部编版语文四年级上册第三单元习作：写观察日记 课件（20张PPT)

(共18张PPT)
习作
部编四年级上册教学课件
第三单元
导入
同学们，叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程 。你平时热爱观察吗？你是怎样观察的？你有什么发现？
今天，我们就来借鉴本单元课文中的写法，把你经过一段时间的观察所得写出来。所以，这次的习作主题是写观察日记。
习作内容
写观察日记
创新作文五步法
第一步：审题
试着连续观察，用观察日记记录事物的变化，还可以写观察的过程及观察者当时的想法和心情。
比如你想写：
种子发芽的过程
树叶颜色的变化过程
月亮的变化过程
小鸡孵出的过程
第二步：选材
第三步:提纲
用几句话描写出事物当时的样子，再用几段话来写你连续观察到的事物的变化，在写事物的变化时把观察的方法、观察过程以及当时的想法和心情也写出来。
1.按照观察的时间、观察的顺序来详细写事物的变化。
2.抓住事物的特点进行合理联想，要运用修辞细致地描写。
3.注意语句要通顺、优美。
注意事项：
第四步:格式
在第一行先写上日期、星期几和天气情况，正文的格式和作文一样。
6月26日 星期五 阴天
我就做了这样一件不稀奇的事。
你可以运用这些好词：
眼前一亮 欣喜不已
改头换面 逐渐
过了几天 接着
最后
这些佳句你也可以学习一下哟！
好开头：今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。它们引起了我的好奇心，我便观察起它们来了。
好结局：于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了，但是爬行速度却没变快。 一下观察的乐趣。
妙引用：越是接近真理,便愈加发现真理的迷人。——拉美特利
第五步：习作
3月10日 星期二 晴
今天在网上看到了一个生豆芽的视频，看着非常简单，于是，我也动了自己试试的念头。心想，自己发豆芽，既便宜又没有农药，还能有制作绿豆芽的经验，真是一举三得，哈哈，我发现自己太聪明了。
于是我对妈妈说：“妈妈，我想发绿豆芽，给我买一些绿豆回来好吗？”妈妈答应了。
一个爱学习、爱动手的孩子
绿豆买回来了，妈妈给了我一个碗用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后拿了一块小纱布盖在碗上。
三个小时过去了，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆就像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时后我又打开小纱布，哇！我的小绿豆长出小嫩芽了，好可爱的绿豆宝宝啊！
观察仔细，描述生动有趣
3月11日 星期三 晴
今天，我早上刚醒来，就往大厅跑去。因为我要看看我的绿豆芽宝宝都怎样了。我跑到桌子旁打开纱布一看，哈哈！我的绿豆全发芽了，就像一个个小宝宝长出一根根头发，样子好可爱哦。我高兴得跳了起来。
心情急切，对自己的劳动成果很关心
3月12日 星期四 晴
今天放学回来，第一件事就是去看我的绿豆芽宝宝。哇！它们全部长到10多厘米啦！我实在是太高兴了。因为它们已经长成一根根漂亮的绿豆芽了。哈哈，我发绿豆芽成功啦，耶！
晚上吃着美味的炒豆芽，我心里美滋滋的。
点评：这组观察日记语言生动有趣，观察仔细，心理描写也不错，是一组很好的观察日记。篇幅虽短,但巧妙地运用了修辞, 值得我们借鉴。
完成日记
1.持续观察，并记下事物的变化。
2.抓住事物的特点来写。
整理并评比
1.把你的观察日记按时间顺序或观察的顺序整理好，在小组内分享。
2.评一评，看谁观察得仔细，内容写得准确。