人教版 八年级物理下册 12.1杠杆同步练习（含答案）

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12.1杠杆同步练习
一、单选题
身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离，如图所示。则
A. 以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为600N
B. 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为4：9
C. 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9：5
D. 以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为500N
如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉与水平方向成角杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是
A. 动力臂为
B. 此时为省力杠杆
C. 弹簧测力计的示数为4N
D. 钩码总重为2N
踮脚是一项很好的有氧运动，如图，它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱，踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是
A. 脚后跟是支点，是省力杠杆
B. 脚后跟是支点，是费力杠杆
C. 脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆
D. 脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆
用如图所示的撬棒撬起一块石头时，这根撬棒属于什么杠杆
A. 省力杠杆
B. 费力杠杆
C. 等臂杠杆
D. 无法判断
墨经最早记述了秤的杠杆原理。图中“标”“本”表示力臂，“权“重”表示力。以下说法符合杠杆平衡原理的是
A. “权”小于“重”时，A端一定上扬
B. “权”小于“重“时，“标”一定小于“本”
C. 增大“重”时，应把“权”向A端移
D. 增大“重”时，应换用更小的“权”
如图AB为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳子作用一个拉力，使杠杆平衡，保持重物不动，而使绳绕A点沿图中虚线缓慢逆时针转动，则
A. 先变大后变小 B. 先变小后变大 C. 不变 D. 无法判断
如图所示，分别沿力、、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是
A. 沿方向的力最小 B. 沿方向的力最小
C. 沿方向的力最小 D. 三个力的大小相等
如图所示，工人师傅将油桶推上台阶，下列说法正确的是
A. 这不能看成杠杆，因为油桶是圆的
B. 这不能看成杠杆，因为没有支点
C. 这可以看成杠杆，因为满足杠杆的所有条件
D. 这可以看成杠杆，支点就是横截面的圆心
小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两端挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示．下列说法中错误的是
两边挂钩码使杠杠水平平衡是为了方便直接读出力臂
B. 用弹簧测力计取代一侧钩码时由竖直向下改为斜向下拉时，测力计示数会改变
C. 用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究的最终目的是为了便于正确认识力臂
D. 用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究的最终目的是为了便于直接读出力的大小
如图所示，形状规则、密度均匀的木板AB放在水平
桌面上，当B端挂30N的重物G时，
木板A端刚刚开始翘起，木板重为
A. 10N B. 15N C. 30N D. 60N
如图所示，工人师傅给撬棒向下施力将石块撬起，图中关于动力的力臂作图顺序和画法都正确的是
A.
B.
C.
D.
如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是? ?
A. 三个杠杆都是省力杠杆
B. 三个杠杆都是费力杠杆
C. ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆
D.
ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆
如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是? ?
A. 杠杆仍能平衡 B. 杠杆左端下沉 C. 杠杆右端下沉 D. 无法判断
如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆，使其静止在水平方向上，O为麦秸秆的中点。这时有两只蚂蚁同时从O点分别向着麦秸秆的两端匀速爬行，若在蚂蚁爬行的过程中麦秸秆在水平方向始终保持平衡，则。
A. 两蚂蚁的质量一定相等
B. 两蚂蚁的爬行速度大小一定相等
C. 两蚂蚁的质量与爬行速度的乘积一定相等
D. 两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等
二、实验探究题
利用杠杆开展相关实验探究：
安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，直到杠杆在水平位置平衡；
如图乙所示，在A点挂3个重力均为的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为______N；若在第小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会______选填“偏大”、“偏小”或“不变”；
始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧测力计拉力的力臂______选填“变大”、“变小”或“不变”，下同，拉力的大小______。
三、综合题
如图杆秤是民间的一种测量工具。小李同学想探究杆秤的用法。他使用时将待测物体挂在秤钩上，秤钩在秤杆A点悬吊下来。用手拎住秤纽B或相当于支点，秤砣D在秤杆E上移动，当秤杆水平平衡时就可以在秤杆上读出被测物体的质量。
在测量中，当被测物重量增加，要使杆秤平衡，秤砣D应该向______ 选填“左”或“右”。
移动。若用秤纽C测量时，秤砣的质量为150g，秤杆的质量忽略不计，秤杆水平静止时，，，则被测物的质量为______ kg。
根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变______ 。
接着小李同学用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图甲所示；在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段。A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：甲认为：A较重；乙认为：B较重；丙认为：A、B一样重。
物理老师设计了如图乙所示的实验，由此你可以判断______ 同学的猜想是正确的填“甲”、“乙”或“丙”。
根据图乙的实验，小李同学还得出结论：只要满足“阻力阻力作用点到支点的距离动力动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。
你认为这个结论______ 选填“是”或“不是”正确的。若利用图丙所示的装置，你通过怎样的实验操作来验证你的结论？答：______ 。
答案
一、单选题
1.A 2.C 3.D 4.C 5.C 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 11.D 12.A 13.B 14.C
二、实验探究题
15.【答案】刻度尺；匀速；可以改变用力方向；动滑轮有重力
三、综合题
16【答案】改变力的方向? 9600? 变小? ?
【解析】解：
图乙中使用了定滑轮，定滑轮的特点是不省力，但可以改变力的方向；
作用在杠杆上的动力、阻力以及动力臂、阻力臂，如下图所示：
已知直角三角形OEB中，，，，
则动力臂，阻力臂，
，
由杠杆平衡条件可得拉力：
；
小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中，动力的力臂逐渐变大、阻力臂变小如下图所示，而阻力大小不变，根据杠杆的平衡条件可知，在此过程中作用在B点的动力越来越小。
；
汽车竖直上升的速度：
；
在这个过程中整个装置的车做的功：
。
故答案为：改变力的方向；；变小；；。
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