(共30张PPT)
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古诗词三首
部编五年级上册教学课件
第七单元
长相思
一、新课导入
同学们,上两节课我们学习了两首著名的古诗，诗人看似描写美景，实则借此来抒发自己的感情。今天我们要学习另外一种写作形式——古词，看看古词与古诗有什么不同,古词又是怎样抒发作者感情的。
长相思
作者简介
纳兰性德（1655-1685），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
创作背景
公元1682年（康熙二十一年）二月十五日，云南平定，康熙帝出关东巡，祭告奉天祖陵。词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对京师中家的思念，于是写下了这首词。
二、古诗朗读
认真听范读，画出自己不理解的词语，画出自己喜欢的句子和同学们分享。
三、学习生字
我
认
会
聒
噪
guō
榆
树
yú
河
畔
pàn
三
更
gēng
更
gēng
（更新）
（更好）
gèng
多
字
音
造句：电脑要随时更（
ɡēnɡ
）新系统，以便能够运作得更（
ɡènɡ）好。
我
写
会
畔
榆
易
字
错
榆
组词：榆树
榆钱
不要丢了这一横
四、理解古诗
长相思
[清]纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
思考：你知道这首词的题目是什么意思吗？
长相思：
唐教坊曲，双翅小令，又名《双红豆》。
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
词语解释：
程：道路、路程。山一程、水一程，即山长水远。
榆关：今山海关。
那畔：那边，这里指关外。
千帐灯：皇帝出巡临时住宿的行帐的灯火。千帐说明军营之多。
译文：将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
思考：“山一程，水一程”写出了什么？运用了什么修辞手法？突出了什么？
漫漫征途
思考：“身向榆关那畔行”点明了什么？暗示了什么？
点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。“那畔”一词颇含疏远的感彩，表现了词人这次奉命出行“榆关”是无可奈何的。
思考：“夜深千帐灯”在本词中有什么作用？说明了什么？
“夜深千帐灯”既是上片词感情酝酿的高潮，也是上、下片词之间的自然转换，起到承前启后的作用。经过日间长途跋涉，到了夜晚人们在旷野上搭起帐篷准备就寝；然而夜深了，“千帐”内却灯光熠熠，为什么长途劳顿之后深夜不寐呢？
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词语解释：
更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。
风一更、雪一更，说明整夜风雪交加。
聒：声音嘈杂，这里指风雪声。
故园：故乡，这里指北京。
此声：指风雪交加的声音。
译文：外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这狂风朔雪的声音啊！
思考：“风一更，雪一更”突出了什么？
风狂雪骤
思考：词中运用“聒”字突出了什么？“聒碎乡心”运用了什么手法？表现了什么？
思考：究竟是什么使诗人“梦不成”呢？
“故园无此声”，交代了梦不成的原因：故乡是没有这样的连绵不绝的风雪聒噪声，当然可以酣然入梦；而这边塞苦寒之地，怎比京都，况且又是暴风雪肆虐的露营之夜，加之乡心的重重裹挟，就更难入梦了。结尾这一句直截地表达了征人对故乡的深深眷恋之意。
朗读指导
在朗读这首词的时候，要有感情，有韵味，语调低沉，流露出词人思念家乡的感情。
五、拓展延伸
菩萨蛮
[清]
纳兰性德
问君何事轻离别，一年能几团圆月。
杨柳乍如丝，故园春尽时。
春归归不得，两桨松花隔。
旧事逐寒潮，啼鹃恨未消。
六、结构梳理
身在征途
心想故乡
长相思
心系祖国
1.熟练背诵三首古诗词；
2.在了解诗词大意的基础上思考：前两首诗各描绘了怎样的画面？诗人表达的情感有什么不同？后一首词中词人是如何表达怀乡之情的？
七、布置作业
