(共23张PPT)
玲玲的画
部编二年级上册教学课件
第三单元
第1课时
一、新课导入
学校要举行书画大赛了，有一位叫玲玲的小朋友想在比赛中拿奖。可是，就在画已经完成时，出现了一点小麻烦。想知道她是如何解决的吗？让我们一起走进课文寻找答案。
二、课文朗读
认真听范读，在课文中圈出不认识的字、把你觉得很难懂的句子画出来。
播放课文朗读
三、学习生字
我
认
会
玲
详
幅
评
奖
催
伤
脏
报
líng
xiáng
fú
píng
jiǎng
shāng
zāng
bào
cuī
另
lìng
及
jí
懒
lǎn
并
bìng
糟
zāo
肯
kěn
一幅画
一副眼镜
看
识
图
词
仔细
认真
看
识
图
词
我
写
会
画
幅
评
奖
纸
报
另
及
拿
并
生
归
字
类
上下结构
左右结构
奖
另
拿
并
幅
评
纸
报
半包围结构
画
独体字
及
识
方
字
法
加一加：
讠+平=评
合+手=拿
书写指导：
左窄右宽，右下“田”字要写得又宽又扁。
fú
幅
部首：巾
组词：一幅画
篇幅
音序：F
重
字
点
指
导
书写指导：上下两部分都要写得稍扁，“大”字出头部分稍短。
jiǎng
部首：大
组词：奖状
奖励
音序：J
奖
重
字
点
指
导
书写指导：左窄右宽，右边要先写横折钩，再写竖，竖要写在竖中线上。
bào
部首：扌
组词：报纸
报道
音序：B
报
重
字
点
指
导
书写指导：上下两部分都要写得扁。“手”的第一笔在横中线上，弯钩在竖中线上。
ná
部首：人
组词：拿起
拿来
音序：N
拿
重
字
点
指
导
端详：仔细地看。
词
理
语
解
收拾：整理；整顿。
词
理
语
解
懒洋洋：没精打采的样子。
词
理
语
解
四、整体感知
认真朗读课文并填一填：
玲玲画了一幅画，名叫《__________》，画得_________，但是她不小心把画弄脏了，在爸爸的
启发下，玲玲在弄脏的地方画了__________，玲玲的画比原来________。
很好
我家的一角
一只小花狗
更好了
五、布置作业
1.在正确的读音下面画“√
”。
详（xiáng
yáng）
另（lìn
lìng)
肯（kěn
kěng）
催（cuī
chuī
）
脏（zhāng
zāng）
糟（zhāo
zāo）
√
√
√
√
√
√
2.写出下列词语的近义词。
满意——（
）
收拾——（
）
高兴——（
）
仔细——（
）
满足
整理
开心
认真
3.正确、流利地朗读课文。
要有感情地朗读课文，读出玲玲情感的变化。(共24张PPT)
玲玲的画
部编二年级上册教学课件
第三单元
第2课时
5
一、复习导入
我会认读
玲玲
详细
评奖
弄脏
报纸
另外
懒洋洋
并且
我会解词
端详：
收拾：
仔细：
仔细地看。
整理、整顿。
细心。
二、品读课文
朗读第1-3自然段。
思考：玲玲画完画时的神情怎么样？她有什么表现？玲玲一边端详自己的作品，一边会想什么呢？
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
多好看的画呀！明天我的画一定会得奖。
自由朗读第4自然段。
思考：当玲玲得意地欣赏自己的作品时，发生了什么事？玲玲的心情怎样？她有什么表现？
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
自由朗读第5-8自然段。
思考：玲玲为什么笑了？爸爸的主意好吗？
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸的主意真好！
朗读第9自然段。
思考：爸爸的办法告诉我们什么道理？
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。
联系生活，说说你遇到的坏事变好事的例子。
妹妹的裙子不小心摔破了，她伤心地哭了。妈妈在破的地方绣了一朵小梅花，裙子比原来更漂亮了。
朗读指导
要读出玲玲的情感变化：开始的得意，接下来的伤心、焦急，以及后来的满意。
关于动脑筋的名言：
人生在勤，不索何获。
——张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
——韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
——卡莱尔
聪明出于勤奋，天才在于积累。
——华罗庚
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
三、拓展延伸
四、布置作业
1.查字典填空。
（1）“报”的部首是_______，除去部首还有______画；第四笔是________，可以组词为_______。
（2）“并”用音序查字法，应先查音序____，再查音节_____；用部首查字法，应查部首_____，可以组词为__________。
扌
四
横折钩
报纸
B
bing
丷
并且
2.按要求写句子。
（1）不小心
画
玲玲
把
弄脏了（连词成句）
________________________________
（2）玲玲把画笔收拾好了。(改为“被”字句）
______________________________
玲玲不小心把画弄脏了。
画笔被玲玲收拾好了。
六、结构梳理
玲玲的画
端详——得意——收拾画笔
另画来不及了
不小心——弄脏
伤心地哭了起来
动脑筋——改画——更好
动脑筋想办法
坏事变成好事
