部编版语文三年级上册第一单元:语文园地 课件(24张PPT)

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名称 部编版语文三年级上册第一单元:语文园地 课件(24张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-06-12 20:12:45

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文档简介

语文园地
部编三年级上册教学课件
第一单元
交流平台
本次交流的内容是我们在阅读时遇到好词好句该怎么做呢? ?
窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
课内语句积累
写窗外安静为了突出
学生好听的声音
积累词语:安静 树枝 鸟儿
我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追赶影子。
课外语句积累
旧时晚上打更的人
平凡的职业也能给人带来快乐。
(这句诗出自泰戈尔的《职业》)
词语积累:愿意 更夫 整夜 追赶
当我们遇到好词好句时,应注意积累,并反复阅读,还可以抄在自己的摘抄本上。
有新鲜感的词句很多,以后写作文能应用上。
词句段运用
这些词语中都带有人体某种器官的名称。
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
这些成语有什么特点?和同学交流你的发现。
摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。
词语理解
面红耳赤:形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
我也会说
肝胆相照 口是心非
左膀右臂 交头接耳
花拳绣腿 油嘴滑舌
有些句子怎样朗读能更好地表达其中包含的意思呢?
·书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
这句话表达的是孙中山背书时的感受,所以“一点儿也不懂”这个部分要重读。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
这是作者充满童趣的想象,要用天真可爱的语气来读。
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
这句话表现了孙中山得到先生的解疑后的愉悦心情,要用愉悦的语气来读。
现在,我们知道了不同的句子,读法不同,所表达的意思也不一样。
在班里组织几个兴趣小组,你能试着给兴趣小组取个既响亮又吸引人的名字吗?



巧手剪纸组
鲲鹏航模队
探索者小队
弈秋棋社
我发现好的小组名称一般能体现活动的特点,如“巧手剪纸组”“鲲鹏航模队”“弈秋棋社”,用“巧手”“鲲鹏”“弈秋”三个词写出了兴趣小组的特点。
我还发现好的小组名称一般会加入个性的词语,让人过目不忘。如“篮球侠”“探索者小队”,一个“侠”字给篮球活动加入了一些武侠元素,更能让人热血沸腾;“探索者”将天文爱好者的本质写了出来,容易引起人们的兴趣。
我也来试试
飞毛腿田径队
百灵鸟合唱队
日积月累
所 见
【清】袁枚
牧童骑黄牛,
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,
忽然闭口立。

zhèn
yuè
作者介绍
袁枚(1716-1798),清代诗人、散文家。字子才,号简斋,浙江钱塘(今杭州)人。主要作品有《小仓山房诗文集》等。
词语理解
①牧童:指放牛的孩子。
②振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
③林樾:指道旁成荫的树。
④欲:想要。
⑤捕:捉。
⑥鸣:叫。
⑦立:站立。
诗意
牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。因为想要捕捉树上鸣叫的蝉,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
思想感情
这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中表达了对小牧童充满童趣的生活画面的喜爱之情。