(共36张PPT)
场景歌
部编二年级上册教学课件
第二单元
1
一、新课导入
一只海鸥，一条帆船，一面队旗，一把铜号，今天我们一起做一次小旅行，去认识生字吧！
二、课文朗读
老师范读课文，学生认真听，在课文中圈出不认识的字、把你觉得不理解的词语画出来。
三、学习生字
我
认
会
帆
艘
军
舰
稻
园
翠
队
fān
sōu
jūn
jiàn
yuán
cuì
duì
dào
铜
tóng
号
hào
我
写
会
园
处
桥
群
队
旗
铜
号
领
巾
生
归
字
类
上下结构
左右结构
号
桥
群
队
旗
铜
领
独体字
巾
全包围结构
园
处
识
方
字
法
加一加：
木+乔=桥
方+其=旗
口+元=园
书写指导：起笔是“丨”,“元”居“口”中。
园
音序：Y
部首：囗
组词：花园
公园
yuán
重
字
点
指
导
书写指导：注意“君”中间横略长，“羊”三横分布均匀。
群
音序：Q
部首：羊
组词：一群
群众
qún
重
字
点
指
导
书写指导：左高右低，起笔是撇。
铜
音序：T
部首：钅
组词：铜号
铜锣
tóng
重
字
点
指
导
书写指导：注意“令”第二笔捺变点。
领
音序：L
部首：页
组词：领袖
领导
lǐng
重
字
点
指
导
军舰：有武器装备能执行作战任务的军用舰艇的统称。
词
理
语
解
小溪：在山涧、林中涓涓细流的水
。
词
理
语
解
翠竹：青翠的竹子。
词
理
语
解
红领巾：借指少年先锋队员。
词
理
语
解
四、读文识字
读课文第1节,思考：我们都去了哪些地方？这些地方都有哪些景物？用到了哪些数量词？
我们去了清凉的海边。
海鸥
帆船
军舰
港湾
一只、一条、一艘、一处、
数词和量词放在一块儿就成了数量词。数量词和其他词语搭配的时候要注意搭配是否恰当，即要根据具体的词语进行合理搭配。
哪一小节是描写乡村景物的？具体写了哪些景物？
第二节写了乡村景物。
鱼塘
稻田
垂柳
花园
哪一小节是描写公园景物的？在美丽的公园里又有哪些景物？
第3小节写了公园的景物。
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
读第4小节。
思考：
“红领巾”指的是什么？你认识了几个字？看看这一节都用了哪些量词？
“红领巾”指的是少先队员。
铜
钅+同=铜
号
一面队旗，一把铜号。
一队
“红领巾”，一片欢笑。
小练习
用上合适的数量词说说图上有什么？
一位老师
七名学生
六张桌子
一个书包
两本书
四、布置作业
1、选字填空。
圆
园
花（
）
（
）形
公（
）
对
队
（
）错
站（
）
（
）列
园
圆
园
对
队
队
2、量词填空。
一（
）海鸥
一（
）港湾
一（
）稻田
一（
）帆船
一（
）鱼塘
一（
）花园
只
条
处
方
块
片
3、正确、流利地朗读课文。
要有感情地朗读课文，读准生字，注意量词。
五、结构梳理
场景：
量词：
海边
只、条
艘、处
乡村
方、块
行、片
公园
道、座
丛、群
学校
面、把
队、片
场景歌
