(共51张PPT)
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t
n
l
4
第一课时
第二课时
语文
一年级
上册
b
f
p
m
第一课时
复习声母
舞台上都有谁？
他们在做什么？
在学校举办的艺术节活动中，小强神气地敲打着鼓，小丽随着音乐深情地跳着舞，精彩的表演博得了在场观众的阵阵掌声。我们班的同学真是多才多艺！
4个声母宝宝就藏在图画中，快来找一找吧！
d
t
n
l
舌尖敲门
d
d
d
d
我会读
气流冲出
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t
n
鼻子出气
n
n
n
l
快快乐乐
l
l
l
谁找我呢
n
n
n
在哪里呢
n
n
n
表扬我了
l
l
l
批评我了
l
l
l
l
n
读一读，看一看，比一比。
敲起小鼓d
d
d
d
d
我会认
一只伞柄
t
t
t
t
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一个门洞n
n
n
n
n
一根小棍
l
l
l
l
l
l
手指操
左下半圆
d
d
d
右下半圆
b
b
b
一根拐杖
f
f
f
一只伞柄
t
t
t
两个门洞m
m
m
一个门洞
n
n
n
一根蜡烛
i
i
i
一根小棍
l
l
l
生活中的“d
t
n
l”，观察图片记一记。
d
l
t
n
1
2
两笔写成，占上格和中格。
书写时要注意左下半圆写饱满。
第二笔竖不能碰到第一条线。
d与b辨析：
左下半圆d
d
d
右下半圆b
b
b
学书写
d
t
1
2
两笔写成，占中格和上格。
注意横比较短，写在比第二条线略低的位置上。
n
1
2
两笔写成，占中格。
要注意占满格。
l
1
一笔写成，占上格和中格。
注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上。
声母
韵母
音
节
d
t
n
l
a
e
i
u
v
我会拼
ɑ
d
—
ǎ
→
dǎ
t
—
ā
→
tā
n
—
á
→
ná
l
—
ā
→
lā
d
t
n
l
e
d
—
é
→
dé
t
—
è
→
tè
n
—
é
→
né
l
—
è
→
lè
d
t
n
l
i
d
—
ī
→
dī
t
—
í
→
tí
n
—
ǐ
→
nǐ
l
—
ì
→
lì
d
t
n
l
u
d
—
ú
→
dú
t
—
ú
→
tú
n
—
ù
→
nù
l
—
ù
→
lù
d
t
n
l
ü
n
—
ǚ
→
nǚ
l
—
ǘ
→
lǘ
n
l
dú
d
dǎ
dé
dī
读书
打水
得奖
低头
两拼音节我会读
t
tú
tā
tè
tí
图画
他们
特别
提水
n
nù
né
nǐ
ná
女孩
拿苹果
哪吒
你们
nǚ
发怒
l
lù
lè
lì
lā
拉车
快乐
立正
lǘ
公路
毛驴
n—ù→nù
l—ù→lù
n—ü→ǚ
l—ü→lǘ
发怒的怒
马路的路
女同学的女
小毛驴的驴
比一比：“n”和“l”
。
ù
è
ā
ǘ
ī
ú
é
ǎ
d
í
ú
è
ā
t
ǐ
ù
á
n
l
ǚ
热气球拼读游戏
开始
一、我会连。
d
l
t
n
课堂演练
二、我能把音节补充完整。
t
（
）
tǎ
n
（
）
ǚ
（
）
í
dí
l
（
）
lù
ǎ
nǚ
d
ù
d
l
t
n
第二课时
第一关：指读游戏
复习闯关
d的双拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
d
第二关：拼读大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
t
t的双拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
n
n的双拼音节
开始
鼠标单击空白即可停止转动
（可转5次）
l
l的双拼音节
这是什么地方？图上画着什么？
mǎ
lù
马
路
ní
tǔ
泥
土
学词识字
联系生活说说：你看到的马路是怎样的？马路上有什么？
mǎ
lù
马
路
mǎ
马
木马
马车
学认字
联系生活说说：你在哪里见过“泥土”？
ní
tǔ
泥
土
tǔ
土
土地
尘土
学认字
读一读儿歌，圈画出你会拼读的音节。
朗读儿歌
bù
不
不敢
不同
表示否定
他不来了。
找不同
学认字
齐读儿歌，注意读准标红的音节。
练读儿歌
一、在正确的读音下面画“√”。
米
马
土
地
nǐ
mǐ
nǎ
mǎ
tǔ
fǔ
dì
bí
课堂演练
二、读儿歌，我最棒！
我
来
啦
天
上
下
雨
地
上
滑，
同
学
跌
倒
我
来
啦。
替
她
拿
书
包，
把
她
送
回
家。
tiān
shànɡ
xià
yǔ
dì
shànɡ
huá
tì
tā
ná
shū
bāo
wǒ
lái
lā
tónɡ
xué
diē
dǎo
wǒ
lái
lā
bǎ
tā
sònɡ
huí
jiā
