Unit1 Welcome to our school Lesson6 表格式教案

Unit
1
Welcome
to
our
school!
Lesson
6
一、教学内容：Just
practice,
write
and
so
on.
P
9-10
New
words：many,
music,
way,
please,
also
二、教学目标及要求：
1．语言目标（Target
language）:
Enable
to
listen,
say
and
read
new
sentences:
How
many
music
lessons
do
you
have
in
a
week?
We
have
two.
We
often
draw
pictures
in
our
art
club.
2、能力目标（Target
ability）
在学习上一课的基础上，进一步操练主要功能语言，并重点描述学生在各个课程中重点做什么事、学习什么内容。
3、情感态度与价值观(Emotion
attitude
and
Values)：
培养学生热情待客、热爱学校、关注课程的行为。
三、重点/难点(teaching
key
points)
1.
Teaching
Important:
能够听、说、认读词语art
club,
music
club和paint
a
picture,
play
the
piano;能够听、说、读、写many,
music,
way,
please,
also并能在四线格中正确拼写；
2．Teaching
Difficulties:学习并进一步巩固询问一周有几节课的语言How
many
music
lessons
do
you
have?
We
have…以及We
often
…in…club,并把词汇学习融入句子中进行学习和操练。
四、教学方法(teaching
methods)：1、情景教学法
2.多媒体教学法3.
自主学习、互动合作
4、小组探究
五、教具准备(Teaching
Aids)
pictures
,tape，PPT
六、教学资源（teaching
materials）：teaching
resources
network，Teachers'
book
七、教学步骤(Teaching
procedures)
1、热身
(Warm-up)
1)
Greeting
2）组织学生复习前一节课自编的韵文。
设计意图：
活动课堂氛围，吸引学生眼球，
为导入新课做铺垫。
2、新课导入(Presentation)
1)在上一活动的基础上，聚焦art
club和music
club,再次学习。
2)通过展示不同的图片，学生感知、理解词汇。学生通过观察图片，能够说出在language
lab，music
club中的各种活动，如draw
a
picture,
paint
a
picture,play
the
piano等。
3)通过观察本课的四幅图片，学生能够说出句子We
often
draw
pictures
in
our
art
club.进而问答How
many…lessons
do
you
have
in
a
week?
We
have…
3、趣味练习(Practice)
1)利用Let’s
talk中的timetable进行对话练习。如How
many
English
lessons
do
you
have
in
a
week?
When
do
you
have
English
lessons?
What
do
you
do
in
English
lessons?
2)看图写句子。小组合作，出示专业教师的图片，写句子。看哪个小组写的句子既正确又多，增加句型操练的趣味性，同时加强学生的书写能力。
4、课堂评价Assessment在授课过程中教师适时评价并引导学生互评
5、补充活动(Additional
activities)
1)欣赏chant,并思考哪个音在chant
中出现最多。
2)学习ar在单词farmer,
car,
farm,
far,
artist,
park,
star,
card中的发音规律。
3)引导学生说出更多有类似发音的词汇，例如art,
smart等。
4)随节奏说唱歌谣。
八、作业（Homework）请大家谈谈对本课语言知识的理解，熟练掌握知识点。
九、板书（Blackboard
Design）：
Lesson
6
Many
music
way
please
also
How
many
music
lessons
do
you
have?
We
have…
We
often…in…club.