数学四年级下册课件-平行四边形 (1) 24张PPT 西师大版

(共24张PPT)
四年级下册第六单元
平
行
四
边
形
第1课时
６
伸缩门、晾衣架为什么可以伸缩自如呢？
（　　　
）
（
)
(
)
(
)
(
)
长方形
平行四边形
三角形
梯形
正方形
认一认下面的图形
课堂引入
自学提示!
拿出自制平行四边形，边玩边观察、思考：
1、拉一拉，变成了什么图形？两组对边有什么变化？两组对角有什么变化？
2、以小组为单位，借助你们的直尺、三角板、量角器，比一比、量一量，四条边四个内角之间有什么联系？
平行四边形具有不稳定性（易变形）
两组对边分别相等
两组对角分别相等
我的发现：
课堂探索
平行四边形不稳定，很容易变形。
三角形具有稳定性，不容易变形。
课堂探索
边4条
课堂探索
对边分别平行
6cm
6cm
课堂探索
4.7cm
4.7cm
6cm
6cm
且相等
对边分别平行
边4条
６
课堂探究
课堂探索
且相等
对边分别平行
边4条
56°
4.7cm
4.7cm
6cm
6cm
124°
124°
56°
角4个
相对角相等
两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。
动手操作
把一张长方形的纸剪开，变成一个平行四边形。
在方格纸上画一个平行四边形。
动手操作
课堂练习
1.说出下图中你认识的图形名称。
平行四边形
正方形
课堂练习
2.在下面的（
）里填适当的数。
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2cm
1cm
(
)cm
(
)cm
2
1
1
2
课堂练习
3.平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（
），（
），（
）。
16cm
？
？
？
16×2=32(cm)
126-32=94(cm)
94÷2=47(cm)
16cm
47cm
47cm
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结
６
伸缩门、晾衣架为什么可以伸缩自如呢？
课后延伸
把一张长方形的纸剪开，拼成一个平行四边形。
把一张长方形的纸剪开，拼成一个平行四边形。
课后延伸