(共35张PPT)
专题二十七 材料、看图作文授课人:语文老师小升初语文专题复习
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知识网络
高分策略
学以致用
知识小结
目
录
CONTENTS
Knowledge network
知识网络
材料作文
审题三清
恰当拟题
标新立异
构思三扣
看图作文
看懂图画
挖掘深意
看清要求
合理想象
温故知新
学,然后知不足。
03
学
一、材料作文
Knowledge network
要点提示
材料的类型:
1.故事型——梗概、片断
2.论说型——名言警句、哲理、议论文段
3.事例型——名人事例、凡人小事
4.情景型——生活场景、特别的细节
5.图表型——一幅漫画或一个图表
材料作文的三种形式
看图作文
给出图画,根据图画内容写文章
变式作文
改写、扩写、续写、缩写、仿写
话题作文
根据提供的材料,围绕某个主题作文
一、材料作文
Knowledge network
要点提示
1.一定要围绕这个“话题材料”做文章
2.话题材料不能直接当题目
3.是除诗歌外,文体不限的作文
4.话题材料只是一个引子,不要求话题本身进行引用,进行分析,进行利用。
一、材料作文的特点
Knowledge network
要点提示
1.看清材料,领会内容。
从整体把握材料,把材料实实在在地读懂。
2. 理清内容,提炼中心。
【文段、故事型】概括出中心,明确材料的主旨。
【名言警句型】从所给的句子中,选取某一种角度来确定写作的主题。
3. 读清要求,规范写作。
明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的限制,规范写作
材料作文技巧一:审题要“三清”
Knowledge network
要点提示
1. 扣住材料,明确文章的主题。
不论是写记叙文还是议论文,主题最好与所给材料有直接联系。
2.扣住主题,明确文章的重点。
【议论文】从材料中提炼出的观点,便可以作为我们文章的中心论点。
【记叙文】最体现文章主题的部分就是重点。
3.扣住中心,明确文章的亮点。
素材的选择、情节的构思、语言的表达、修辞的运用等都可以成为文章的亮点。
材料作文技巧二:构思要“三扣”
Knowledge network
要点提示
1. 题目体现立意,切合文体。
2. 题目要形象新颖、言简意赅
3. 拟题要注意形式美
材料作文技巧三:恰当拟题,标新立异
Knowledge network
要点提示
看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有顺序,要准确,细致,抓住重点,还要合理想象,以便准确的理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。
二、看图作文
Knowledge network
要点提示
看图作文“四步法”
看
想
说
写
看懂图画表现的内容,想一想图画主要说了一件什么事。
将画面的内容以及自己想象的内容用自己的语言表达出来,理清语言表达的顺序。
结合自己的表达,用文字有条理、有重点地写下来。
展开合理想象。补充画面没有的内容,如人物的动作、语言、神态、心理活动等。
Knowledge network
要点提示
1.观察图画。仔细观察图上的画面,看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事,画面上有哪些人、那些景和哪些物。人是我们观察的主要对象,所以我们要特别注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作,并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的,我们应该通过想象,使人活起来,让它们自己说话,行动,要反应出人物的心理活动,就是使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的,是表现文章中心服务的,主要人物和情节必须与画面内容一致,不能另编一套。
看图作文要点
Knowledge network
要点提示
考点解析
实践是检验真理的唯一标准。
03
练
题目:我想要的“翅膀”
鸟儿都有翅膀,翅膀能帮助鸟儿飞翔在蓝天之上。不过,亲爱的同学们,你知道吗,我们人类也有自己的“翅膀”,比如亲情的翅膀、友情的翅膀、信念的翅膀、勇气的翅膀、自信的翅膀、自立的翅膀……它们,是我们必须拥有的;它们,能帮助我们更好地生活、学习;它们,能帮助我们更好地成长。这其中,哪些翅膀又是你想拥有的呢?
下面,就请你结合自己的经历与感受,以“我想要的‘翅膀’”为题写一篇文章。
要求:写清想要的理由,写出自己的真情实感;为了你文章的充实,字数请不要少于450字。
一、材料作文。
Question type analysis
考点解析
【考题分析】
1.可以亲情为主题。以象征或比喻的手法,赋予“翅膀”特殊的含义,通过记叙发生在亲人之间的事情,写出其对自己的影响或积极意义。
2.可以友情为主题。叙写发生在同学、朋友之间的一件事,写出事件的前因后果,抓住细节,从而写出友情的积极意义,写出自己的生活感悟。
Question type analysis
考点解析
【例文赏析】
我想要的“翅膀”
从小学到现在,同学们总是把我划在“乐天派”内:因为我是一只快乐的小鸟,每天都快快乐乐的,从来不会为了父母不许我出去玩而伤脑筋,也从来不会为了父母训斥我而流泪,父母也从来不逼我做我不愿意做的事……
这一切的一切,都要感谢我那永远支持、信任我的父母。
可是在以前,我哪里会意识到这些,只是一味地向父母索求,甚至有时还会感到不满,还不时对父母发发牢骚。
只是在那天,和同学无意的闲聊中,我才深深体会到父母对我的支持与信任的难得,我才感到自己的幼稚与不懂事——
“唉!”小A一脸无奈地向我走来。
“怎么了,小公主!还没睡醒呀?我半开玩笑地说。
Question type analysis
考点解析
“你就别拿我开涮了,我又不像你那么轻松。昨天晚上,我那个能整死玉皇大帝的老妈,给我加了份‘夜宵’——两张试卷、一份材料、一本练习题。当时我差点没晕过去。”她冲着我不停地诉苦。
“怪不得你一夜之间搞得和‘国宝’一样。”我想尽可能地让她开心一点,虽然我并不知道那样的夜晚是什么滋味,但看了她的样子,这滋味一定不好受。
“拜托你就不要再挖苦我了,我都羡慕死你了!你看,期中考试前一晚,你还可以出去玩。我就不明白,同样是父母,差距怎么就这样大呢?”说完,她冲我一阵苦笑。
看着她凄凉的背影,我一下子明白了我原来是身在福中不知福。想到这儿,我不禁后悔当初我对父母的一举一动。试想,如果不是他们从不束缚我,我会如此快乐吗?
感谢我的父母!谢谢你们!是你们,给了我信任!是你们,给了我自由的空间!是你们,给了我自由飞翔的“翅膀”!这样的“翅膀”,正是我想要的!
Question type analysis
考点解析
【亮点简评】
考生开头写自己是一只“快乐的小鸟”,并列举了父母的做法,然后点明自己以前并不明白父母的良苦用心,还动不动就对父母乱发牢骚。后来,通过与好友小A的聊天,考生才明白自己父母的开明,才知道自己身在福中不知福。如此先抑后扬的构思,反差鲜明,主旨突出,给人留下了鲜明深刻的印象。
Question type analysis
考点解析
题目:仔细观察下面的图画,想一想图中发生了什么事,人物之间可能会说些什么。然后按要求写一篇作文。
要求:题目自拟,内容具体,450字以上。
二、看图作文。
Question type analysis
考点解析
【 考题分析】
1.想象胖妇人和售货员起冲突的原因:胖妇人乱挑乱丢易烂的草莓。可以对胖妇人的身份展开联想。想象胖妇人和售货员之间的语言、神态、动作和心理。
2.路过的小女孩和她的妈妈正盯着胖妇人看,想象这母女俩会在事件中产生什么作用。叙述故事情节的发展时,要注意详略得当,突出中心。
Question type analysis
考点解析
【例文欣赏】
“上帝”
一个星期天的下午,我和妈妈到启蒙副食品超市去买东西。
我们一起来到水果货架前买苹果时,看见一个胖胖的阿姨正在挑草莓。她一只手提着袋子,另一只手在草莓筐里乱翻着,专拣大的红的,把原本摆得整整齐齐的草莓翻得乱七八糟,有好几个还被她抓破了皮。
这时,一位售货员阿姨看见了,连忙走过来,很有礼貌地说:“这位大婶,我们的草莓都很新鲜,都是刚到的货,请您在挑选的时候轻拿轻放,好吗?”那胖阿姨冷冷地看了她一眼,毫不在意,手里用的力气反而更大了,有几个草莓竟被拨到了地上。
售货员阿姨捡起草莓,心疼地说:“您看,这些草莓被弄坏了,我们就没法卖了。”那胖阿姨白了她一眼,满不在乎地说:“卖不卖得出去关你什么事呀?反正你又不是老板!”
Question type analysis
考点解析
“照看好商品,为大家服务,这是我的职责。您怎么能这样说呢?”售货员阿姨依旧保持着不卑不亢的态度。
“喂,你这是什么态度啊?不就是几个草莓吗?人家都说‘顾客就是上帝’,老板就是叫你们这样对待‘上帝’的吗?买点东西还受气,算了算了,我不买了!”说完,她气冲冲地把袋子往货架上一扔,“蹬蹬蹬”地转身就走。
售货员阿姨望着胖阿姨气冲冲的背影,轻轻地摇了摇头,默默地把翻乱的草莓摆好。
一位老奶奶边帮她捡草莓,边愤愤地说:“这个女人太不讲理了!”
望着那胖阿姨远去的背影,我真想大声对她说:“你是‘上帝’,但也应该做一个文明的‘上帝’呀!”
Question type analysis
考点解析
【亮点简评】
考生通过人物的对话描写塑造人物形象,胖阿姨说话是嚣张无礼的,售货员阿姨说话则是文明礼貌的,通过人物的对话表现人物的行为和性格,增强了文章的表现力。舆论总是倾向干作为弱势群体的消费者,而考生却反其道而行之,塑造了一位蛮横的“上帝”和一个礼貌尽责的售货员的形象,通过两者态度和动作的对比,点出了卖东西也要讲文明的道理。
Question type analysis
考点解析
真题演练
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
测
题目:改写《游子吟》
要求:请你在理解诗意的基础上,将这
首诗改写成一篇记叙文。
游子吟
孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
解读一:从母亲的角度改写。儿子进京赶考,临行缝衣,表达恋恋不舍之情。写作时要注意细节描写,把母亲复杂的内心充分表现出来。
解读二:从孟郊的角度改写。夜深了,母亲还在一针一针的缝补着衣服,自己的内心满是感动。侧重心理描写,吧儿子对母亲的感激充分表现出来。
解读三:从旁观者的角度改写。视线既触及母亲,又触及儿子,通过细节描写充分展现母亲的不舍与儿子的感激。
一、材料作文。
Real exercise
真题演练
材料一:
这两年,“共享单车”大火,各种各样的自行车层出不穷,在方便人们出行的同时,自行车的摆放问题也给人们带来了困扰。
材料二:
近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进了千家万户。可是繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。
题目:自行车和汽车的对话
要求:1.请根据上面的材料写一篇文章。
2.用词准确,语句通顺,想象合理。
立意:
1.期待着所有的车都变成环保的车,让污染大气的汽车尾气消失,为更好的地球家园多出一份力,愿地球上的欢声笑语越来越多。
2.自行车比汽车更加环保,提倡健康出行,多骑自行车,既锻炼身体,又减小了城市交通的压力。与此同时,我们也要注意城市“共享单车”的摆放问题,保证城市的整洁干净。
一、材料作文。
Real exercise
真题演练
(山东)妙笔生花。阅读下列文字,写一篇习作。
也许,每个人都渴望有一双翅膀,幼年时我们渴望有一双“独立”的翅膀,去挣脱父母无微不至的关怀;长大后,我们渴望有一双“追梦”的翅膀,能到达自己努力追寻的地方;痛苦时,我们渴望有一双“超越”的翅膀,能帮助自己飞过绝望,看到希望;被束缚时,我们渴望有一双“自由”的翅膀,到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实每个人都有一双翅膀,那是亲情的翅膀,那是友谊的翅膀,那是信念的翅膀……
当然文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀,带你自由飞翔。
一、材料作文。
Real exercise
真题演练
【 要求】请以“翅膀”为话题,写一篇习作。要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④所写内容须在话题范围内。
【点拨】
写材料习作,首先要认真阅读所给的材料,了解这篇习作应该围绕什么主题来写。“翅膀”的含义是什么呢?亲情、友谊、信念、书……只要我们选择其中的一项来写,就可以了。文体比较自由,可以以抒情为主,也可以记事。
Real exercise
真题演练
【题目】
请你认真观察下面的图画,展开想象,写一篇记叙文。要表达出自己的真情实感,题目自拟,400字以上。
Real exercise
真题演练
二、看图作文。
【点拨】
思路1:可以写动物们对人类残害他们的行为的批判。先写在一个山村中,人类以打猎为生。再写动物们经过商量,决定召开控诉大会。在捉到了人类的代表李三后,动物们对人类残害他们的行为进行了批判。最后写李三悔悟了,向动物们保证今后一定善待动物。
思路2:可以写动物和人类修好的过程。先写人类在破坏环境、残害动物之后,认识到了动物也是人类的朋友。再写人类决定与动物们和平相处,于是派出代表和动物们会谈。在会谈中,动物们列举了人类残害动物的许多罪行。最后,人类和动物达成协议:和平相处,共同生存。
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Real exercise
真题演练
【考题分析】
1.可写书本的内容令人喜欢。侧重介绍书本的故事内容,写出故事里的人物或情节的积极意义,从而交代“我”最喜欢它的原因。
2.可写书本的包装或样式令人喜欢。可写一篇状物文,从书本的外形包装、样式内容等多方面来介绍,写出这本书的精美之处。
3.可写书本代表的意义令人喜欢。某本书的内容或样式可能不是最好,但它对“我”有着特殊的意义,因此“我”最喜欢它。
Real exercise
真题演练
Real exercise
真题演练
仔细观察漫画,然后发挥想象,创编一个故事。要求故事情节完整,能够反映深刻的主题。
二、看图作文。
Real exercise
真题演练
【写作点拨】
1.仔细观察,弄清图意。要仔细观察画中的事物,留心画中的文字,从而弄清画面的内容,在此基础上,分析漫画要表现的主题。
2.根据内容,合理想象。借助图画提供的景象,我们可以用“瞻前顾后”法进行合理想象,也就是想象这幅画所构成的情景,之前会是怎样的,之后又会是怎样的。这样就把事情的来龙去脉交代清楚了,使故事情节更加完整、生动。
3.要巧妙构思,突出主题。要抓住图画的重点,突出“破坏森林资源带来的危害”这一主题,按照一定的顺序来写,做到突出重点,言之有序。同时要巧妙构思,高有创意,通过各种写作手法,用生动的语言让图画动起来,表现出小鸟失去家园的痛苦、无助,要做到以情感人。
学如蜜蜂采蜜,采过许多花,才能酿出许多蜜。
谢谢聆听