六年级数学上册课件《圆的认识》人教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？
圆是由曲线围成的平面图形。
主题图
以物画圆
交流你对这一画圆有什么想法？
不以规矩，不成方圆。
——孟子
小组合作
合作要求：
（1）画一画：尝试用圆规在纸上画一个圆。
（2）说一说：圆规为什么能画圆？有什么特别之处？
（3）比一比：用圆规画圆和以物画圆有什么优点？
·
O
r
·
连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。通常用字母r表示。
·
O
·
·
通过圆心并且两端都在圆上的线段是直径。通常用字母d表示。
d
活动
1）在纸上画一个半径3cm的圆，用字母
标出各部分的名称并剪下来。
2）量一量，折一折，比一比，你有什么发现？
o
?
d
r
r
r
想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？
o
?
d
r
r
r
想一想，直径与半径之间可能存在什么关系？
o
?
d
r
r
d=r+r
想一想：
你会用字母表示直径和半径的关系吗？
d=2r
r=d÷2
半径
5厘米
7厘米
直径
30米
7厘米
5分米
10厘米
15米
14分米
2.5分米
3.5厘米
请选择正确答案
1、画圆时，圆规两脚间的距离是（
）
A.半径长度
B.直径长度
2、从圆心到(
)任意一点的线段叫半径。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
3、通过圆心并且两端都在圆上的(
)叫直径。
A．直径
B.线段
C.射线
下面的说法对吗？为什么？
1、直径的长度一定是半径长度2倍。（
）
2、所有的半径都相等，所有的直径也都相等。（
）
3、半径3CM的圆比直径5CM的圆小。（
）
4、直径两个端点在圆上，所以只要两个端点在圆上的线段就一定是直径。（
）
5、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（
）
×
√
×
×
×
以物画一个圆并找出它的圆心，说一说你是
如何找到的？
28厘米