(共26张PPT)
金木水火土
部编一年级上册教学课件
第一单元
识字2
小朋友们，你们听，歌曲里唱的是什么呢？
一、导入新课
点击小喇叭，播放《金木水火土》
二、学习童谣
点击小喇叭，
播放《金木水火土》
小组合作：
1.自己朗读课文，一边读一边想：每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组同伴。
交流
1.第一行中“一二三四五”是数字。除此以外，你还知道哪些数字？
2.第二行中“金木水火土”指的是五行。
五行：古代的人喜欢用五行代表自然万物，他们认为自然界的一切都和“金木水火土”有关。
交流
3.第三行中“天地分上下”，“天地”指的是“天和地”，头上为天，脚下为地。我们就生活在天和地之间。
4.第四行中“日月照今古”，“日月”指的是“太阳和月亮”，太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。
齐声诵读
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
三、识记生字
一
二
三
长得很像，就像兄弟一样。
上
下
长得也很像兄弟。注意，横在上面就是“下”，横在下面就是“上”。
四
五
“四”和“田”长得很像，把“田”里面的“十”换成“儿”就是“四”。
猜字谜：
一个“工”人腰里挂着一把折尺。
四
一
二
三
五
上
下
认读
四、指导书写
观察它们的笔画走向，书空模仿，再观察笔画在田字格中所占的位置，最后在田字格本中练写。
五、拓展延伸
判断正误：
上
上
×
√
“上”字中的“丨”应该写在竖中线上。
六、布置作业
1.把今天学到的儿歌背给爸爸妈妈听：
一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
七、结构梳理
认识田字格
识记字在田字格中的位置
识记生字
