《咏雪》导学案

科目：六年级语文 课题:《咏雪》 班级: 姓名：
时间： 课型：新授 执笔 ： 审核:
学习目标
1、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容
2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。
前置自学1、学着讲述聪明的中国古代少年的故事。如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年。
《世说新语》是 朝宋人 组织一批文人编写的。《咏雪》中用了两个比喻句：一个是 ，一个是 。相比之下，更好的是 ，理由是
。2、加点字注音：
太傅（ ） 雪骤（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ）
谢道韫（ ） 尊君在不（ ） 何所似（ ） 差可拟（ ）
3、释下列加点的词，理解其多种含义：
A、元方时年七岁 （ ） 故时有物外之趣（ ）
B、雪寒日内集（ ） 能张目对日（ ）
C、未若柳絮因风起（ ） 星汉灿烂，若出其里（ ）
D、日中不至，则是无信（ ） 不知为不知，是知也（ ）
展示交流 展示上述内容
合作探究
1、学生自读课文，要求读准字音，划分正确停顿。（自读过程中有疑问则举手提出）
结合书下注释，理解句意、文意，并试着翻译课文，解释下列加点的词
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
参考译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴地笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
2、小组合作讨论： 文中的这一家人是在一种怎样的氛围下聚会的？从哪里看出来？
3、“公大笑”一句中省略了谢安的话，如果你是谢安，你会说出什么话来？
4、“撒盐空中”、“柳絮因风起”两个比喻，哪一个更好 文末为什么要强调谢道韫是王凝之的妻子？
达标拓展一、解释加点的词
⒈俄而雪骤　　　　　俄而：　　　　　　　骤：
⒉白雪纷纷何所似　　何所似：
⒊撒盐空中差可拟　　差可拟：
二、古今词义
儿女　与儿女讲论文义　　　　　　　 　　拟　撒盐空中差可拟
　　　老人的儿女都在外地　　　　　　　　 　本次活动拟定六月份举行
三、翻译 ①未若柳絮因风起。
②白雪纷纷何所似？ ③撒盐空中差可拟
四、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( 　　 )
　A.差强人意　　B.参差不齐　　C.成绩差　　D.出公差
五、谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。请再举出1－2个古代炼字流传千古的例子。
⒋写出一句描写雪的诗句。
学后记