(共25张PPT)
西门豹治邺
部编四年级上册教学课件
第八单元
第1课时
26
一、新课导入
同学们，今天 这节课，我们来认识一个战国时期的魏国人，复姓西门,名豹。
西门豹生活的年代距离我们已经两千多年了，但直到今天他的故事还广为传诵。你们想不想知道他的故事？想不想了解这个人物？就让我们一起走进课文，来近距离地感受他吧。
资料袋
西门豹：战国时期魏国安邑(今山西省运城市盐湖区安邑一带)人。魏文侯时任邺令，是著名的政治家、水利家，曾立下赫赫功勋。
二、课文朗读
认真听老师范读，圈出不认识的字，画出难读的句子。
三、生字新词
我
读
会
豹子
磕头
娶妻
媳妇
巫婆
绅士
大旱
徒弟
吊起
bào
kē
qǔ
xí
wū
hàn
diào
shēn
tú
开凿
záo
灌溉
gài
我
写
会
豹
派
娶
媳
妇
淹
逼
浮
旱
徒
扔
饶
骗
灌
溉
生
归
字
类
上下结构
左右结构
娶 旱
豹 派 媳 妇 淹 浮 徒 扔 饶 骗 灌 溉
半包围结构
逼
识
方
字
法
加一加：
女+息=媳
日+干=旱
取+女=娶
兽名，像虎而小，毛黄褐色或赤褐色，多有黑色斑点。性凶猛，善跳跃，会上树。
豹
字源：
（形声）：甲骨文 小篆 隶书
fù
书写指导：左高右低，横框朝左，中间一横右边不出头。
部首:女
组词：媳妇 妇女
音序：F
妇
重
字
点
指
导
书写指导：左窄右宽。右边第一笔是平撇，第三个点与前两个不同；下面是“子”。
部首:氵
组词：浮着 漂浮
音序：F
浮
fú
书写指导：尧字上边横稍向上拉，右上角没有点，兀字一横要短，下边竖弯钩要直些。
部首:饣
组词：求饶 饶恕
音序：R
饶
ráo
荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。
词
理
语
解
官绅：官吏和绅士。
灌溉：把水输送到田地里。
巫婆：用妖术为人祈祷求神的女人。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
面如土色：形容极端惊恐。
人烟稀少：人家、住户非常少。
求饶：请求饶恕。
四、整体感知
认真朗读课文，说说课文的主要内容。
本文讲的是（ ）在邺县巧施妙计，（ ），兴修水利，推动当地经济发展的历史故事。
西门豹
破除迷信
1、读拼音，写词语。
（1）师傅用尽全身的力气把tú dì( )
推上岸，自己被却洪水yān mò( )了。
（2）村里新修了shuǐ qú( )，guàn gài
( )庄稼可方便了。
徒弟
灌溉
水渠
淹没
五、当堂检测
2、选字组词。
饶 绕
围( ) 富（ ）
绕
饶
旱 早
( )上 ( )灾
旱
早
六、布置作业
1.会写生字词。
2.朗读课文，能用自己的话复述故事。(共28张PPT)
西门豹治邺
部编四年级上册教学课件
第八单元
第2课时
26
上节课我们初读了课文《西门豹治邺》，今天我们继续学习课文，学习西门豹是怎样巧妙地为民除害的。
一、复习导入
二、品读课文
有感情地朗读第1自然段，思考：西门豹到了邺县做官，发现了什么？
战国时期,魏国的国君派西门豹（bào）去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜（wú）,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
开篇点明故事发生的时间、地点和人物。
为下文西门豹调查贫穷的原因做铺垫。
自由朗读第2-9自然段，完成下面的表格。
为什么田地荒
芜、人烟稀少
河神娶媳妇闹的
河神娶媳妇是
主要原因
这话是谁说的
巫婆说的
巫婆是“首犯”
新娘是哪儿
来的
老百姓家的女孩
受害人是穷苦
人家的孩子
漳河发过
大水没有
没有发过，
年年干旱
漳河的实际情况
西门豹（询问）
老大爷（回答）
了解到的情况
朗读指导
两个带有“闹”的句子可以一句比一句读得声音大，要读出老百姓无可奈何的语气。
调查时，西门豹问：_______________ _______
老大爷的回答中有两个 “闹” 字：
一 “闹” 是 ___________________
二 “闹” 是_______ _________________
_____ _____ _____ _____。
为什么田地荒芜，人烟稀少？
都是河神娶媳妇给闹的。
每闹一次,他们要收几百万钱,办喜
事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了
通过老大爷的回答，西门豹明白了邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因：
一是巫婆和官绅头子以河神娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财，使得没钱的人家都逃到外地去了；二是邺这个地方年年干旱。
大声朗读第10-15自然段，思考：1.西门豹是如何破除迷信的？2.西门豹破除迷信的巧妙之处体现在哪里？画出相关的语句，读一读。
到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒（tú）弟。
看河神娶媳妇的人很多
并非说说而已，可见他已经想好了对策：有勇有谋
他们做贼心虚，讨好西门豹。
装腔作势
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
神态描写
女孩是被逼迫的
惩治巫婆
语言描写
将计就计
安排周密
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
为了吓唬官绅，也给老百姓思考的时间，让他们明白巫婆和官绅是在骗人。
语言描写
惩治官绅头子
不动声色，假装客气。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
西门豹这么做是为了惩戒其他官绅，目的是吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。
假戏真做。
欺软怕硬，极度害怕
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕（kē）头求饶,把头都磕破了,直淌（tǎng）血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
真相被揭穿后极度恐慌的丑态。
神态描写、动作描写
带有“如”字的四字词语
面如土色 往事如烟
万事如意 如雷贯耳
骨瘦如柴 度日如年
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
在事实面前，老百姓醒悟了
轻声地朗读第16自然段，思考：西门豹带领老百姓又做了一件什么事？
西门豹发动老百姓开凿（záo）了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉（gài）,年年都获得好收成。
兴修水利，灌溉农田
百姓得到实惠
三、课文回顾
西门豹惩治巫婆和官绅头子的办法妙在哪里
西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，假戏真做，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：_________ ______。
新娘不漂亮
扔进了漳河
不要再借迷信骗钱害人
四、拓展延伸
《西门豹治邺》一文出自 《史记·滑稽列传》。《史记·滑稽列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》。该文是专记滑稽人物的类传。
五、当堂检测
《西门豹治邺》这篇课文讲的是（ ）
时期，（ ）治理（ ），运用了
（ ）的方法，破除了（ ），
惩治了（ ），教育了（ ），率领
老百姓开凿水渠，从此这儿每年的收成都很好。
通过这件事，赞扬了西门豹（ ）、
（ ）的好品质。
战国
西门豹
邺县
将计就计
迷信
恶人
老百姓
尊重科学
破除迷信
1.按课文内容填空。
摸清底细
2.根据课文内容填空，复述课文。
惩治巫婆和官绅
兴修水利
六、布置作业
1.找出第10-14自然段中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆的办法好在哪里。
2.本文赞扬了西门豹的什么精神？写一写。
3.完成课后选做题。
七、结构梳理
西门豹治邺
发生——邺田地荒芜、人烟稀少
发展——调查原因、掌握证据
高潮——严办首犯、为民除害
结局——兴修水利、改变面貌
有勇有谋破除迷信
为民造福
