第九章第一节《杠杆》随堂练习—2020-2021学年北师大版八年级物理八年级下册（含答案）

1060450010414000八年级物理（下册）第九章 机械和功
9.1 杠 杆
【预习热身】
在力的作用下绕固定点旋转的硬棒叫作 。
杠杆绕着转动的固定点，叫 ，通常用字母 表示。
使杠杆转动的力叫 ，用字母 表示；阻碍杠杆转动的力叫 ，用字母 表示。
支点到 的距离叫动力臂，用字母 表示；支点到 的距离叫阻力臂，用字母 表示。
杠杆在动力和阻力的作用下 或 就叫杠杆平衡。杠杆平衡的条件： 。
省力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）， 力但 距离，主要应用有瓶盖起子、铡刀、羊角锤等。
费力杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）， 力但 距离，主要应用有船桨、筷子、镊子等。
等臂杠杆：动力臂 阻力臂，动力 阻力（均选填“大于”、“小于”或“等于”）， 力也不 距离，如天平等。
【课堂点睛】
下列说法正确的是（ ）
杠杆是一根硬棒
杠杆不一定是棒状
力臂是支点到力的作用点的距离
杠杆可以没有阻力臂
关于杠杆及力臂，下列说法正确的是（ ）
杠杆都是直的硬棒
力臂一定在杠杆上
力臂是支点到力的作用点的距离
动力臂与阻力臂不一定在同一条直线上
下列是生活中常见的一些工具，其中属于升力杠杆的是（ ）
筷子 B.钓鱼竿
C.手钳子 D.开瓶器
4.园艺师傅使用的剪刀有一个显著的特点：剪刀的把手很长而剪刀刃比较短。在工作时，师傅常把树枝往剪刀轴靠近，这样做的目的是为了（ ）
A.增大动力臂，省力
B.减小阻力臂，省力
C.增大阻力臂，减小动力移动的距离
D.减小动力臂，减小动力移动的距离
5.下列测量工具，没有利用杠杆原理的是（ ）
A.弹簧测力计 B.杆秤
C.台秤 D. 天平
6.我们平常使用的钢丝钳是 （填“省力”或“费力”）杠杆，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要需要800N的力，小明至少要用 N的力才能将铁丝剪断。
7.一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬扶把，这时婴儿车可视为 （填“省力”或“费力”）杠杆。
8.如图所示，有一根均匀铁棒，为了使它保持水平，用力F在B端抬起，则支点为 点，若F方向不变，继续用力向上抬起B端，则支点为 点。
9.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时 （ ）
A.两个小孩重力一定相等
B.两个小孩到支点的距离一定相等
C.两个小孩质量一定相等
D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等
10.杠杆处于平衡状态是指杠杆处于_____状态或_____状态。如图所示，静止在图示位置的杠杆处于_____（选填“平衡状态”或“不平衡状态”）
11.利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”，实验所用钩码质量均相等。
实验前，将杠杆安装在水平桌面上的铁架台上，铁架台的底座用密度较大的铁制成，且比较宽大，其目的是 ；
（2）安装好杠杆后，杠杆左端偏高，应将两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，调到水平位置平衡的目的是 ；
（3）调节好杠杆平衡后，在A处挂上4个钩码（如图a所示），为使杠杆在水平位置平衡，应在B处挂_____个钩码。取下钩码，又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉（如图b所示），均使杠杆在水平位置平衡，则两次施加拉力的大小关系为F1_____F2（选填“＜”、“＝”或“＞”）；实验中在同一位置改变拉力方向，目的是 。
（4）在实验中，小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡（如图c所示），此装置_____（能/不能）继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。
参考答案
【预习热身】
杠杆
支点 O
动力 F1 阻力 F2
动力作用线 l1 阻力作用线 l2
静止 匀速转动 F1l1=F2l2
大于 大于 省 费
小于 大于 费 省
等于 等于 不省 不省
【课堂点睛】
B
D
D
B
A
省力 160
后轮 省力
A C
D
（1）降低重心，使底座更稳定。
左 便于计算力臂
3 < 改变力臂的大小
能