六年级上册数学课件- 圆的认识 人教版(共26张PPT)

(共26张PPT)
学习目标：
1、认识圆的各部分名称，理解在同一个圆内直径与半径的关系。
2、掌握画圆的方法，初步学会用圆规画圆。
学习指导：
1、自学课本56页的例1和例2.
2、圆各部分的名称是什么？它们之间有什么联系？
3、想办法画一个圆；想一想画圆时要注意什么？
4、圆的大小与什么有关？
你能找出哪些圆？
你能想办法画一个圆吗？
画一画，剪一剪。
用
圆
规
画
圆
如何用圆规画圆
一、定长（半径）
二、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
圆和以前学过的图形有什么不同呢？
圆中心的这一点叫做圆心。
折一折
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，半径一般用字母r表示。
r
o
?
d
r
r
r
在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？
量一量
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径，直径一般用字母d表示。
o
?
d
r
r
d=2r
r=
d
2
｛
同圆中
等圆中：
d=2r；
r=
d
2
认一认
半径
r
直
径
d
0
1
2
3
4
6
7
8
5
圆心到圆上任意一点的距离都相等。
量一量
想一想
半径
r
想一想
半径
r
直
径
d
0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为2厘米的圆。
一、定长（半径）
二、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
2厘米
2厘米
（1）圆的位置与什么有关系？
（2）圆的大小与什么有关系？
为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？
指出下面各圆的半径和直径。
半径r
直径d
半径r
半径r
填一填
1
2
3
（1）（
）号线段表示直径。
（2）（
）号线段表示半径。
（3）两端都在圆上的线段中，
（
）最长。
（1）半径是射线，直径是直线。(
)
对的打“√”
错的打“×”
（2）圆的直径都相等。(
)
（3）直径是圆内最长的线段。(
)
（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。(
)
在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？快试一试吧！
畅所欲言，通过本课：
你学到了些什么？
你还有什么疑问？
我的收获
（1）今天我学习了圆的知识，我知
道用o表示（
），用r表示
（
），用d表示（
）。
（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（
），针尖一脚固定的一点是（
）。
半径
r
直
径
d