部编版语文四年级上册第五单元：习作例文 课件（47张PPT)

习作例文
部编四年级上册教学课件
第五单元
习作例文
我家的杏熟了
我家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节，树上就结满了金黄的杏。从我家门前路过的人，总要望望那棵杏树，羡慕地说道：“嗬，好杏啊！”
杏树是奶奶亲手栽的，听奶奶说栽杏树的时候还没有我呢。有一回，我依偎在奶奶的怀里问她：“奶奶，咱们家树上的杏有多少个?”
开头讲了杏的特点——金黄。又从路人发出的羡慕“嗬，好杏啊”让人知道这的确是一棵好杏树。
“就像天上的星星一样，多得数不清。要不，你数数看。”
我仰着头数起来，“一、二、三……”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏多。
这一部分讲的是数杏，“我”真的在数，但怎么数也数不清。说明了杏的数量多。
这一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做饭，忽然听见有孩子在哭。奶奶急忙走出去，原来是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏，不小心从树上摔下来了。和他一起来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。我没好气地说：“看我奶奶怎么收拾你们！”
交代了事情的起因。
奶奶走过去扶起小淘淘，给他揉揉腿，看他没伤着，就站起身往屋里走，又回过头来对孩子们说：“你们先别走。”
过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下，挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳，身子颤颤巍巍的。
事情的经过 ：奶奶打杏。
杏一个接一个落在地上。我连忙弯腰去捡，不一会儿就捡了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香甜，奶奶的嘴角露出了微笑，转过头对我说：“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”
事情的经过：运用神态描写、动作描写、语言描写，多么朴素的语言，多么令人敬佩的奶奶。
听了奶奶的话，我点了点头。从那以后，我每年都照着奶奶的嘱咐，把熟透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃，也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。
结尾 ：奶奶的话、奶奶的行为影响着“我”。
小木船
每当我看见珍藏在抽屉里的那只精致的小木船，就想起陈明来。
上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一起上学、回家，一起温习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到四年级。
交代本文是围绕小木船来写的
简单介绍“我”和陈明是好朋友。
先写结果
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，啪的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我上前分辩说：“我不是故意的。”
神 态
语 言
动 作
他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩了两下，一把抓起书包，头也不回地走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
交代事件的起因：“我”和陈明的友谊破裂了
语言、动作、神态描写
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插在裤兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知手里攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。
和好的经过
动作描写
神态描写
语言描写
明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞到我手里。想想那天发生的事，本来是我的错，望着他那双热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住他的手。
外貌描写
动作描写
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。 我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
事情的结果
照应开头
表达思念
习作
部编四年级上册教学课件
第五单元
导入
生活是万花筒，每天都有许多的事发生，令人感动，令人赞叹不已，我们每个人都经历过让自己印象深刻的事，有些给了你很深的印象和启迪。今天，我们就试着把你心中的这件事写下来告诉大家。你记忆中的事有哪些呢？
习作内容
生活万花筒
创新作文五步法
第一步：审题
请你以“生活万花筒”为主题，选择自己亲身经历的或是听到、看到的一件事按一定的顺序写下来，与大家分享。 注意要把事情的起因、经过、结果写完整，写清楚，表达自己的真情实感，题目自拟。
第二步：选材
1.分组讨论并交流：
你打算写一件什么事？你为什么选这件事来写？把你的理由写出来。
2.我们请一些同学为大家简单介绍，自己选的是一件什么事？事情的起因是什么？经过是怎样的？结果呢？
第三步:构思
1.这件事情有没有代表性？
2.事情的起因、经过、结果是什么？请认真回忆。
3.确定写作顺序：时间顺序、事情发展的顺序……
4.你要详细写的是哪一部分？
1.写一件自己经历或看到、听到的事情。
2.按照一定的顺序进行写作,重点部分要具体；整件事情的起因、经过、结果要写清楚 。
3.记得用上自己积累的一些好词佳句哟!
第四步:表达
提纲完成后,我们应该从哪几个方面入手写呢？
你的题目可以是：
捉蚊趣事
一件烦心事
信不信由你
爷爷戒烟了
照片里的温暖
你可以用上这些好词：
喜讯? 庆贺? 欢庆? 盛况
欣慰 野餐? 演讲? 主持
高风亮节? 不遗余力? 雪中送炭
两袖清风?救死扶伤
这些佳句你也可以学习一下哟！
好开头：童年就像一只小船,装满了喜怒哀乐,装满了人生的酸甜苦辣和欢声笑语。记得在我十岁那年,我做过一件傻事,至今想起来还感到十分好笑。
好结局：这件事情虽然过去了好多年,但是它却像树根一样牢牢地扎在我的心中。
妙引用：感动是什么呢？感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
第五步：习作例文
钓鱼
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看天气这么好，就说：“爸爸，今天天气这么好，我们去钓鱼吧！”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后，就出发了。
好开头：运用对话的形式告诉我们是一件什么事。
到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！
过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎么下沉了呀？”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。
我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有很多鱼呢！”我就继续坐下来钓鱼。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿猛 地一沉。我吸取教训，立马把鱼竿往上提，一看，哇，果然有一条鱼，正在竿上活蹦乱跳呢！这鱼又肥又大，足够我们一家大吃一顿了！我和爸爸高兴得手舞足蹈。开心了好一阵，我又继续坐下钓鱼。有了刚才的经验，我又钓到了好几条鱼。爸爸更是不用说了。
好段落：运用了恰当的四字词语，把钓鱼这一段写得形象生动而又具体。
好结尾
呼应题目，结构严谨。直抒胸臆，点明中心。
这次钓鱼不仅让我满载而归，更让我懂得了做一件事一定要有耐心才有可能成功！
点评：本篇习作按事情发展的顺序，写了和爸爸钓鱼这件快乐的事，语言流畅，叙述具体,结构清楚, 值得我们借鉴。
完成习作
同学们一定要把事情的起因、经过、结果交代清楚呀！
互相评改
1.完成习作后，读给同学听，请同学说说这件事你是否写清楚了。
2.参考同学的意见，修改习作。
交流平台 初试身手
部编四年级上册教学课件
第五单元
交流平台
写一件事要注意什么呢？大家都来交流一下吧。
写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。
时间、地点、人物要交代明白。
写事情要按照一定的顺序写。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
对以后写作文很有借鉴。
《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。
以后我们要多读多想多记录，时间长了，我们的作文一定会有进步的。
看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。
初试身手
我知道这是要求我们看图进行场面描述，看图想象当时的情景。
图上有什么人、在哪里、在干什么、说什么、想什么都要写清楚。
例文：
只听见“砰”的一声枪响，运动员们就像刚出膛的子弹一样，飞快地向前冲。我们班的小明同学大显身手，勇往直前；其他几个跑道的运动员则紧追不舍。啦啦队则拼命地喊“加油、加油”。只见小明就像一架加足马力的战车，越跑越有劲儿，没等其他跑道的运动员追上来，他就一阵旋风般最先到达了终点。
赛跑比赛
今天，是奶奶的70大寿。我们全家可高兴了。
　　妈妈做了一大桌子菜，都是奶奶爱吃的。奶奶笑得合不拢嘴，一直说着：“随便吃点面条得了，看看，这么浪费。”
妈妈说：“妈，您是我们全家的福，给您过生日是必须的。好了，我来切蛋糕。我来问一下，第一块蛋糕给谁？”还没等我回答，妹妹早就抢着说了：“给奶奶，给奶奶！”
“我的乖孙女！”奶奶满脸的幸福，“第一块给我的乖孙女。”
爸爸说：“妈，不行，您是长辈，再说了，今天还是您的生日，第一块必须给您！”

给奶奶过生日
我拍着手说：“爸爸说得对，给奶奶，给奶奶。”
奶奶只好接过那块蛋糕，开心地吃了起来。我们也都拿了一块蛋糕，开心地吃着。我还故意把奶油抹到自己的脸上逗大家开心。他们笑得都合不拢嘴啦！哈哈……我也开心地笑着！
　　看着奶奶那充满快乐的笑容，我也非常高兴。心里暗暗地想：希望奶奶永远这么开心、快乐！
我打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿，使劲拧了一下，就拿着抹布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我还觉得挺干净，可不一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八地出现了一道道脏印，简直成大花脸啦，多脏呀！
擦玻璃
原来，窗框上的尘土被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水洗干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗框和玻璃又反复擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得特别明亮呢？我突然想起来，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子和胳膊都觉得很累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复用力地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，放眼一看特别耀眼，映得屋子更加亮堂了。