五年級下册数学课件-长方体的认识 人教版（26张ppt）

学习目标：
1、我能掌握长方体的特征。
2、我会认识长方体的长、宽、高。
请拿出自己准备的长方体物品，摸一摸，看一看，同桌之间交流自己的感受
棱léng
两个面相交的线段叫做棱.
三条棱相交的点叫做顶点.
顶点
借助手中的长方体，先研究一下，再小组交流，最后把交流的成果填写在报告单中。
相对的面面积相等
相对的棱长度相等.
长方体的大小是由相交于同一个顶点的三条棱的长短决定的
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
长
宽
高
长方体的棱分为3组，每组4条
打开知识库，一起填一填
1.长方体有___个面，____的面面积相等。
2.长方体有____条棱,____的棱长度相等。
3.三条棱相交的点叫做____
4.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的___、___、___。
相对
12
相对
顶点
长
宽
高
6
我是小法官
1.长方体的六个面一定是长方形。（ ）
2.长方体有6个面，每个面有4条棱，共24条棱。（　）
3.长方体有６个面，１２条棱和８个顶点。（ ）
4.长方体相对的面大小、形状都相等。（ ）
√
×
√
×
我会思考
5cm
4cm
3.5cm
1.它的上面是什么形？长和宽各是多少？
2.它的前面是什么形？长和宽各是多少？
3.它的右面是什么形？长和宽各是多少？
用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？