人教版七年级上册生物习题课件 第二单元 2.1.1 练习使用显微镜（39张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册生物习题课件 第二单元 2.1.1 练习使用显微镜（39张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-13 17:00:01 | ||
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文档简介
第二单元 生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
1．显微镜的结构和功能(如图1?-1?-1)
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
反光镜
物镜
2．显微镜的使用
显微镜的操作步骤包括____________、________、________和清洁收镜等。
(1)取镜和安放
右手握，左手托，略偏左，安目(物)镜。
取镜和安放
对光
观察
(2)对光(三转)：
转换器
转动_________，使低倍物镜对准通光孔
转动________，选择一个较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开
转动________，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到明亮的圆形视野
遮光器
反光镜
把所要观察的玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对______________
(3)观察：放→压→降→升→看
通光孔的中心
从侧面注视__________，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近玻片标本约2毫米处
物镜
细准焦螺旋
左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动____________，使看到的物像更加清晰
方法点拨
顺时针旋转准焦螺旋，镜筒下降；逆时针旋转准焦螺旋，镜筒上升。
(4)清洁收镜。
巧学妙记
显微镜的操作步骤
一取二放三安装，四转低倍五对光，
六上玻片七下降，八升镜筒找物像，
两眼睁开仔细看，看完低倍转高倍，
九退整理十归箱。
3．物像特点
从目镜内看到的物像是____________。
倒像
方法点拨
显微镜成放大的、倒立的物像，相当于将物体水平旋转180°后的图像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方向，玻片标本就移向哪一方向。
4．放大倍数
目镜与物镜的放大倍数的________就是显微镜的放大倍数。
乘积
1．视野中污点位置的判断
显微镜上污点可能的位置有三个，即目镜、物镜和玻片标本，位置判断操作如下：
2.目镜和物镜的区别
镜头
安装位置
特征
举例
目镜
镜筒的上端，接近眼睛
没有螺纹，镜头越长，放大倍数越小，反之越大
镜头
安装位置
特征
举例
物镜
镜筒下面的转换器上，接近观察材料
有螺纹，镜头越长，放大倍数越大，反之越小
3.高倍镜、低倍镜与视野及物像等的关系
镜头
物像
大小
看到细
胞数目
视野
亮度
物镜与玻片标本的距离
视野
范围
高倍镜
大
少
暗
近
小
低倍镜
小
多
亮
远
大
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1
2
3
4
5
6
7
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D
D
D
C
D
B
B
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10
C
A
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见习题
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13
14
15
B
D
B
见习题
见习题
1．使用显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒( )
A．转换器 B．遮光器
C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
C
2．普通光学显微镜起放大作用的结构是( )
A．遮光器和目镜
B．遮光器和物镜
C．遮光器和反光镜
D．目镜和物镜
D
3．【中考?衢州】在显微镜对光操作时，如图中不需要调节的结构是( )
A．①反光镜
B．②遮光器
C．③转换器
D．④细准焦螺旋
D
4.【中考?绵阳】小王同学用显微镜观察临时装片时，通过目镜没有看到明亮的圆形视野，原因不可能是( )
A．未开灯，没有充足的光线
B．未转动反光镜，缺少反射光线
C．未将物镜和光圈对准通光孔
D．未将临时装片放在载物台上
D
5.【中考?新疆】下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是( )
A．10×10 B．5×10
C．5×40 D．10×40
D
6.【中考?常德】如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，这时显微镜的视野将会( )
A．变亮 B．变暗
C．无变化 D．无法判断
【点拨】我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成40×的物镜，将低倍镜换成了高倍镜。由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变暗。
B
7．【中考?河南】下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是( )
A．取显微镜时，一手握住镜臂，另一手托住镜座
B．当光线较暗时，选用反光镜的平面进行对光
C．将玻片标本正对通光孔的中心放置，用压片夹压住
D．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜
B
8．【中考?广西北部湾经济区】某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，视野由图(一)变成图(二)，该同学的操作是( )
A．转动粗准焦螺旋
B．将凹面反光镜换成平面反光镜
C．转动转换器，用高倍物镜观察
D．向左上方移动玻片标本
D
C
10.【中考?邵阳】在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示)，若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是( )
A．c和d
B．a和d
C．c和f
D．a和e
【点拨】a、b、c无螺纹为目镜，d、e、f一端有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜放大倍数越高，镜头越短；物镜放大倍数越高，镜头越长。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞越大。若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜c和长物镜d。
【答案】A
11．【中考?临沂】如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是( )
A．右上方 变亮
B．右上方 变暗
C．左下方 变亮
D．左下方 变暗
B
12.【中考?娄底】小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是( )
A．物像不清晰——调节光圈
B．物像偏右下方——向左下方移动玻片标本
C．视野较暗——用平面镜反光
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
【点拨】物像不清晰，应转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A的方法错误。观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，B的方法错误。若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C的方法错误。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D的方法正确。
【答案】D
13.【中考?广安】如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是( )
A．图中显微镜的最大放大倍数为56倍
B．要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动
C．甲视野的放大倍数比乙大
D．外界光线弱时，使用较
小光圈和平面镜
B
14．如图是某同学练习使用显微镜的部分步骤，请据图回答：
(1)图A中，该同学________时针旋转______________。
【点拨】左眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，因此图A中，该同学逆时针旋转粗准焦螺旋。
逆
粗准焦螺旋
(2)镜筒下降的操作是图________所示。
【点拨】顺时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛看着物镜，因此镜筒下降的操作是图B所示。
B
(3)图C表示操作步骤是________。
【点拨】双手转动反光镜，从目镜内看到明亮视野，因此图C表示操作步骤是对光。
对光
(4)用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序：___________。
【点拨】显微镜的操作步骤是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放和整理。因此用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序是C→D→B→A。
C→D→B→A
15．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：
(1)在对光过程中，要转动[③]________，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的________镜。
若在[①]________中能看
到明亮的白色圆形视野，
说明对光成功。
反光镜
凹面
目镜
(2)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] ____________。
(3)若某同学在显微镜的视野中看
到字母“p”，且位于视野中的
左上方，则所观察的透明纸上
写的字母是____，要将其移至
中央，则应将透明纸向________方移动。
细准焦螺旋
d
左上
(4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“________”的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“________”的。
10×
40×
16．【核心素养：科学探究】观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请据图回答：
(1)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图甲所示的思维导图。请你在图甲方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。
【点拨】判断显微镜视野中污物的位置：先移动装片，如果污物动，说明在装片上，如果污物不动，说明不在装片上；然后转动目镜，污物动说明在目镜上，如果不动说明污物在物镜上。
在装片上
在目镜上
(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图乙所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图乙中的镜头A和镜头________(填字母)进行观察。
【点拨】显微镜的物镜为螺丝式，目镜是嵌入式，所以A、B为目镜，C、D为物镜；显微镜的物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是A、D。
【答案】D
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
1．显微镜的结构和功能(如图1?-1?-1)
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
反光镜
物镜
2．显微镜的使用
显微镜的操作步骤包括____________、________、________和清洁收镜等。
(1)取镜和安放
右手握，左手托，略偏左，安目(物)镜。
取镜和安放
对光
观察
(2)对光(三转)：
转换器
转动_________，使低倍物镜对准通光孔
转动________，选择一个较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开
转动________，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到明亮的圆形视野
遮光器
反光镜
把所要观察的玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对______________
(3)观察：放→压→降→升→看
通光孔的中心
从侧面注视__________，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降至接近玻片标本约2毫米处
物镜
细准焦螺旋
左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动____________，使看到的物像更加清晰
方法点拨
顺时针旋转准焦螺旋，镜筒下降；逆时针旋转准焦螺旋，镜筒上升。
(4)清洁收镜。
巧学妙记
显微镜的操作步骤
一取二放三安装，四转低倍五对光，
六上玻片七下降，八升镜筒找物像，
两眼睁开仔细看，看完低倍转高倍，
九退整理十归箱。
3．物像特点
从目镜内看到的物像是____________。
倒像
方法点拨
显微镜成放大的、倒立的物像，相当于将物体水平旋转180°后的图像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方向，玻片标本就移向哪一方向。
4．放大倍数
目镜与物镜的放大倍数的________就是显微镜的放大倍数。
乘积
1．视野中污点位置的判断
显微镜上污点可能的位置有三个，即目镜、物镜和玻片标本，位置判断操作如下：
2.目镜和物镜的区别
镜头
安装位置
特征
举例
目镜
镜筒的上端，接近眼睛
没有螺纹，镜头越长，放大倍数越小，反之越大
镜头
安装位置
特征
举例
物镜
镜筒下面的转换器上，接近观察材料
有螺纹，镜头越长，放大倍数越大，反之越小
3.高倍镜、低倍镜与视野及物像等的关系
镜头
物像
大小
看到细
胞数目
视野
亮度
物镜与玻片标本的距离
视野
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高倍镜
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见习题
见习题
1．使用显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒( )
A．转换器 B．遮光器
C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
C
2．普通光学显微镜起放大作用的结构是( )
A．遮光器和目镜
B．遮光器和物镜
C．遮光器和反光镜
D．目镜和物镜
D
3．【中考?衢州】在显微镜对光操作时，如图中不需要调节的结构是( )
A．①反光镜
B．②遮光器
C．③转换器
D．④细准焦螺旋
D
4.【中考?绵阳】小王同学用显微镜观察临时装片时，通过目镜没有看到明亮的圆形视野，原因不可能是( )
A．未开灯，没有充足的光线
B．未转动反光镜，缺少反射光线
C．未将物镜和光圈对准通光孔
D．未将临时装片放在载物台上
D
5.【中考?新疆】下列选项中，显微镜的目镜和物镜组合放大倍数最大的是( )
A．10×10 B．5×10
C．5×40 D．10×40
D
6.【中考?常德】如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成40×，这时显微镜的视野将会( )
A．变亮 B．变暗
C．无变化 D．无法判断
【点拨】我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成40×的物镜，将低倍镜换成了高倍镜。由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变暗。
B
7．【中考?河南】下列关于显微镜使用方法的描述中，错误的是( )
A．取显微镜时，一手握住镜臂，另一手托住镜座
B．当光线较暗时，选用反光镜的平面进行对光
C．将玻片标本正对通光孔的中心放置，用压片夹压住
D．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜
B
8．【中考?广西北部湾经济区】某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，视野由图(一)变成图(二)，该同学的操作是( )
A．转动粗准焦螺旋
B．将凹面反光镜换成平面反光镜
C．转动转换器，用高倍物镜观察
D．向左上方移动玻片标本
D
C
10.【中考?邵阳】在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图所示)，若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是( )
A．c和d
B．a和d
C．c和f
D．a和e
【点拨】a、b、c无螺纹为目镜，d、e、f一端有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。目镜放大倍数越高，镜头越短；物镜放大倍数越高，镜头越长。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞越大。若要在视野内看到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜c和长物镜d。
【答案】A
11．【中考?临沂】如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片的移动方向和视野内的明暗变化是( )
A．右上方 变亮
B．右上方 变暗
C．左下方 变亮
D．左下方 变暗
B
12.【中考?娄底】小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是( )
A．物像不清晰——调节光圈
B．物像偏右下方——向左下方移动玻片标本
C．视野较暗——用平面镜反光
D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
【点拨】物像不清晰，应转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，A的方法错误。观察的物像偏右下方，要移到视野中央，应向右下方移动玻片标本，B的方法错误。若视野较暗，可以选用凹面镜和大光圈，C的方法错误。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，物像太小换高倍目镜或高倍物镜，D的方法正确。
【答案】D
13.【中考?广安】如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。下列描述正确的是( )
A．图中显微镜的最大放大倍数为56倍
B．要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动
C．甲视野的放大倍数比乙大
D．外界光线弱时，使用较
小光圈和平面镜
B
14．如图是某同学练习使用显微镜的部分步骤，请据图回答：
(1)图A中，该同学________时针旋转______________。
【点拨】左眼注视目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，因此图A中，该同学逆时针旋转粗准焦螺旋。
逆
粗准焦螺旋
(2)镜筒下降的操作是图________所示。
【点拨】顺时针旋转粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛看着物镜，因此镜筒下降的操作是图B所示。
B
(3)图C表示操作步骤是________。
【点拨】双手转动反光镜，从目镜内看到明亮视野，因此图C表示操作步骤是对光。
对光
(4)用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序：___________。
【点拨】显微镜的操作步骤是：取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收放和整理。因此用箭头和图中的字母表示操作的先后顺序是C→D→B→A。
C→D→B→A
15．显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：
(1)在对光过程中，要转动[③]________，使光线经过通光孔反射到镜筒内。在光线较暗的环境下，应使用结构[③]的________镜。
若在[①]________中能看
到明亮的白色圆形视野，
说明对光成功。
反光镜
凹面
目镜
(2)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤] ____________。
(3)若某同学在显微镜的视野中看
到字母“p”，且位于视野中的
左上方，则所观察的透明纸上
写的字母是____，要将其移至
中央，则应将透明纸向________方移动。
细准焦螺旋
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左上
(4)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“________”的，要使视野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“________”的。
10×
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16．【核心素养：科学探究】观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请据图回答：
(1)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图甲所示的思维导图。请你在图甲方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。
【点拨】判断显微镜视野中污物的位置：先移动装片，如果污物动，说明在装片上，如果污物不动，说明不在装片上；然后转动目镜，污物动说明在目镜上，如果不动说明污物在物镜上。
在装片上
在目镜上
(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图乙所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞，宜选用图乙中的镜头A和镜头________(填字母)进行观察。
【点拨】显微镜的物镜为螺丝式，目镜是嵌入式，所以A、B为目镜，C、D为物镜；显微镜的物镜越长，放大倍数越大；目镜越长，放大倍数越小。显微镜的放大倍数为物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是A、D。
【答案】D