1-2-2《我的四季》课件(苏教版必修一)

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名称 1-2-2《我的四季》课件(苏教版必修一)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2012-04-08 20:40:27

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文档简介

(共16张PPT)
阅读抒情散文应从哪些方面入手?
阅读抒情散文应从哪些方面入手?
1.首先要知道贯穿全文的一条线索是什么。
2.关键是从文中了解作者的思想感情。 把握文章的主旨,体会作者对人生的种种感悟。
3.还要明白文章用了什么写作手法。例如《白杨礼赞》使用了象征的手法,表面上写的是白杨树,其实是为了赞扬北方的抗战军民。此外,抒情散文的语言也和其他文章大有不同,在学习时,我们也要注意体会。
自读课文,完成如下习题:
1.概括作者的人生四季有着怎样的特点? 2.贯穿于作者人生四季的一条主线是什么?    从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度?   3.划出作者对人生感悟的句子,说说这些感悟给你怎样的启示
1.概括作者的人生四季有着怎样的特点?
作者的人生春季是生活艰辛但仍充满希望;夏天是历经磨难仍不放弃;秋天是感悟收获但不后悔;冬天是人生黄昏仍老有所为。
春季,播种希望;夏天,战胜磨难;秋天,感悟收获;冬天,发挥余热
春天,播种的季节
——播下人生的希望
夏天,耕耘的季节
——战胜磨难
秋天,收获的季节
——洒下勤劳的汗水,
收获丰硕的人生
冬季,发挥余热
——老牛自知夕阳短, 不用扬鞭自奋蹄
贯穿于作者人生四季的一条主线是什么? 从中可以看出作者怎样的人生信念和人生态度?
从文中可见作者的执着追求的人生信念和永不退缩的人生态度。贯穿作者人生四季的一条主线就是生命不息、奋斗不止。
理解句子的含义:
1、再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季属于另一个新的生命。对于这句话,你又有何理解呢?
这句话告诉我,不要总沉浸在过去,要珍惜现在,因为生命属于我们只有一次。
2、我决不企望有谁来代替,因为在这世界上,每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
说明一个人既然拥有了生命,他就有责任为自己的生命地块即人生负责,在人生的历程中不要指望别人来为你的人生做什么,自己的生命质量只能由自己来决定,自己的人生只能由自己走过。
这一种期待,实际上就是一个人生命过程中的信念和动力,信念和动力能够鼓舞一个人在自己的人生道路上奋勇前进,为自己既定的目标付出不懈的努力,一个人一旦有了信念,他就会身心投入到生命的奋斗当中去。
3、我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴。
一个人在生命的四季里只要认真地无愧地经历了,所有的欢乐和痛苦,所有的成功和失败,所有的努力和付出都将是人生的收获,在生命的最后季节,一个人就不会有什么人生的遗憾和哀叹,也不会有什么生命的愧疚和寂寞。
4、只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
5、厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下,继续走完自己的路。
厄运是培养强者的最好的学校,是砥砺强者的磨刀石,而弱者迟早会遭受淘汰和沉没。