中小学教育资源及组卷应用平台
Unit
1
Hello!
Part(B)
let's
talk
【学习目标】
听懂会说对话内容
2、能说出句型What’s
your
name等，并运用所学知识进行介绍
3、熟练运用句型简单进行故事表演
【学习过程】
1.引入学习。
1)Hi,what’s
your
name?
引导学生学说出句型并进行回答。
游戏：
尝试说出今天所学内容进行联系
Let's
play
Your
turn
to
say
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
Watch
and
say
2.自主预习
1)说出自己的名字
3.重点解析
1）What's
your
name？
2）My
name's
XXX.
【达标练习】
一、找出不是同一类的单词，把编号写在前面的括号里。
1.
(
)A.is
B.
am
C.
eyes
2.
(
)A.
my
B.on
C.
your
3.
(
)A.
name
B.
John
C.
Mike
二、请进行句型补充。
What
________
your
name？
___________John.（我是）
【课后反思】
通过本课学习，你还有那些不懂之处？
_________________________________________________________________
标答：一、1.C
2.B
3.A
二、1.is
2.I'm
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精品试卷·第
2
页
（共
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页）
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Unit
1
Hello!
PB
let's
talk同步练习
根据图片填写出所缺内容。
补充完整句型
What's________name？（你的）
I____________John.
My
name___________Mike.
三、选择正确的答案。
（
）1.
__________your
name?
A.is
B.What
C.What’s
（
）2.
__________Mike.
I
m
B.I’am
C.
I’m
（
）3.My
name__________Sarah.
Is
B.is
C.Isn’t
参考答案
一、1.My
name's
John
2.Good
bye
二、1.your
2.am
3.is
三、1.C
2.C
3.B
2.
1.
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深圳市二一教育股份有限公司(共34张PPT)
Unit
1
Hello!
PB
Let's
talk
Let’s
sing
the
ABC
song
Review
time
Lead
in
Let’s
know
each
other
What’s
your
name？
Hello/Hi,
I’m
XXX
.
My
name
is
XXX.
Let’s
learn
Listen
and
say
What
are
they
talking
about
?
Let’s
watch
and
try
to
say
!!!
Let’s
learn
Say
together
Let’s
play
What’s
your
name?
My
name’s
Lily.
Let’s
play
Hi,What’s
your
name?
Hello,My
name’s
XXX.
Hi,What’s
your
name?
Hello,My
name’s
Dilireba.
Hi,What’s
your
name?
Hello,My
name’s
Yiyangqianxi.
Hi,What’s
your
name?
Hello,My
name’s
Liluxiu.
Hi,What’s
your
name?
Hello,My
name’s
Zhangyishan.
Hi,What’s
your
name?
Hello,My
name’s
Zhangyishan.
Your
turn
to
say
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
Hi
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
Hi
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
name
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
Hello
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
What’s
your
name?
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
my
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
What’s
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
your
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
What’s
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
name
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
My
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
name’s
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
I’m
Mike.
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
I’m
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
I’m
John.
Clap
your
hands
/
Stamp
your
feet
I’m
Miss
White.
Let’s
say
Review
time
Watch
and
say
Homework
复习本课内容并进行表演朗读
谢谢
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