部编版语文四年级上册第三单元：语文园地 课件（21张PPT)

语文园地
部编四年级上册教学课件
第三单元
又到了我们的语文园地时间 了！我们依然会结合本单元学习过的内容学习“交流平台”“词句段运用”“日积月累”几个版块。同学们，跟着老师一起开启今天的新课吧！
交流平台
《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅时作者运用了一些动词来描写，如，扒、搬、踏、推、铺。作者进行了连续地细致地观察，才能写得这么准确。
《爬山虎的脚》中表示时间的词：不过几天、后来，说明作者不但观察细致，还连续观察了一段时间，才把爬山虎的脚的变化写得这么详细。
“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”“平坦”是作者观察时用眼睛看到的，“安静”是作者用耳朵听到的，“弹琴”是作者用心想到的。所以仔细观察，不仅要用眼看，还要用耳听，用心想。
本次交流的内容是怎样观察事物。
1.细致观察。
2.连续观察。
3.观察要用眼睛看，用耳朵听，用心想。
词句段运用
连一连，为下面的动物找到家，体会相同事物的不同说法。
一个词还有另一种说法。如，“鸟窝”还可以叫“鸟巢”，“狗窝”还可以叫“狗洞”。
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎
窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
我也会说
老婆、妻子
老公、丈夫
外婆、姥姥
读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
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第二句中的“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，使爬山虎的脚的变化更加具体可见。
隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
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第二句中的“最多”写出了蟋蟀住宅的深度的范围，表达更准确。
日积月累
掌握一些名言警句、俗语谚语、古诗词，可给我们的写作增添无穷的色彩。同学们，接下来我们继续学习语文园地，老师和大家一起来学习背诵，积累节气谚语。
1.立了秋，把扇丢。
2.二八月，乱穿衣。
3.夏雨少，秋霜早。
4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。
谚语理解
1.“立了秋，把扇丢。” 意思：秋后,天气逐渐转凉,扇子基本上就用不到了。
2.“二八月，乱穿衣。” 意思：农历的二月、八月,天气变化反复无常，可能早晚穿冬衣，正午又穿单衣。天气变化无常，所以就无法合适地穿
衣，有人穿厚的，有人穿薄的。
3.“夏雨少，秋霜早。” 意思：夏天里雨下得少，秋天下霜就早。
4.“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。”意思：到了农历八月，大雁就要开始南飞迁徙，大雁一旦南飞，就要下霜了。
5.“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。” 意思：每下一场秋雨，天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了，基本上十场秋雨之后就是冬天了。大致是说到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。
6.“八月暖，九月温，十月还有小阳春。” 意思：农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。
同学们，这节课我们知道了不少关于天气的谚语，给我们的生活带来了方便，人们可以根据这些谚语来判断天气状况，希望同学们在以后的学习和生活中多多积累这样的谚语。