湖南省长沙市初中语文中考二轮专题复习--专题13 名著阅读课件（共231张PPT）
文档属性
| 名称 | 湖南省长沙市初中语文中考二轮专题复习--专题13 名著阅读课件（共231张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-13 09:49:38 | ||
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文档简介
专题13 名著阅读
1
真题自测 明确考向
2
知识梳理 素养形成
真题自测 明确考向
?样题1 (2020?长沙)阅读从《儒林外史》中节选的四个片段，完成题目。
【片段一】学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。(A)”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”
真题试做
【片段二】他爬将起来，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在池塘里，爬起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。(B)拍著笑著，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜得疯了。”
【片段三】胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不著么？我时常说：我的这个贤婿才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！(C)你们不知道，我小老这一双眼睛，却是认得人的！想著先年我小女在家里，长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。
【片段四】知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸。知县不解其故，静斋笑说：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色的竹子的来，方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里，方才放心。(D)
1．对片段中画横线处的批注，不正确的一项是( )
A．一语道破范进为了取得报考资格谎报年龄，瞒上欺下的虚伪卑劣行径。
B．活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。
C．前后反差如此之大，胡屠户的市侩特性暴露无遗了。
D．居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾，对比鲜明。
A
【解析】 本题考查对名著内容的理解。“实年”指实际年龄；范进面对考官坦白承认自己修改年龄的事情，说明这种事情是司空见惯的潜规则。因此并不能据此说明范进的行为是“瞒上欺下的虚伪卑劣行径”。
2．讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物，叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，却“总不进学”，一旦考中却“欢喜得疯了”为例进行说明。
【答案】 《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气，范进因中举而迷了心窍，喜极发疯的丑态，是作者对范进作的夸张变形的讽刺，以增加作品的生动性和感染力，使读者
对范进的性格、行为和心态，留下深刻的印象。作者把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贯的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的摧残荼毒。同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。
【解析】 本题考查理解作品的主要内容及主旨。解题时要理解命题人想要考生回答哪些问题，限定的范围是什么。本题实际上要求考生分析作品的主要艺术手法、范进的人物形象、作者的创作意图和作品主旨(讽刺背后的社会现象及根源)。答题时要结合作品的主要情节，简要分析以上内容，语言表达通顺流畅即可。
?样题2 (2019?长沙)名著阅读。
(1)下列关于名著的说法正确的一项是( )
A．艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征，埃德加?斯诺的传记小说《红星照耀中国》向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。
B．吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事；儒勒?凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。
C．《简?爱》中的简?爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
D
【解析】 本题考查名著阅读。A.艾青作品里的“太阳”才是中国光明前途的象征、中国革命必胜的信念的象征；《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。B.唐僧师徒西天取经的故事是以玄奘法师西行求法为原型的，玄奘出游不是传说。C. 虎妞的性格特点具有双重性，一方面爽快、 利落，敢于追求爱情，一方面好逸恶劳，善玩心计，市侩习气重，缺乏教养，粗俗刁泼。
(2)《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？
【答案】 示例：我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。既要看到这类英雄疾恶如仇、侠肝义胆“义”的一面，值得弘扬；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面，是不可取的。
【解析】 本题考查名著阅读并评价作品表现出的价值判断和审美取向。对题干中“打抱不平”的行为，要用辩证的、一分为二的眼光进行分析。要能够看到英雄正面的力量，即“义”的一面，应当大力学习；同时也要看到他们野蛮、粗俗，对普通人造成巨大伤害的一面，这是应当摒弃的。
?样题3 (2018?长沙)名著阅读。
(1)下列说法不正确的一项是( )
A．童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。
B．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名医生，他广闻博见，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。
C．在读书节“读对联，猜名著”的活动中，有一联是“一辆黄包车，为生活奔波，满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”。答案是《骆驼祥子》和《童年》。
D．《水浒传》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。
C
【解析】 本题考查对名著重要故事情节的了解。C.“《童年》”错，“三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”指的是贝多芬、米开朗琪罗和列夫?托尔斯泰，这是《名人传》中的人物。
(2)《西游记》中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走的倒是不少。请谈谈你对这个现象的看法。
【答案】 示例角度：①佛法感化、慈悲为怀的体现。
②给人以改过自新、诚心向善的机会。
③体现了佛法无边。
④妖魔鬼怪大多为这些人的前门徒或部下等，有官官相护之嫌疑。(言之有理即可)
【解析】 本题考查对名著的理解，旨在让学生透过现象看本质，答案不唯一，言之有理即可。《西游记》中被神仙收走的妖怪很多，如：黑熊精被观音收为珞珈山“守山大神”；黄袍怪本为28宿中的奎木狼，后被召回天庭；红孩儿被观音收为“善财童子”；灵感大王本为观音座前莲花池中金鱼，后被观音提篮收回；黄眉老祖是弥勒佛的弟子黄眉童子；盘丝洞的七个蜘蛛精被毗蓝婆菩萨(昴日星官之母)收为下人等。谈看法时可结合自己熟知的故事，想一想妖怪的背景、成妖原因和作为，再来谈自己的看法。
课标要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。
长沙近几年中考都十分注重对文学名著的考查。2017～2019年主要考查的是中外文学名著导读，2020年考查的是《儒林外史》中的四个片段。总的特点和趋势是：内容丰富、形式多样、覆盖面广、综合性强。
近几年的中考题主要分为两部分：中国名著着重对作品进行深入
考向研析
解读，主要考查主要人物性格的分析、故事情节的评点概括，以及综合知识的积累运用等。而2020年长沙中考将名著放到“阅读与鉴赏”这一部分，选取几个片段进行考查，这说明长沙中考对名著的考查难度有所增加，除了掌握名著的基本知识外，还必须深刻理解名著中的重要片段(情节)所体现的主题。这就要求我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析概括能力，有深刻独到的观点。所以要在广泛、深入阅读名著的基础上，进行必要的思考与练习，这样才能在考试中应付自如。
知识梳理 素养形成
部编版初中教材必读名著梳理
1 朝花夕拾
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家和革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《华盖集》《且介亭杂文》等。
作品简介
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的散文集，收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品
主题
①具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。
②表达对亲友和师长的崇敬、怀念之情。
③批判封建思想、封建制度对青少年的毒害。
④揭露思想文化战线上资产阶级文人的本质。
⑤作者以炽烈的感情和浓重的笔墨，揭示了一个时代的各个侧面。
【主要作品】
第一类：侧重写人——挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《阿长与
〈山海经〉》
长妈妈、三哼经、福橘、长毛
通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事，着重写“我”对长妈妈的感情变化，刻画了一位迷信、唠叨、“满肚子麻烦的礼节”，但善良、朴实、乐于助人的中国劳动妇女形象。因她寻购、赠送给“我”渴求已久的绘图《山海经》，“我”对她充满了尊敬和感激之情。表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《藤野先生》
东京、仙台、樱花、讲义、解剖、裹脚、跳舞、“胶菜”、电影
记录作者在日本留学期间的学习生活和决定弃医从文的思想变化。文章突出记述了日本老师藤野先生的严谨认真、和蔼可亲、不拘小节、没有民族偏见、平等待人的高尚品格。通过“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的原因。表达了对藤野先生的深切怀念与敬佩之情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《范爱农》
范爱农、电报、光复、报馆案
追忆在日本留学时，“我”与范爱农在同乡会上为要不要发电报痛斥清政府残忍杀害徐锡麟一事而发生争执，“我”认为他可恶。后来“我”与他在故乡重逢，冰释前嫌。报馆案风波中，范爱农追求革命却备受打击。后来，范爱农落水淹死。表达了对旧民主革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念。
第二类：侧重记事——记叙作者童年和少年时期的生活片段，表达了作者对旧日美好生活的眷恋及对旧礼制的批判。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《五猖会》
《陶庵梦忆》、“高跷”“抬阁”“马头”、东关、《鉴略》
记叙儿时要去看五猖会，想到难逢如此盛大的庙会，“我”兴奋不已。正要出发，父亲却命令“我”背书，背不出，就不准去看会。一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”读熟，在父亲面前“梦似的”背完，对去“看会”，已觉索然无味了。揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《无常》
《玉历钞传》、迎神赛会、活无常、城隍庙、东岳庙、“阴司间”、吊死鬼、科场鬼
描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”、爽直而公正的形象之所以受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《从百草园到
三味书屋》
何首乌、赤练蛇、美女蛇、张飞鸟、捕鸟
记叙了作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”——百草园中的游戏，如拔何首乌弄坏泥墙、抓麻雀等；第二部分写“我”长大了，不得不离开百草园到三味书屋去读书，记述在三味书屋严格但不乏乐趣的生活，如读书时画《荡寇志》和《西游记》的绣像。揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度及其对儿童身心发展的束缚。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《琐记》
衍太太、吃冰、打旋子、首饰、《天演论》《时务报》、中国袜
记述鲁迅为了寻找“别一类人们”而到南京求学的一段生活经历。作品先描写了邻居衍太太帮小孩子隐瞒玩闹，又怂恿“我”去偷母亲的钱的事；后描写了作者在南京“雷电学堂”求学时，看到江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景。歌颂了“不满现状”的革命青年形象，表现出探求真理的强烈欲望。
第三类：侧重议论或记事兼议论——以议论为中心，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《狗·猫·鼠》
落水狗、仇猫、隐鼠
首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的原因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代自己“仇猫”的起因——以为自己饲养的隐鼠被猫吃掉了(其实是长妈妈一脚踏死的)。文章表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《〈二十四孝图〉》
《开河记》《儿童世界》《二十四孝图》、“老莱娱亲”“郭巨埋儿 ”
从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受。作品着重描写了阅读“老莱娱亲”“郭巨埋儿”时的强烈反感，斥责这类封建孝道不顾人的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击，同时也揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《父亲的病》
名医、陈莲河、药引、“蟋蟀一对”“平地木十株”、《高王经》
文章回忆了少时为父亲求医治病的情景。父亲因得了水肿而求医，却被庸医陈莲河等人耽误而去世，体现了庸医的无能，他们明知道病已经没法治了，还故意蒙骗，开一些像“败鼓皮丸”之类的药，其实就是故弄玄虚、坑人钱财。作品批判了庸医害人，揭示了这些庸医故弄玄虚，勒索钱财、草菅人命的实质。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
女性形象
长妈妈
迷信、唠叨
《阿长与〈山海经〉》：初一要吃福橘；人死了要说“老掉了”。
多事、愚昧无知、不拘小节
《阿长与〈山海经〉》：喜欢切切察察；睡相不好，在床上摆一个“大”字；给“我”讲长毛的故事。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
女性形象
长妈妈
乐于助人、爱孩子、善良淳朴
《阿长与〈山海经〉》：给“我”买《山海经》。
《从百草园到三味书屋》：给“我”讲美女蛇的故事。
《五猖会》：和母亲、工人一块等“我”背书。
愚昧无知、笨拙
《狗·猫·鼠》：踩死了“我”的隐鼠，让“我”以为是被猫吃掉了。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
女性形象
衍太太
自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏、表里不一、爱搬弄是非、坏心眼
《琐记》：怂恿孩子们吃冰；鼓励孩子们“打旋子”，孩子摔倒了又推卸责任；给“我”看不健康的画，挑唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言，迫使“我”离开故乡，去异地求学；对别人家的孩子使坏，对自己的孩子却严格要求。
《父亲的病》：在父亲弥留之际，让“我”在一旁大声呼喊父亲，增加了父亲临终时的痛苦。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
老师
寿镜吾
质朴、博学、对学生要求严格
“我”向他询问“怪哉”的事情，他脸上有些怒色；循序渐进地教“我”读书；学生们跑到书屋后面的园里玩耍，耽误了上课的时间，他并没有严惩。
藤野
先生
为人正直、诲人不倦、治学严谨、没有民族偏见
关心“我”的学习，纠正“我”讲义上的错误；惋惜“我”不再学医，送照片给“我”。
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人物
性格特点
相关故事
庸医
陈莲河
狡猾、道貌岸然、贪婪、谨小慎微
开滑稽的药方，如“原配蟋蟀一对”“平地木十株”“败鼓皮丸”等；自己治不好病，让人信迷信，说“也许是前世的事”；继续招摇撞骗。
【体验看法】
①透过《朝花夕拾》里的文章，可以了解作者的心灵世界，了解他的思想状态，感受作者对新生活的向往和追求，以及他的喜怒哀乐。
②通过阅读文集里的文章，可以了解作者的童真童趣，了解当时封建社会的腐朽和冷酷的状况，并加以批判。
③文集的语言优美、流畅，生动幽默、妙趣横生，又善于运用对比等手法，值得我们学习。
【读书方法指导】
《朝花夕拾》是鲁迅先生的经典之作，我们要学会阅读经典，消除与经典的隔膜。
读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。虽然《朝花夕拾》所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。作品中种种富有情趣的童年生活场景，以及其中所蕴含的作者的个人体会，也会丰富我们每个人对童年的体验，带着个人的生活体验去读，你可能会在其中找到自己童年的影子。
读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认识价值和审美价值。比如，《五猖会》中所反映的家庭教育问题，至今仍是社会关注的热点话题。
经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。读经典作品，或许会有隔膜，这可能是时代变迁或语言形式上的生疏造成的。为消除隔膜，可以查阅作者传记资料或相关评论，了解作者作品的一些情况，或者观看相关的影视作品，注意课内外学习的沟通。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}作者简介
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,明代著名小说家?
作品简介
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说?这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实?全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见唐僧?猪八戒?沙僧和白龙马,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事?
2 西游记
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}作品主题
①通过孙悟空的大闹天宫以及保护唐僧西天取经的故事以及孙悟空的种种行为和斗争,以幻化的形式曲折反映现实,从而歌颂劳动人民反对强权?反对暴力?蔑视统治阶级的权威?
②坚决与统治阶级作斗争的反抗精神,揭露和批判了统治阶级的丑恶本质,表现了劳动人民在斗争中克服困难的坚定信心和征服大自然的伟大气魄?
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人 物
形象特征
相关情节
孙悟空
(斗战胜佛)
武器：金箍棒
桀骜不驯、爱憎分明、敢于挑战天宫的权威、勇敢机智、嫉恶如仇、英勇无畏、忠诚不二；好胜心强。
大闹天宫；偷吃人参果；三借芭蕉扇；三打白骨精；车迟国斗法；真假美猴王。
唐僧
(旃檀功德佛)
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定；偶有迂腐、是非不分。
四圣试禅心；取经女儿国；路阻火焰山；三打白骨精。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人 物
形象特征
相关情节
猪八戒
(净坛使者)
武器：九齿钉耙
忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改、勇猛不屈；好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、爱占小便宜、说谎、贪恋女色、取经意志不坚定。
高老庄招亲；大战流沙河；平顶山扯谎；偷吃人参果；义激美猴王。
沙僧
(金身罗汉)
武器：降魔宝杖
忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠心不二。
怒打假悟净；大战青龙山；四圣试禅心。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}大闹天宫（第五~七回）
玉皇大帝把孙悟空召入天界,授他做弼马温?悟空嫌官小,回花果山自称“齐天大圣”?玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,没有成功,便请其管理蟠桃园?孙悟空偷吃蟠桃,搅了王母娘娘的蟠桃宴,又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫?玉帝再派李天王率天兵捉拿,观音菩萨举荐二郎真君助战,太上老君在旁使暗器帮助,最后悟空被擒?悟空被刀砍斧剁?火烧雷击,甚至置于丹炉炼烧四十九日,依然毫发无损,炼成了“火眼金睛”,把天宫打得一片狼藉?
【经典情节】
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}大战流沙河（第二十二回）
师徒四人路遇流沙河,八戒执九齿钉耙与河妖三次相斗,均不能取胜,悟空虽智计百出,却也江郎才尽,后得观音菩萨相助方得渡河?后经菩萨点化,那河妖才认唐僧为师,共取西经?此人正是沙和尚——沙悟净?
四圣试禅心（第二十三回）
为试探师徒的禅心是否坚定,四位菩萨（黎山老母?观音?普贤?文殊）化身母女,假意要招他们为夫婿?唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心?四圣用“撞天婚”戏弄八戒,最后八戒被四圣设计用珍珠嵌汗衫捆住,吊在树上?
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}三打白骨精（第二十七回）
唐僧师徒取经路上经过一座高山，山中的妖精白骨夫人想吃唐僧肉，又惧怕唐僧身边的徒弟，因此她先后三次分别变成村姑、寻找女儿的老婆婆及老公公来欺骗唐僧，伺机下手，可每次都被火眼金睛的孙悟空识破。孙悟空三次棒打白骨精，前两次被她逃脱了真身，第三次在土地山神的帮助下终于杀了这个妖怪，让她现出了原形。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空并写下贬书，将其赶走了。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}义激美猴王（第三十一回）
师徒三人去到宝象国,国王思念女儿,恳请八戒?沙僧上山降妖?二人不是妖怪对手,沙僧被擒,八戒逃回馆驿?黄袍怪变作俊俏郎君,去国中拜见岳父,并施展妖法,将唐僧变作老虎囚禁于笼中?白龙马为救师父,变作宫女,伺机刺杀黄袍怪,后受伤潜入水中?八戒来到花果山,用激将法请回孙悟空?悟空与八戒双战黄袍怪,原来黄袍怪是二十八星宿之一——奎木狼星下界,悟空请二十七星宿将他召回天廷?悟空破除妖法,帮师父恢复原形,师徒重归于好?
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}斗金角大王?银角大王（第三十二~三十五回）
猪八戒巡山，被莲花洞银角大王捉去。银角大王又使用移山法，一面压住孙悟空，一面将唐僧、沙僧掠回洞府，又派手下取紫金葫芦、羊脂玉净瓶去捉拿孙悟空，孙悟空设计骗取了两件宝贝。后杀压龙洞老母亲，夺幌金绳。后于打斗中被装入葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次偷得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，最后打斗中把金角大王吸进玉净瓶。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}车迟国斗法（第四十五回~四十六回）
唐僧师徒四人来到车迟国,因佛道之争和前夜宿怨争执,恰逢众百姓来求国师祈雨,国王就命唐僧和国师赌祈雨?在悟空的帮助下,唐僧祈雨即来,而虎力大仙不能亦不服?羊力大仙又从中作梗,要与唐僧赌隔板猜物,又被悟空暗中捉弄而失败?国师又要和唐僧比高台坐禅,悟空化彩云使唐僧登高台,又捉去鹿力大仙暗害唐僧的臭虫,然后化为一条蜈蚣,使鹿力大仙从高台上摔下来?虎力大仙恼羞成怒,与悟空赌利刀砍头,鹿力大仙赌剖腹剜心,羊力大仙赌赤身下油锅,但一一被悟空所破,三国师都死于非命,现身才知是虎?鹿和羊?国王见状,心悦诚服,换关文送唐僧师徒西行登程?
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}计脱女儿国（第五十三~五十五回）
唐僧师徒来到西梁女国，唐僧与猪八戒误食子母河的水而怀孕，为救师父与师弟，悟空与掌握落胎泉水的妖道展开斗争。西梁女王看中了唐僧，要以身相许，让出王位，唐僧师徒无可奈何。孙悟空设计逃出西梁女国，琵琶洞的蝎子女妖又乘机抢去唐僧，强迫他与自己做夫妻，唐僧执意不肯。孙悟空与猪八戒寻师，与蝎子精酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后寻昴日星君相助，才将其降伏。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}真假美猴王(第五十七～五十八 回)
唐僧因孙悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。六耳猕猴趁机变作孙悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、猪八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假孙悟空从天上杀到地下，最后如来佛使假孙悟空现出原形。孙悟空气愤不过，将其打死。孙悟空最后回到唐僧身边。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}三借芭蕉扇（第五十九~六十一回）
唐僧师徒来到火焰山，无法经过。孙悟空第一次去找铁扇公主借芭蕉扇，却被铁扇公主扇至小须弥山。灵吉菩萨送孙悟空一粒定风珠，铁扇公主没能把他扇走，于是紧闭大门，孙悟空变化小虫随茶进入铁扇公主腹中，要到扇子，谁料扇子是假的。孙悟空第二次听取土地意见去找牛魔王想办法，可牛魔王恼恨孙悟空把红孩儿送到观音身旁，不肯帮他。无奈他只好假扮牛魔王，虽然骗得了芭蕉扇，却又被牛魔王变成的猪八戒反骗回去。第三次孙悟空、猪八戒与牛魔王大战，后众天神来助力，打得牛魔王现出原形，最终取来芭蕉扇灭了山火。
【体验看法】
①通过孙悟空“火眼金睛”与唐僧“敌我不分”的对比，告诉人们在社会生活中要时刻保持明亮的眼睛和清醒的头脑，善于识别那些伪装的坏人。
②通过师徒四人的分工合作，不计前嫌，同心协力，最终到达西天取得真经的结局，启示人们要知人善任，要有个人服从大局的团队精神。
③人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰险，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
【读书方法指导】
我们读一本书，根据兴趣或读书目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。阅读《西游记》，应该“精读”与“跳读”并用。
1．精读：指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
精读就是细读，如孙悟空“三借芭蕉扇”“三打白骨精”等经典情节应仔细阅读，理清故事的来龙去脉。
精读就是精思，阅读时应思考故事情节、人物描写等是如何表现人物形象和精神品质的。
精读就是鉴赏，如对人物语言特点的细致分析、对细节描写的分析、对环境描写在小说中的作用等都应细致地品读鉴赏。
2．跳读：主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。
可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，还可以跳过某些艰涩难懂或不精彩的章节，如书中描写人物外貌、打斗场面或环境氛围的诗词，可以略而不读。再有，书中有少数降妖伏魔故事套路雷同，情节简单，也可以跳过。
3 骆驼祥子
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名文学家、小说家，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生。祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。除此之外，小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
社会层面：通常认为这部小说反映了旧中国城市底层人的苦难生活，祥子的悲剧主要体现了社会批判，包括国民性批判的内涵。
文明与人类关系的层面：一个淳朴的农民与现代城市文明相对立所产生的道德堕落与心灵腐蚀的故事，含有对城市文明与人性关系的思考。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
祥子
(主人公)
普通的人力车夫
前期：勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚
后期：吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉
攒钱买了第一辆车；乱兵抓走当壮丁；“骆驼祥子”这一外号的由来；怒辞杨宅，被孙侦探敲诈，被迫与虎妞结婚；卖车葬虎妞；去找小福子，小福子自杀后走向堕落。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
虎妞
刘四爷的女儿、祥子的妻子
泼辣又有点变态，能干且有心计，好吃懒做
管理人和车厂；大胆追求祥子；为跟祥子结婚和父亲刘四爷断绝父女关系；好吃懒做，难产而死。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
刘四爷
虎妞的父亲、人和车厂老板
残忍霸道，典型的剥削阶级人物，极端自私自利
当过清兵；开过赌场；买卖过人口；放过阎王账；处处阻止祥子与虎妞的婚事。
曹先生
平凡的教书人
信奉社会主义，爱好传统美术，待人宽和，为人正直
被当作革命党；逃往上海避风头；回北平；愿意帮助祥子重新生活。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
小福子
二强子的女儿，祥子最爱的女人
美丽、要强、勤俭、善良、可悲
被父亲卖给一个军官；被迫走上了卖身的道路；上吊自杀。
二强子
小福子的父亲、祥子的邻居和同行
自暴自弃、残暴、无能
卖女儿买车；打死妻子；用酒麻醉自己。
【情节梳理】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
一流车夫，买了第一辆车：祥子十八岁时，带着使不完的力气和希望来到北平，成了当时一流的人力车夫。他省吃俭用，在三年间凑足一百块血汗钱，买了一辆新车。
北平、人力车夫、血汗钱、新车
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
丢了车，被拉去充军：由于战争，北平人心惶惶。祥子为了多赚点钱，拉客人去了危险地带，结果被无理的大兵拉去充军。他那用几年血汗钱挣来的车也没了，祥子跟着军队走了没多久就偷偷地跑了，逃跑时牵走了乱兵们的三匹骆驼，当作对自己丢车的补偿。
战争、大兵、充军、绰号由来
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了刘四爷家的一辆车拉包月，又开始为自己第二次买车而拼命赚钱。后来在杨宅拉包月，整天累得发昏，受不了折磨，怒辞杨宅后又回到了人和车厂。
怒辞杨宅
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
孙侦探敲诈：在曹先生家拉包月，一天回家时发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回曹家，就被侦探抓住，原来这侦探就是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探。
曹家遭难，孙侦探敲诈
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
再次买车：祥子与虎妞结婚。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全部倒给西城一位有名的车主，自己带着钱享福去了。虎妞听到这消息后，非常失望。她给祥子100元钱，买下同院二强子的一辆二手车。
与虎妞结婚、买二强子的车
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
妻死卖车：虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈只好卖车，又因为生活的压力，拒绝了心爱的小福子和自己组建家庭的请求。后来祥子历尽沧桑回头找小福子时，小福子已吊死在树林里。至此，祥子彻底绝望，从此走向堕落。
虎妞难产、祥子卖车、小福子自杀
【体验看法】
①小说描写了老实、健壮的祥子经历了三起三落，变得麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会。
②写作时要学会运用丰富、细腻、多样的心理描写来刻画人物内心世界。
【读书方法指导】
圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、考察，也是一种学习方式。阅读《骆驼祥子》，可以采用这种方法。
1．圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。
2．批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的
见解。
3．经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般按由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到对重点语句的理解，再到全篇内容的把握。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}作者简介
儒勒·凡尔纳,19世纪法国著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”?
作品简介
主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”（Nautilus音译为“诺第留斯号”）潜水艇船长尼摩周游海底的故事?书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物,这艘潜艇异常坚固,利用海洋提供能源?阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争?
4 海底两万里
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}作品主题
儒勒·凡尔纳对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢?
航行路线
太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
形象特征
相关情节
尼摩（船长）
遇事头脑冷静,沉着而机智;执着不屈;极富正义感和奉献精神,反抗殖民主义;他是有勇有谋的工程师,海洋的“隐者”?
勇斗黑鲨;将死去的同伴葬在珊瑚坟地;在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人,并送他一袋珍珠;搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争;祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族进行反抗殖民统治的斗争?
人物形象
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
形象特征
相关情节
阿龙纳斯
（教授）
热爱海洋,知识渊博,头脑清晰?
与船长在海底森林狩猎;与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址?
尼德·兰
（鱼叉王）
勇敢?优秀?野性十足?性情火爆?
多次企图逃出“鹦鹉螺号”;在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼,救了船长?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
形象特征
相关情节
康塞尔
（仆人）
生性沉稳?随和,精通分类理论,做事一丝不苟,是阿龙纳斯教授的得力助手?
在缺乏氧气时将氧气让给教授;在海底观察到许多动物并给它们分类?
艺术
特色
①构思巧妙,情节惊险,小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界?
②语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖?
【体验看法】
①这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。
②科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。
③人的想象力比知识更重要。
【读书方法指导】
快速阅读是一种基本阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。
快速阅读，要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的
景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的地方、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。
5 红星照耀中国
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
埃德加·斯诺，美国著名记者。1936年斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。他根据采访和考察得来的第一手资料写成了《红星照耀中国》(曾易名为《西行漫记》)。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。斯诺作为一名西方新闻记者，对中国共产党人和中国革命做了客观评价，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。1937年，其英文初版在伦敦出版，引起极大轰动。1938年2月，中译本在上海出版，让更多人看到了中国共产党和红军的真正形象。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品意义
①通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
毛
泽
东
精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨细，一丝不苟。
①与父亲的矛盾对抗。
②剪辫子、参军。
③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。
④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。
农民出身的知识分子，精通中国旧学的学者，颇有天赋的军事和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
毛
泽
东
精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨细，一丝不苟。
⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他总是眼睛湿润。
⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。
⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。
农民出身的知识分子，精通中国旧学的学者，颇有天赋的军事和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
周
恩
来
沉着冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。
①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。
②为斯诺规划采访行程。
③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。
纯粹的知识分子，书生出身的“造反者”。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
彭
德
怀
很有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，活泼，谈话举止开门见山、
①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟盘踢掉。
②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。
③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。
④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。
谈话举止里有一种中国人不可多得的品质。看电报时又突然成了严肃的司令员。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
彭
德
怀
直截了当、不拐弯抹角，喜欢孩子。
⑤司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样。
⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。
⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。
⑧喜欢孩子，尊重少先队员(“红小鬼”)，将棉衣给小号手披上。
谈话举止里有一种中国人不可多得的品质。看电报时又突然成了严肃的司令员。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
朱
德
沉默谦虚，说话轻声，饱经沧桑，爱护部下、与士兵同甘共苦，
①仔细订出读书计划，熟读政治、经济书籍。
②积极主动戒除烟瘾。
③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。
④在柏林加入共产党，为声援“五卅运动”被捕。
红军稳定的象征，增强了中国革命军队在游击战中的战斗力。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
朱
德
天性极端温和，喜欢运动、读书。
⑤在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。
⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。
红军稳定的象征，增强了中国革命军队在游击战中的战斗力。
【读书方法指导】
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，正是一部纪实作品。
阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。
其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？
再次，把握作品中的事实之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象，往往还会在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解。阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。
最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。为此，一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于进行联系、比较、分析。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气，再次要善于参考相关资料(如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品)，并联系当今的社会实际进行分析和思考。
6 昆虫记
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
该作品是一部概括昆虫的种类、特征和习性的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表现昆虫为生存而斗争时展现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的起因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
该书以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类和对科普的深刻省思。通过详细、深刻地描述各种昆虫的外部形态和生活习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}艺术特色
行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。它除了真实地记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
【昆虫形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
萤火虫(食
肉的猎人)
六只短小的腿；雄性萤火虫会生长出鞘翅；全身是黑棕色的，只有胸部有一些微红；身体每一节的边沿部位，装饰着一些粉红色的斑点。雌性终生在幼虫状态。
每次捕食前总是给猎物打上一针麻药，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥，然后“喝下去”。尾部能发光；雄虫还能在背部和腹部发光，雌虫只能在腹部发光；雌虫发光预示着交尾期的到来。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
赤条蜂
一只腰肢纤细，身材玲珑的小虫子，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像用一根细线连起来，黑色的肚皮上系着一条红色腰带。
通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用。捕食毛毛虫时，赤条蜂先把它的刺扎在毛毛虫皮肤最嫩的地方，再依次刺中它背部的每一节，令它彻底失去抵抗力，但又能活下去，达到“保鲜”的目的以适宜做幼虫的食物。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
螳螂
(美丽的“杀手”)
姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼；头部可以向各个方向自由转动；腰部和前面的两条大腿细长而有力，大腿下面长着两排十分锋利的锯齿，在这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿；小腿是两排刀口的锯子，末段长着尖锐的钩子，小腿上还长着一把有着双面刃的刀。
专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺激敌人颈部，使其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌螳螂会吃掉自己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴，雌螳螂将卵产在自己排出的黏性泡沫中，同时制作出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
蟋蟀(田园
中的歌唱家)
黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触角细长易断；咀嚼式口器；有的大颚发达，强于咬斗；前足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较长；雄性喜鸣、好斗，有互相残杀现象。雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小。
住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破坏而改变。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
小(圣)甲虫
身材小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔地光鲜，身子胖乎乎，呈短壮体形，额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物。头部宽大扁平，上有六个细尖齿，既是挖掘和切割工具，又是撬起和抛撒无养分植物纤维的叉耙，还可以把好东西耙在一起积聚起来，前腿扁平，弯成弓形，上有粗壮纹脉，外侧配备五个硬齿。
食粪虫中最大最负盛名的一种。储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，把储备的食物运到一个安全的地方。运送技艺令人拍案叫绝。消化力很强，可以不停进食，一直把储备粮吃完。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
杨柳天牛
像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
食用一些树的树脂，基本没有攻击性。
【读书方法指导】
科普作品是用通俗的语言说明复杂、抽象的事理，增进大众对科学的了解。它的种类很多，如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等。阅读科普作品，要注意以下问题：
1．借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。例如《昆虫记》在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者
生平事迹的介绍，让我们有初步的印象和阅读期待，以决定如何去读，重点读哪些部分。
2．在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。
3．体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。阅读《昆虫
记》，就可以多思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索、求真务实的科学精神。
4．关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。
7 傅雷家书
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
傅雷、朱梅馥。傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家。朱梅馥，傅雷之妻。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。信中首先强调年轻人如何做人、如何对待生活的问题。同时，傅雷也对儿子的生活进行了有益的指导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧，谈艺术修养等。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品点评
优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子(傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师)，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国父母的典范。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
性格特点
傅雷
严谨，认真，一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有无私的热爱，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
朱梅馥
因材施教，教育思想非常成功。
傅聪
刻苦用功，生活有条理，严谨，热爱音乐，是个热爱祖国的德艺兼备、人格卓越的艺术家。
傅敏
正直，善良，勤勤恳恳，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。
【读书方法指导】
选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。概括起来，大致有以下几种情形：
1．兴趣选择。读整本书，特别是大部头作品，要有取舍，选择特别吸引你的地方去读。例如，对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读，相反，如果是对这些艺术很陌生的人，就可能对“谈艺”的部分略而不读。
2．问题选择。无论是博览群书，还是读一部书，经常会有一个关注的焦点。爱因斯坦读书，一般只关注与他思考的问题有关的内容，而抛弃那些无关紧要的东西。苏轼也常常反复读同一部史书，每次只关注一个方面的内容，而对其他方面视而不见。《傅雷家书》中有关成长的话题，对我们很有启发，在阅读时，可以分门别类，以问题的形式梳理一下。
3．目的选择。根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是
为了质疑批判，就要关注你认为可以商讨、指瑕的内容。《傅雷家书》中哪些内容适合以上哪种阅读目的？要有选择性的阅读。
4．方法选择。阅读不同的文本，可以采取不同的方法。例如，实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静，心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解；文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果。再如，理解、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。
8 钢铁是怎样炼成的
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
尼古拉?奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级作家。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
本书以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联的社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
作品通过写保尔从普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的故事，展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神，以及在和平建设时期无私奉献的精神和忘我的工作热情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品意义
①小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区广阔的生活画卷，塑造了以保尔?柯察金为代表的一代英雄的光辉形象；
②通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}艺术特色
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信、日记和格言警句等，使人物形象有血有肉；
④景物描写、心理描写、环境描写出色，语言简洁优美，富有表现力。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}经典语录
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
保尔·柯察金?
共产主义战士，在省肃反委员会工作
具有为理想而献身的精神
①因救朱赫来而入狱，面对敌人的拷打，坚贞不屈；
②为了革命，英勇作战，头部受伤，右眼失明；
③为了革命，牺牲与冬妮娅的爱情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
保尔·柯察金?
共产主义战士，在省肃反委员会工作
具有钢铁般的意志
筑铁路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种困难，疯狂地工作着。
顽强奋斗，乐观豁达
死神的黑色翅膀曾三次触及过他，但他坚持写作并乐观地安慰妻子达雅。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
朱赫来
水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长
无私奉献，关爱他人
修路视察时，送给保尔一双靴子和一把毛瑟枪。
有坚定的革命信念，坚强，刚毅，有很强的组织领导才能
他对自己所走的道路十分了解，对敌人极度憎恨，坚决和剥削者作斗争。并引导像保尔一样的年轻人走上革命道路。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
谢廖沙
红军战士，共青团乌克兰区委会书记
顽强不屈，具有高尚的革命热情和自我献身的精神
在一次战斗中不幸中弹身亡。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
冬妮娅
林务官的女儿，保尔的初恋
善良、大方、热情，身上有着强烈的小资产阶级情调，贪图安逸生活
①在池塘边第一次遇到保尔，把《牛虻》这部小说介绍给保尔；
②把刚离开监狱的保尔接到家中照顾；
③与保尔关系破裂后，筑路时再见保尔，形同陌路。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
丽达
红军师政治部工作人员，共青团省委常委
勇敢、机智、干练，与保尔志同道合，工作配合默契
保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，最后下定决心断绝了他们的感情，因而失去了与她相爱的机会。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
阿尔焦姆
保尔的哥哥，火车司机，市苏维埃主席
具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，是朱赫来的得力助手
阿尔焦姆十分爱保尔，不让保尔受到别人的欺负，希望保尔能成为一个不会闹事、又有出息、能够自力更生的人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
达雅
女工，保尔的妻子
勤奋、刻苦、能吃苦、不怕困难、勇于挑战
在保尔的帮助下努力学习，不断进步，照顾身体状况不断恶化的保尔，努力帮助其完成创作工作。
【重要事件】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}恶作剧
事件
保尔因为神父的虐待而痛恨神父，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除，被迫去打工。
保尔进
监狱
朱赫来被敌人抓走了，保尔到处打听他的下落，在敌人押送朱赫来的途中，保尔救了朱赫来，两人一起逃走了。由于维克多告密，保尔被抓进了监狱。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}初识丽达
省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作。车站很挤，于是由保尔先挤进车厢，然后打开车窗，把丽达从窗口拉进去。
筑路队修铁路
因为下大雪，原来的公路已经走不通了。为了把过冬用的干柴运到城里来，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去修铁路。条件非常艰苦，保尔工作非常忘我，靴子都烂了。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}初识达雅
保尔去了阿莉比娜?丘察姆家，在那里，他认识了达雅和廖莉娅，也很同情她们的家庭。他走时答应两姐妹帮她们逃出牢笼。
丢失书稿
保尔将花了六个月时间完成的《暴风雨所诞生的》前3篇初稿寄给一些老同志们看，征求他们的意见。保尔很快收到了赞赏的来信，但是原稿在寄回的途中让邮局给弄丢了。
【体验看法】
①让我们懂得人生的意义，学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活的各种挑战。
②“保尔精神”：顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
③从保尔身上体现出敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样！
【读书方法指导】
读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。
摘抄，就是选摘，抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价主人公保尔?柯察金，可以摘抄描写他言谈、
举止、心理的判断以及各种人物对他的评价。
做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特点等)的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点，针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一点或几个点进行发挥和评论。
在阅读实践中，摘抄和做笔记常常是结合在一起的，有时几则摘抄连贯起来便可以成为作品的提要，有时摘抄之后可以随手记下读书心得。摘抄和笔记除了自己使用之外，也可以供他人学习参考。
9 艾青诗选
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
艾青，原名蒋正涵，号海澄，中国现当代文学史上的著名诗人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
这部诗选收录了诗人自20世纪30年代到70年代末期的主要作品，具有强烈的爱国主义色彩，抒发了对祖国和人民最深沉的爱，对光明与温暖及美好事物的不懈追求。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品特点
20世纪30年代，诗歌充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。如《雪落在中国的土地上》悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。《北方》以散文化笔法，传达出极为深厚的爱国之情。
抗战时期诗歌中的主要的意象是“土地”和“光明”，如《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品特点
表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。这些诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。
1978年后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。如《鱼化石》抒发了对生命本质的思考；《镜子》通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味；《光的赞歌》仍然继续歌颂光明的主旋律。
【读书方法指导】
读现代诗歌(包括汉译外国诗)，要注意以下几个问题：
1．注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些自由。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。
2．品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美，更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”
处理，使诗歌的语言“能量”更大，表意更为新颖别致。
3．把握诗歌的意象。意象是诗中包含诗人主观情感的事物。诗人总会创造出富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。
4．体味诗歌的情感。如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。
5．体会诗歌的理性美，诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。如弗罗斯特《未选择的路》，表面上写林中之路，实际上是在写人生之
路；选择不同的路，是指选择不同的人生道路。雪莱的名句“如果冬天来了，春天还会远吗”(《西风颂》)，歌颂西风，表现出对社会变革的呼唤与期待。借助特有的意象，以拟人的手法、清新的语言，道出了耐人寻味的哲理。
10 水浒传
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
施耐庵，元末明初著名小说家。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}艺术特色
①人物形象：在人物塑造方面，最大特点是善于把人物置身于真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格；
②曲折动人的情节，尖锐激烈的矛盾冲突，往往通过一个个场面展开、一个个细节描写、一步步地推向高潮；
③纵横交错的复式结构，梁山起义的发生、发展和失败的全过程纵贯全篇，其间连缀着一个又一个相对独立自成整体的主要人物的故事。这些故事自身在结构上既纵横开合，各具特色，又是整个水浒故事的有机组成部分。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
鲁提辖拳打镇关西→鲁智深大闹五台山→花和尚大闹桃花村→鲁智深火烧瓦罐寺→花和尚倒拔垂杨柳→鲁智深大闹野猪林→花和尚单打二龙山→鲁智深浙江坐化
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、豁达明理。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
拳打镇关西：鲁达在酒楼得知镇关西欺压金氏父女，便赠送银两给他们并保护其出逃。而后刁难、激怒郑屠，将其打死，为避官司，仓皇出逃。
大闹野猪林：鲁达因三拳打死镇关西，逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山为僧避祸，长老赐其法名“智深”。他不坐禅，喝酒打人，
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
打造关王刀一样的戒刀和禅杖，假借过往僧人的
名义喝酒吃肉，喝醉酒后，回到文殊院内打坏金刚，要烧寺院，给禅和子嘴里塞狗肉，搞得大家卷堂大散。监寺、都寺派众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。次日长老修书荐往智清长老处，鲁智深被打发到东京大相国寺去了。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
大闹五台山：在林冲被刺配沧州的途中，高衙内暗地里用银子收买衙役，令他们在途中杀掉林冲。行至野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位衙役打了一顿。林冲劝鲁智深饶了他们的性命。原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
武松
(行者)
其他称呼：
武二郎、
打虎英雄、
武都头
景阳冈武松打虎→武松斗杀西门庆→武都头十字坡遇张青→武松威镇安平寨→武松醉打蒋门神→武松大闹飞云浦→张都监血溅鸳鸯楼→武行者夜走蜈蚣岭→武行者醉打孔亮
有勇有谋、武艺高强、下层侠义之士、崇尚义、有恩必报、有仇必复。(不足：滥杀无辜)
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
武松
(行者)
其他称呼：
武二郎、
打虎英雄、
武都头
景阳冈打虎：武松离开柴进回清河县找自己的哥哥武大郎。来到景阳冈前，在酒店里喝了十八碗酒。酒保以冈上有虎劝武松不要过冈，武松不信，执意过冈。来到冈上见到官府告示，这才知道真有老虎。但武松怕回去招酒保嘲笑，于是硬着头皮过冈。走了一段，武松酒醉，躺下睡觉。这时老虎来了，经过一番生死搏斗，武松一顿乱拳打死了老虎。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
武松
(行者)
其他称呼：
武二郎、
打虎英雄、
武都头
醉打蒋门神：为帮助施恩夺回快活林客店，武松带着醉意大闹蒋门神的酒店。蒋门神闻讯赶来，与武松打斗，结果被武松打得跪地求饶，只好答应武松把快活林客店还给施恩。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
吴用
(智多星)
其他称呼：
吴加亮、
吴学究
吴用智取生辰纲→吴学究双掌连环计→吴用使时迁盗甲→吴用赚金铃吊挂→吴用智赚玉麒麟→吴用智取大名府→吴加亮布四斗五方旗→吴学究智取文安县
能谋善断，足智多谋，神机妙算，沉着冷静。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
吴用
(智多星)
其他称呼：
吴加亮、
吴学究
智取大名府：为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀，宋江兵打大名府。因各种原因，没能攻下。次年开春宋江再度出兵大名府。时值元宵佳节，吴用派遣梁山兄弟们装扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的地方翠云楼，引发骚乱。梁山好汉里应外合，攻下了大名府，救出了卢俊义和石秀。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
林冲
(豹子头)
其他称呼：
小张飞、八十万
禁军教头
豹子头误入白虎堂→林教头刺配沧州道→林冲棒打洪教头→林教头风雪山神庙→林冲雪夜上梁山→林冲水寨大并火
武艺高强、有勇有谋，一直安分守己、循规蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
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林冲
(豹子头)
其他称呼：
小张飞、八十万
禁军教头
风雪山神庙：八十万禁军教头林冲刺配后，被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己被陷害，而且差点被害死。因格外恼怒，林冲终于爆发，提枪戳死三人，连夜投奔梁山泊。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
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林冲
(豹子头)
其他称呼：
小张飞、八十万
禁军教头
火并王伦：在林冲雪夜上梁山后，梁山寨主王伦百般为难，幸好是柴进推荐，林冲才得以留在梁山。在晁盖上梁山时，王伦又相拒，恐自己统领之位被夺，林冲早就不满，再加上吴用从旁蛊惑，终于在晁盖等告辞时，杀了王伦，林冲拥晁盖为主。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
李逵
(黑旋风)
其他称呼：
铁牛
黑旋风斗浪里白条→假李逵剪径劫单人→黑旋风沂岭杀四虎→李逵打死殷天锡→李逵斧劈罗真人→黑旋风探穴救柴进→李逵元夜闹东京→李逵寿张乔坐衙→黑旋风扯诏谤徽宗
直爽率真、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、冲动。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
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李逵
(黑旋风)
其他称呼：
铁牛
斗浪里白条：李逵为找下酒鱼大闹渔牙，放跑了渔户的鱼，没料到渔牙的主人张顺赶来，和李逵打了起来，陆地上张顺打不过黑旋风，就到水里打。李逵不知张顺是水中英雄，被浪里白条用水灌了个饱。幸亏戴宗制止，才救了李逵一条性命。
扯诏谤徽宗：梁山聚义后，宋江一心想着招安，李逵坚决反对，太尉陈宗善上山招安，李逵大怒，从梁上跳下，扯碎皇帝诏书，拽拳便打陈太尉和李虞候。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
宋江
(及时雨)
其他称呼：
孝义黑三郎、
呼保义、
宋押司、
宋公明
宋公明私放晁天王→宋江怒杀阎婆惜→浔阳楼宋江吟反诗→宋江智取无为军→宋公明三打祝家庄→宋江大破连环马→宋公明两赢童贯→宋江三败高太尉→宋公明全伙受招安
(正面)为人仗义，广结江湖好汉，扶危济困，胸怀大志，精明练达，机智果断，善于用人；(反面)妥协服软，总想招安。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
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宋江
(及时雨)
其他称呼：
孝义黑三郎、
呼保义、
宋押司、
宋公明
怒杀阎婆惜：宋江原为一小吏，为人仗义，好结交朋友，以“及时雨”而闻名天下。因黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信及黄金酬谢。不料，其妾阎婆惜偷看并扣下了晁盖致谢的书信及黄金。宋江于当晚多次向阎婆惜索要未果后，便一怒之下将其杀死，最后被发配江州。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
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宋江
(及时雨)
其他称呼：
孝义黑三郎、
呼保义、
宋押司、
宋公明
浔阳楼题反诗：宋江怒杀阎婆惜后，吃了官司，被发配江州，结识了戴宗、李逵、张顺等好汉。一日，宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上欣赏江景，自斟自饮。触景生情，感恨伤怀，在墙壁上题下反诗两首，还留下姓名。被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江装疯未遂，被下到死囚牢中。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
杨志
(青面兽)
汴京城杨志卖刀→青面兽北京斗武→杨志押送金银担→青面兽双夺宝珠寺
武艺出众，精明强悍，粗暴蛮横。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
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杨志
(青面兽)
汴京城卖刀：杨志被高太尉赶出了殿帅府，因为身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。杨志将自己的宝刀拿出来卖，遇到了恶霸牛二。杨志祖传宝刀的好处第一件，砍铜剁铁，刀口不卷。第二件叫“吹毛得过”，都被证实。第三件叫“杀人不见血”。牛二一心想霸占杨志的宝刀，于是百般刁难，杨志忍无可忍，便一刀杀了牛二，到官府自首。
【体验看法】
我们应该学习他们嫉恶如仇、伸张正义的精神，但作品中滥杀无辜、歧视妇女等封建思想应摒弃。
【读书方法指导】
阅读古典小说，可从以下几个方面入手：
1．把握题材特点。早期长篇白话小说，无论是以《三国演义》为代表的历史演义，以《水浒传》为代表的英雄传奇，还是以《西游记》《封神演义》为代表的神魔小说，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景，很少涉及家庭生活和个人情感世界。这些小说，是在几百年民间创作基础上进一步加工完成的，有着明显的“说书人”痕迹，具有英雄传奇色彩，
直到晚清的《儒林外史》和《红楼梦》，才有了更多的个人生活场景描写和人物心理刻画。
2．了解古代白话小说的艺术手法。早期长篇白话小说一般采取单线结构，即用一条线索把若干个故事连缀起来，顺时叙述。在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。在叙事角度上，一般采取全知全能的视角。
3．分析人物形象。早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向，部分
人物又有各自的特点。《水浒传》成功塑造的人物形象就有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁，史进是年少轻狂，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁。
4．体会语言风格。早期的长篇白话小说，都是在民间故事和说书底本的基础上再创作而成的，小说的人物语言贴近当时的生活，活灵活现。如武松被发配到孟州，在牢房中不肯行贿，差拨恼羞成怒道：“你也是安眉带眼的人，直须要我开口说。你是景阳冈打虎的好汉，
阳谷县做都头，只道你晓事，如何这等不达时务！你敢来我这里，猫儿也不吃你打了！”这种俚俗而又生动的语言，在后来的文人小说中已不多见。另一方面，早期白话小说毕竟是由文人雅士最终加工完成的，它的叙事、描写语言，多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。
11 儒林外史
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，清代小说家。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情地歌颂了少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，从而寄寓了作者对理想社会的追求。《儒林外史》是中国古代讽刺文学的典范，开以小说直接评价现实生活之先河。可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克、狄更斯等人的作品相提并论，对世界现代文学也有深远影响，堪称世界文学名著。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
科举考试是隋唐以后一千多年来士人求取功名的主要途径。在《儒林外史》中科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下，这个制度已经极度腐朽，不再能选拔真正的人才，反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。如书中的范进，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
【主要人物及情节】
1．正面的典型
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
王冕
王冕十岁时辍学放牛，自学画荷花，拒绝危素召见，恐乡绅恼羞成怒，于是远走山东。后回乡奉养母亲，与吴王促膝长谈。最后归隐会稽山。
才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
杜少卿
①好酒好菜招待客人，给门客抓药治病，精心伺候。
②在自身没钱的情况下，仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。
尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
杜少卿
③在知县得意时拒不拜见，知县丢官没有房子可住时，腾出房子让知县搬来住。
④让管家卖地，大方资助他人。
⑤拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。
⑥淡泊功名，讲究“文行出处”。朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。
尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
虞育德
①救跳水的农人，并赠送银两。
②虞育德进京会试中了进士，别人大多都虚报年龄以求重用，唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”，据实上报，结果天子认为虞博士老迈，就给了他南京国子监博士的闲职。
帮助他人；独善其身又能兼济天下；弃虚返实的精神境界。
2.腐儒的典型
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
周进
①刚出场时，六十多岁，依然是个老童生。饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。
②在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。
③任广东学道后，为了照顾范进，将范进取为第一。
生活穷困潦倒，却皓首穷经、迷信经典、沉于制艺难以自拔，坚信科举是自己唯一的救命稻草，成功后也照顾了范进等人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
范进
①名利熏心，热衷做官。到了晚年，仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，竟然疯了。
②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”“东张西望”，并不着急。
③见了地主豪绅，就竭力拉拢巴结。见了张乡绅，满口是“久仰老先生”。
表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱。
3.贪官污吏的典型
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
汤奉
(汤总镇)
为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师傅活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。一年下来居然也搜刮了八千两银子。
贪财、作威作福。
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相关情节
人物形象
王惠
①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。
②定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。
③他本人的信条是“三年清知府，十万雪花银”。
典型的封建官僚中的庸官。为人贪狠、蛮横，没有立场。
4.无德的典型
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
匡迥
(匡超人)
①得到马二先生(马纯上)的资助回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。
②跟潘三一起假刻公章，帮别人考试。潘三有难后，怕自己被牵连，坚决不去狱里看望。
③谎称未婚，再次成亲，知道了原配妻子已死，用莫须有的“诰命夫人”的头衔和荣华富贵来糊弄和打发自己的哥哥去安排后事。
开始时孝顺、勤奋好学，后来认识潘三后堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛的人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
牛浦郎
①私自撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集，并改名字冒充牛布衣。
②冒充牛布衣与董瑛相会，为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。
③被牛玉圃说了几句就设计陷害牛玉圃，让他惹得万雪斋不快。
心胸狭隘、喜欢骗人、狡诈。
5.土豪劣绅的典型
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
严监生
①自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生料理了官司。
②他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘田里要收早稻。
吝啬。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
严监生
③家中米烂粮仓，牛马成行，可平时猪肉也舍不得买一斤。
④为了灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气。一直等到赵氏挑去一根，严监生才点头咽了气。
吝啬。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
严贡生
①抢夺别人的猪，强要别人的利钱。
②弟弟严监生死后三四天才从省里回来。直到看见衣服和银子，才系了孝巾到灵前干号了几声。
虚伪贪财、六亲不认、霸道无赖、无恶不作。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关情节
人物形象
严贡生
③给儿子办亲事，因给吹打手的银子太少，吹打手不愿来，新娘因此不发轿。
④故意让船家吃了他的云片糕，然后诬陷船家吃了自己的药，赖了船费。⑤欺凌妾出身的弟媳，企图霸占房产。
虚伪贪财、六亲不认、霸道无赖、无恶不作。
【读书方法指导】
阅读《儒林外史》这类讽刺小说，要注意以下几个方面：
1．体会批判精神。讽刺作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以之为典型，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对光明的向往。例如《儒林外史》中刻画了许多受科举制度荼毒而失魂落魄的人物形象，展现了这种制度对人心灵的毒害，揭露了科举制度的不合理。而书中的王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等正面人物的嘉言懿行，恰与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，更增强了作品的批判力量。
2．欣赏讽刺笔法。讽刺作品的笔法是多种多样的。在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾，这是讽刺作品常见的一种手法。另一种常见的手法，则是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。例如“范进中举”一回，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣服后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。这一细节，作者写来不动声色，却活
1
真题自测 明确考向
2
知识梳理 素养形成
真题自测 明确考向
?样题1 (2020?长沙)阅读从《儒林外史》中节选的四个片段，完成题目。
【片段一】学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。(A)”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。”
真题试做
【片段二】他爬将起来，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在池塘里，爬起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。(B)拍著笑著，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜得疯了。”
【片段三】胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不著么？我时常说：我的这个贤婿才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌！(C)你们不知道，我小老这一双眼睛，却是认得人的！想著先年我小女在家里，长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。
【片段四】知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸。知县不解其故，静斋笑说：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色的竹子的来，方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在嘴里，方才放心。(D)
1．对片段中画横线处的批注，不正确的一项是( )
A．一语道破范进为了取得报考资格谎报年龄，瞒上欺下的虚伪卑劣行径。
B．活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。
C．前后反差如此之大，胡屠户的市侩特性暴露无遗了。
D．居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾，对比鲜明。
A
【解析】 本题考查对名著内容的理解。“实年”指实际年龄；范进面对考官坦白承认自己修改年龄的事情，说明这种事情是司空见惯的潜规则。因此并不能据此说明范进的行为是“瞒上欺下的虚伪卑劣行径”。
2．讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物，叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，却“总不进学”，一旦考中却“欢喜得疯了”为例进行说明。
【答案】 《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。作者运用夸张、对比、细节描写等手法，揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气，范进因中举而迷了心窍，喜极发疯的丑态，是作者对范进作的夸张变形的讽刺，以增加作品的生动性和感染力，使读者
对范进的性格、行为和心态，留下深刻的印象。作者把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贯的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的摧残荼毒。同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。
【解析】 本题考查理解作品的主要内容及主旨。解题时要理解命题人想要考生回答哪些问题，限定的范围是什么。本题实际上要求考生分析作品的主要艺术手法、范进的人物形象、作者的创作意图和作品主旨(讽刺背后的社会现象及根源)。答题时要结合作品的主要情节，简要分析以上内容，语言表达通顺流畅即可。
?样题2 (2019?长沙)名著阅读。
(1)下列关于名著的说法正确的一项是( )
A．艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征，埃德加?斯诺的传记小说《红星照耀中国》向全世界宣告：毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。
B．吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事；儒勒?凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。
C．《简?爱》中的简?爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
D
【解析】 本题考查名著阅读。A.艾青作品里的“太阳”才是中国光明前途的象征、中国革命必胜的信念的象征；《红星照耀中国》向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。B.唐僧师徒西天取经的故事是以玄奘法师西行求法为原型的，玄奘出游不是传说。C. 虎妞的性格特点具有双重性，一方面爽快、 利落，敢于追求爱情，一方面好逸恶劳，善玩心计，市侩习气重，缺乏教养，粗俗刁泼。
(2)《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？
【答案】 示例：我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。既要看到这类英雄疾恶如仇、侠肝义胆“义”的一面，值得弘扬；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面，是不可取的。
【解析】 本题考查名著阅读并评价作品表现出的价值判断和审美取向。对题干中“打抱不平”的行为，要用辩证的、一分为二的眼光进行分析。要能够看到英雄正面的力量，即“义”的一面，应当大力学习；同时也要看到他们野蛮、粗俗，对普通人造成巨大伤害的一面，这是应当摒弃的。
?样题3 (2018?长沙)名著阅读。
(1)下列说法不正确的一项是( )
A．童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线，丹麦的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、古希腊的《伊索寓言》……这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。
B．《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名医生，他广闻博见，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金，是一个在革命的熔炉中从工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。
C．在读书节“读对联，猜名著”的活动中，有一联是“一辆黄包车，为生活奔波，满载酸甜苦辣；三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”。答案是《骆驼祥子》和《童年》。
D．《水浒传》在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”，例如“天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗，就是出现在“林教头风雪山神庙”这个故事之后的。
C
【解析】 本题考查对名著重要故事情节的了解。C.“《童年》”错，“三个不幸者，与命运抗争，终成一代伟人”指的是贝多芬、米开朗琪罗和列夫?托尔斯泰，这是《名人传》中的人物。
(2)《西游记》中有一个有趣的现象：被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、菩萨甚至如来佛祖收走的倒是不少。请谈谈你对这个现象的看法。
【答案】 示例角度：①佛法感化、慈悲为怀的体现。
②给人以改过自新、诚心向善的机会。
③体现了佛法无边。
④妖魔鬼怪大多为这些人的前门徒或部下等，有官官相护之嫌疑。(言之有理即可)
【解析】 本题考查对名著的理解，旨在让学生透过现象看本质，答案不唯一，言之有理即可。《西游记》中被神仙收走的妖怪很多，如：黑熊精被观音收为珞珈山“守山大神”；黄袍怪本为28宿中的奎木狼，后被召回天庭；红孩儿被观音收为“善财童子”；灵感大王本为观音座前莲花池中金鱼，后被观音提篮收回；黄眉老祖是弥勒佛的弟子黄眉童子；盘丝洞的七个蜘蛛精被毗蓝婆菩萨(昴日星官之母)收为下人等。谈看法时可结合自己熟知的故事，想一想妖怪的背景、成妖原因和作为，再来谈自己的看法。
课标要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。
长沙近几年中考都十分注重对文学名著的考查。2017～2019年主要考查的是中外文学名著导读，2020年考查的是《儒林外史》中的四个片段。总的特点和趋势是：内容丰富、形式多样、覆盖面广、综合性强。
近几年的中考题主要分为两部分：中国名著着重对作品进行深入
考向研析
解读，主要考查主要人物性格的分析、故事情节的评点概括，以及综合知识的积累运用等。而2020年长沙中考将名著放到“阅读与鉴赏”这一部分，选取几个片段进行考查，这说明长沙中考对名著的考查难度有所增加，除了掌握名著的基本知识外，还必须深刻理解名著中的重要片段(情节)所体现的主题。这就要求我们必须具备丰富的知识积累、较强的分析概括能力，有深刻独到的观点。所以要在广泛、深入阅读名著的基础上，进行必要的思考与练习，这样才能在考试中应付自如。
知识梳理 素养形成
部编版初中教材必读名著梳理
1 朝花夕拾
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家和革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《华盖集》《且介亭杂文》等。
作品简介
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的散文集，收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品
主题
①具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。
②表达对亲友和师长的崇敬、怀念之情。
③批判封建思想、封建制度对青少年的毒害。
④揭露思想文化战线上资产阶级文人的本质。
⑤作者以炽烈的感情和浓重的笔墨，揭示了一个时代的各个侧面。
【主要作品】
第一类：侧重写人——挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《阿长与
〈山海经〉》
长妈妈、三哼经、福橘、长毛
通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事，着重写“我”对长妈妈的感情变化，刻画了一位迷信、唠叨、“满肚子麻烦的礼节”，但善良、朴实、乐于助人的中国劳动妇女形象。因她寻购、赠送给“我”渴求已久的绘图《山海经》，“我”对她充满了尊敬和感激之情。表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《藤野先生》
东京、仙台、樱花、讲义、解剖、裹脚、跳舞、“胶菜”、电影
记录作者在日本留学期间的学习生活和决定弃医从文的思想变化。文章突出记述了日本老师藤野先生的严谨认真、和蔼可亲、不拘小节、没有民族偏见、平等待人的高尚品格。通过“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的原因。表达了对藤野先生的深切怀念与敬佩之情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《范爱农》
范爱农、电报、光复、报馆案
追忆在日本留学时，“我”与范爱农在同乡会上为要不要发电报痛斥清政府残忍杀害徐锡麟一事而发生争执，“我”认为他可恶。后来“我”与他在故乡重逢，冰释前嫌。报馆案风波中，范爱农追求革命却备受打击。后来，范爱农落水淹死。表达了对旧民主革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念。
第二类：侧重记事——记叙作者童年和少年时期的生活片段，表达了作者对旧日美好生活的眷恋及对旧礼制的批判。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《五猖会》
《陶庵梦忆》、“高跷”“抬阁”“马头”、东关、《鉴略》
记叙儿时要去看五猖会，想到难逢如此盛大的庙会，“我”兴奋不已。正要出发，父亲却命令“我”背书，背不出，就不准去看会。一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”读熟，在父亲面前“梦似的”背完，对去“看会”，已觉索然无味了。揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《无常》
《玉历钞传》、迎神赛会、活无常、城隍庙、东岳庙、“阴司间”、吊死鬼、科场鬼
描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”、爽直而公正的形象之所以受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。用阴间讽刺人间，对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣的讽刺。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《从百草园到
三味书屋》
何首乌、赤练蛇、美女蛇、张飞鸟、捕鸟
记叙了作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”——百草园中的游戏，如拔何首乌弄坏泥墙、抓麻雀等；第二部分写“我”长大了，不得不离开百草园到三味书屋去读书，记述在三味书屋严格但不乏乐趣的生活，如读书时画《荡寇志》和《西游记》的绣像。揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度及其对儿童身心发展的束缚。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《琐记》
衍太太、吃冰、打旋子、首饰、《天演论》《时务报》、中国袜
记述鲁迅为了寻找“别一类人们”而到南京求学的一段生活经历。作品先描写了邻居衍太太帮小孩子隐瞒玩闹，又怂恿“我”去偷母亲的钱的事；后描写了作者在南京“雷电学堂”求学时，看到江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景。歌颂了“不满现状”的革命青年形象，表现出探求真理的强烈欲望。
第三类：侧重议论或记事兼议论——以议论为中心，穿插童年时的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判旧道德。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《狗·猫·鼠》
落水狗、仇猫、隐鼠
首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的原因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代自己“仇猫”的起因——以为自己饲养的隐鼠被猫吃掉了(其实是长妈妈一脚踏死的)。文章表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《〈二十四孝图〉》
《开河记》《儿童世界》《二十四孝图》、“老莱娱亲”“郭巨埋儿 ”
从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受。作品着重描写了阅读“老莱娱亲”“郭巨埋儿”时的强烈反感，斥责这类封建孝道不顾人的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击，同时也揭露了封建孝道的虚伪和残酷。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}篇目
关键词
主要内容及主题
《父亲的病》
名医、陈莲河、药引、“蟋蟀一对”“平地木十株”、《高王经》
文章回忆了少时为父亲求医治病的情景。父亲因得了水肿而求医，却被庸医陈莲河等人耽误而去世，体现了庸医的无能，他们明知道病已经没法治了，还故意蒙骗，开一些像“败鼓皮丸”之类的药，其实就是故弄玄虚、坑人钱财。作品批判了庸医害人，揭示了这些庸医故弄玄虚，勒索钱财、草菅人命的实质。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
女性形象
长妈妈
迷信、唠叨
《阿长与〈山海经〉》：初一要吃福橘；人死了要说“老掉了”。
多事、愚昧无知、不拘小节
《阿长与〈山海经〉》：喜欢切切察察；睡相不好，在床上摆一个“大”字；给“我”讲长毛的故事。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
女性形象
长妈妈
乐于助人、爱孩子、善良淳朴
《阿长与〈山海经〉》：给“我”买《山海经》。
《从百草园到三味书屋》：给“我”讲美女蛇的故事。
《五猖会》：和母亲、工人一块等“我”背书。
愚昧无知、笨拙
《狗·猫·鼠》：踩死了“我”的隐鼠，让“我”以为是被猫吃掉了。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
女性形象
衍太太
自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏、表里不一、爱搬弄是非、坏心眼
《琐记》：怂恿孩子们吃冰；鼓励孩子们“打旋子”，孩子摔倒了又推卸责任；给“我”看不健康的画，挑唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言，迫使“我”离开故乡，去异地求学；对别人家的孩子使坏，对自己的孩子却严格要求。
《父亲的病》：在父亲弥留之际，让“我”在一旁大声呼喊父亲，增加了父亲临终时的痛苦。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
老师
寿镜吾
质朴、博学、对学生要求严格
“我”向他询问“怪哉”的事情，他脸上有些怒色；循序渐进地教“我”读书；学生们跑到书屋后面的园里玩耍，耽误了上课的时间，他并没有严惩。
藤野
先生
为人正直、诲人不倦、治学严谨、没有民族偏见
关心“我”的学习，纠正“我”讲义上的错误；惋惜“我”不再学医，送照片给“我”。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}分类
人物
性格特点
相关故事
庸医
陈莲河
狡猾、道貌岸然、贪婪、谨小慎微
开滑稽的药方，如“原配蟋蟀一对”“平地木十株”“败鼓皮丸”等；自己治不好病，让人信迷信，说“也许是前世的事”；继续招摇撞骗。
【体验看法】
①透过《朝花夕拾》里的文章，可以了解作者的心灵世界，了解他的思想状态，感受作者对新生活的向往和追求，以及他的喜怒哀乐。
②通过阅读文集里的文章，可以了解作者的童真童趣，了解当时封建社会的腐朽和冷酷的状况，并加以批判。
③文集的语言优美、流畅，生动幽默、妙趣横生，又善于运用对比等手法，值得我们学习。
【读书方法指导】
《朝花夕拾》是鲁迅先生的经典之作，我们要学会阅读经典，消除与经典的隔膜。
读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。虽然《朝花夕拾》所反映的生活场景与我们的时代不同，但它对童年经历的精彩呈现，具有穿越时空的魅力。作品中种种富有情趣的童年生活场景，以及其中所蕴含的作者的个人体会，也会丰富我们每个人对童年的体验，带着个人的生活体验去读，你可能会在其中找到自己童年的影子。
读经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。经典文学作品所表现的社会人生，具有长远的认识价值和审美价值。比如，《五猖会》中所反映的家庭教育问题，至今仍是社会关注的热点话题。
经典是人类智慧的结晶，阅读经典可以涵养情性，启迪人生。读经典作品，或许会有隔膜，这可能是时代变迁或语言形式上的生疏造成的。为消除隔膜，可以查阅作者传记资料或相关评论，了解作者作品的一些情况，或者观看相关的影视作品，注意课内外学习的沟通。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}作者简介
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,明代著名小说家?
作品简介
《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说?这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了当时的社会现实?全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见唐僧?猪八戒?沙僧和白龙马,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事?
2 西游记
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}作品主题
①通过孙悟空的大闹天宫以及保护唐僧西天取经的故事以及孙悟空的种种行为和斗争,以幻化的形式曲折反映现实,从而歌颂劳动人民反对强权?反对暴力?蔑视统治阶级的权威?
②坚决与统治阶级作斗争的反抗精神,揭露和批判了统治阶级的丑恶本质,表现了劳动人民在斗争中克服困难的坚定信心和征服大自然的伟大气魄?
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人 物
形象特征
相关情节
孙悟空
(斗战胜佛)
武器：金箍棒
桀骜不驯、爱憎分明、敢于挑战天宫的权威、勇敢机智、嫉恶如仇、英勇无畏、忠诚不二；好胜心强。
大闹天宫；偷吃人参果；三借芭蕉扇；三打白骨精；车迟国斗法；真假美猴王。
唐僧
(旃檀功德佛)
崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定；偶有迂腐、是非不分。
四圣试禅心；取经女儿国；路阻火焰山；三打白骨精。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人 物
形象特征
相关情节
猪八戒
(净坛使者)
武器：九齿钉耙
忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改、勇猛不屈；好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、爱占小便宜、说谎、贪恋女色、取经意志不坚定。
高老庄招亲；大战流沙河；平顶山扯谎；偷吃人参果；义激美猴王。
沙僧
(金身罗汉)
武器：降魔宝杖
忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠心不二。
怒打假悟净；大战青龙山；四圣试禅心。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}大闹天宫（第五~七回）
玉皇大帝把孙悟空召入天界,授他做弼马温?悟空嫌官小,回花果山自称“齐天大圣”?玉帝派天兵天将捉拿孙悟空,没有成功,便请其管理蟠桃园?孙悟空偷吃蟠桃,搅了王母娘娘的蟠桃宴,又盗食了太上老君的金丹后逃离天宫?玉帝再派李天王率天兵捉拿,观音菩萨举荐二郎真君助战,太上老君在旁使暗器帮助,最后悟空被擒?悟空被刀砍斧剁?火烧雷击,甚至置于丹炉炼烧四十九日,依然毫发无损,炼成了“火眼金睛”,把天宫打得一片狼藉?
【经典情节】
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}大战流沙河（第二十二回）
师徒四人路遇流沙河,八戒执九齿钉耙与河妖三次相斗,均不能取胜,悟空虽智计百出,却也江郎才尽,后得观音菩萨相助方得渡河?后经菩萨点化,那河妖才认唐僧为师,共取西经?此人正是沙和尚——沙悟净?
四圣试禅心（第二十三回）
为试探师徒的禅心是否坚定,四位菩萨（黎山老母?观音?普贤?文殊）化身母女,假意要招他们为夫婿?唐僧不为所动,悟空识破真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心?四圣用“撞天婚”戏弄八戒,最后八戒被四圣设计用珍珠嵌汗衫捆住,吊在树上?
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}三打白骨精（第二十七回）
唐僧师徒取经路上经过一座高山，山中的妖精白骨夫人想吃唐僧肉，又惧怕唐僧身边的徒弟，因此她先后三次分别变成村姑、寻找女儿的老婆婆及老公公来欺骗唐僧，伺机下手，可每次都被火眼金睛的孙悟空识破。孙悟空三次棒打白骨精，前两次被她逃脱了真身，第三次在土地山神的帮助下终于杀了这个妖怪，让她现出了原形。但唐僧却不辨人妖，反而责怪孙悟空并写下贬书，将其赶走了。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}义激美猴王（第三十一回）
师徒三人去到宝象国,国王思念女儿,恳请八戒?沙僧上山降妖?二人不是妖怪对手,沙僧被擒,八戒逃回馆驿?黄袍怪变作俊俏郎君,去国中拜见岳父,并施展妖法,将唐僧变作老虎囚禁于笼中?白龙马为救师父,变作宫女,伺机刺杀黄袍怪,后受伤潜入水中?八戒来到花果山,用激将法请回孙悟空?悟空与八戒双战黄袍怪,原来黄袍怪是二十八星宿之一——奎木狼星下界,悟空请二十七星宿将他召回天廷?悟空破除妖法,帮师父恢复原形,师徒重归于好?
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}斗金角大王?银角大王（第三十二~三十五回）
猪八戒巡山，被莲花洞银角大王捉去。银角大王又使用移山法，一面压住孙悟空，一面将唐僧、沙僧掠回洞府，又派手下取紫金葫芦、羊脂玉净瓶去捉拿孙悟空，孙悟空设计骗取了两件宝贝。后杀压龙洞老母亲，夺幌金绳。后于打斗中被装入葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次偷得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，最后打斗中把金角大王吸进玉净瓶。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}车迟国斗法（第四十五回~四十六回）
唐僧师徒四人来到车迟国,因佛道之争和前夜宿怨争执,恰逢众百姓来求国师祈雨,国王就命唐僧和国师赌祈雨?在悟空的帮助下,唐僧祈雨即来,而虎力大仙不能亦不服?羊力大仙又从中作梗,要与唐僧赌隔板猜物,又被悟空暗中捉弄而失败?国师又要和唐僧比高台坐禅,悟空化彩云使唐僧登高台,又捉去鹿力大仙暗害唐僧的臭虫,然后化为一条蜈蚣,使鹿力大仙从高台上摔下来?虎力大仙恼羞成怒,与悟空赌利刀砍头,鹿力大仙赌剖腹剜心,羊力大仙赌赤身下油锅,但一一被悟空所破,三国师都死于非命,现身才知是虎?鹿和羊?国王见状,心悦诚服,换关文送唐僧师徒西行登程?
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}计脱女儿国（第五十三~五十五回）
唐僧师徒来到西梁女国，唐僧与猪八戒误食子母河的水而怀孕，为救师父与师弟，悟空与掌握落胎泉水的妖道展开斗争。西梁女王看中了唐僧，要以身相许，让出王位，唐僧师徒无可奈何。孙悟空设计逃出西梁女国，琵琶洞的蝎子女妖又乘机抢去唐僧，强迫他与自己做夫妻，唐僧执意不肯。孙悟空与猪八戒寻师，与蝎子精酣斗，却被她暗施毒针刺伤。后寻昴日星君相助，才将其降伏。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}真假美猴王(第五十七～五十八 回)
唐僧因孙悟空又打死拦路强盗，再次把他撵走。六耳猕猴趁机变作孙悟空模样，抢走行李关文，又把小妖变作唐僧、猪八戒、沙僧模样，欲上西天骗取真经。真假孙悟空从天上杀到地下，最后如来佛使假孙悟空现出原形。孙悟空气愤不过，将其打死。孙悟空最后回到唐僧身边。
{5DA37D80-6434-44D0-A028-1B22A696006F}三借芭蕉扇（第五十九~六十一回）
唐僧师徒来到火焰山，无法经过。孙悟空第一次去找铁扇公主借芭蕉扇，却被铁扇公主扇至小须弥山。灵吉菩萨送孙悟空一粒定风珠，铁扇公主没能把他扇走，于是紧闭大门，孙悟空变化小虫随茶进入铁扇公主腹中，要到扇子，谁料扇子是假的。孙悟空第二次听取土地意见去找牛魔王想办法，可牛魔王恼恨孙悟空把红孩儿送到观音身旁，不肯帮他。无奈他只好假扮牛魔王，虽然骗得了芭蕉扇，却又被牛魔王变成的猪八戒反骗回去。第三次孙悟空、猪八戒与牛魔王大战，后众天神来助力，打得牛魔王现出原形，最终取来芭蕉扇灭了山火。
【体验看法】
①通过孙悟空“火眼金睛”与唐僧“敌我不分”的对比，告诉人们在社会生活中要时刻保持明亮的眼睛和清醒的头脑，善于识别那些伪装的坏人。
②通过师徒四人的分工合作，不计前嫌，同心协力，最终到达西天取得真经的结局，启示人们要知人善任，要有个人服从大局的团队精神。
③人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，不畏任何艰险，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
【读书方法指导】
我们读一本书，根据兴趣或读书目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。阅读《西游记》，应该“精读”与“跳读”并用。
1．精读：指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想。
精读就是细读，如孙悟空“三借芭蕉扇”“三打白骨精”等经典情节应仔细阅读，理清故事的来龙去脉。
精读就是精思，阅读时应思考故事情节、人物描写等是如何表现人物形象和精神品质的。
精读就是鉴赏，如对人物语言特点的细致分析、对细节描写的分析、对环境描写在小说中的作用等都应细致地品读鉴赏。
2．跳读：主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。
可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，还可以跳过某些艰涩难懂或不精彩的章节，如书中描写人物外貌、打斗场面或环境氛围的诗词，可以略而不读。再有，书中有少数降妖伏魔故事套路雷同，情节简单，也可以跳过。
3 骆驼祥子
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予。中国现代著名文学家、小说家，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生。祥子本是农村人，后来到城市谋生。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车，想凭自己的力气挣饭吃。他老实、健壮、坚忍，最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车，自己能养活自己，不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下，他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。除此之外，小说还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
社会层面：通常认为这部小说反映了旧中国城市底层人的苦难生活，祥子的悲剧主要体现了社会批判，包括国民性批判的内涵。
文明与人类关系的层面：一个淳朴的农民与现代城市文明相对立所产生的道德堕落与心灵腐蚀的故事，含有对城市文明与人性关系的思考。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
祥子
(主人公)
普通的人力车夫
前期：勤劳正直、诚实善良、淳朴憨厚
后期：吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉
攒钱买了第一辆车；乱兵抓走当壮丁；“骆驼祥子”这一外号的由来；怒辞杨宅，被孙侦探敲诈，被迫与虎妞结婚；卖车葬虎妞；去找小福子，小福子自杀后走向堕落。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
虎妞
刘四爷的女儿、祥子的妻子
泼辣又有点变态，能干且有心计，好吃懒做
管理人和车厂；大胆追求祥子；为跟祥子结婚和父亲刘四爷断绝父女关系；好吃懒做，难产而死。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
刘四爷
虎妞的父亲、人和车厂老板
残忍霸道，典型的剥削阶级人物，极端自私自利
当过清兵；开过赌场；买卖过人口；放过阎王账；处处阻止祥子与虎妞的婚事。
曹先生
平凡的教书人
信奉社会主义，爱好传统美术，待人宽和，为人正直
被当作革命党；逃往上海避风头；回北平；愿意帮助祥子重新生活。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
小福子
二强子的女儿，祥子最爱的女人
美丽、要强、勤俭、善良、可悲
被父亲卖给一个军官；被迫走上了卖身的道路；上吊自杀。
二强子
小福子的父亲、祥子的邻居和同行
自暴自弃、残暴、无能
卖女儿买车；打死妻子；用酒麻醉自己。
【情节梳理】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
一流车夫，买了第一辆车：祥子十八岁时，带着使不完的力气和希望来到北平，成了当时一流的人力车夫。他省吃俭用，在三年间凑足一百块血汗钱，买了一辆新车。
北平、人力车夫、血汗钱、新车
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
丢了车，被拉去充军：由于战争，北平人心惶惶。祥子为了多赚点钱，拉客人去了危险地带，结果被无理的大兵拉去充军。他那用几年血汗钱挣来的车也没了，祥子跟着军队走了没多久就偷偷地跑了，逃跑时牵走了乱兵们的三匹骆驼，当作对自己丢车的补偿。
战争、大兵、充军、绰号由来
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了刘四爷家的一辆车拉包月，又开始为自己第二次买车而拼命赚钱。后来在杨宅拉包月，整天累得发昏，受不了折磨，怒辞杨宅后又回到了人和车厂。
怒辞杨宅
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
孙侦探敲诈：在曹先生家拉包月，一天回家时发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回曹家，就被侦探抓住，原来这侦探就是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探。
曹家遭难，孙侦探敲诈
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
再次买车：祥子与虎妞结婚。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全部倒给西城一位有名的车主，自己带着钱享福去了。虎妞听到这消息后，非常失望。她给祥子100元钱，买下同院二强子的一辆二手车。
与虎妞结婚、买二强子的车
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要情节
关键信息
妻死卖车：虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈只好卖车，又因为生活的压力，拒绝了心爱的小福子和自己组建家庭的请求。后来祥子历尽沧桑回头找小福子时，小福子已吊死在树林里。至此，祥子彻底绝望，从此走向堕落。
虎妞难产、祥子卖车、小福子自杀
【体验看法】
①小说描写了老实、健壮的祥子经历了三起三落，变得麻木、狡猾、好占便宜、自暴自弃，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会。
②写作时要学会运用丰富、细腻、多样的心理描写来刻画人物内心世界。
【读书方法指导】
圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，这种读书方法可以凝聚阅读的注意力，便于复习、巩固、考察，也是一种学习方式。阅读《骆驼祥子》，可以采用这种方法。
1．圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。
2．批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的
见解。
3．经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般按由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到对重点语句的理解，再到全篇内容的把握。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}作者简介
儒勒·凡尔纳,19世纪法国著名的科幻和探险小说家,被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”?
作品简介
主要讲述了生物学家彼埃尔·阿龙纳斯及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰一起随“鹦鹉螺号”（Nautilus音译为“诺第留斯号”）潜水艇船长尼摩周游海底的故事?书中主人公尼摩是个不明国籍身份的神秘人物,这艘潜艇异常坚固,利用海洋提供能源?阿龙纳斯了解到尼摩仍与大陆保持联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争?
4 海底两万里
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}作品主题
儒勒·凡尔纳对海洋的幻想发挥到了极致,表现了人类认识和驾驭海洋的信心,展示了人类意志的坚韧和勇敢?
航行路线
太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海域→大西洋→北冰洋
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
形象特征
相关情节
尼摩（船长）
遇事头脑冷静,沉着而机智;执着不屈;极富正义感和奉献精神,反抗殖民主义;他是有勇有谋的工程师,海洋的“隐者”?
勇斗黑鲨;将死去的同伴葬在珊瑚坟地;在锡兰采珠场救了一个穷苦的采珠人,并送他一袋珍珠;搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争;祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族进行反抗殖民统治的斗争?
人物形象
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
形象特征
相关情节
阿龙纳斯
（教授）
热爱海洋,知识渊博,头脑清晰?
与船长在海底森林狩猎;与船长一起参观亚特兰蒂斯遗址?
尼德·兰
（鱼叉王）
勇敢?优秀?野性十足?性情火爆?
多次企图逃出“鹦鹉螺号”;在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时杀死鲨鱼,救了船长?
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}人物
形象特征
相关情节
康塞尔
（仆人）
生性沉稳?随和,精通分类理论,做事一丝不苟,是阿龙纳斯教授的得力助手?
在缺乏氧气时将氧气让给教授;在海底观察到许多动物并给它们分类?
艺术
特色
①构思巧妙,情节惊险,小说中情节设置古怪离奇,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界?
②语言生动有趣,既是艺术的语言,又是科学的语言,对各种海底事物的说明入木三分,惟妙惟肖?
【体验看法】
①这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。
②科学与幻想巧妙结合，激发人们对科学的兴趣，更能启发人们的思考。
③人的想象力比知识更重要。
【读书方法指导】
快速阅读是一种基本阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。
快速阅读，要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。如《海底两万里》中的尼摩船长，是全书的核心人物，也是故事发生、发展的关键，对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的
景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的地方、不认识的生字词，可以先跳过去，回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。
5 红星照耀中国
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
埃德加·斯诺，美国著名记者。1936年斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。他根据采访和考察得来的第一手资料写成了《红星照耀中国》(曾易名为《西行漫记》)。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。斯诺作为一名西方新闻记者，对中国共产党人和中国革命做了客观评价，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。1937年，其英文初版在伦敦出版，引起极大轰动。1938年2月，中译本在上海出版，让更多人看到了中国共产党和红军的真正形象。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品意义
①通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
②书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
毛
泽
东
精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨细，一丝不苟。
①与父亲的矛盾对抗。
②剪辫子、参军。
③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。
④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。
农民出身的知识分子，精通中国旧学的学者，颇有天赋的军事和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
毛
泽
东
精力过人，不知疲倦，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，对工作事无巨细，一丝不苟。
⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他总是眼睛湿润。
⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。
⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。
⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。
农民出身的知识分子，精通中国旧学的学者，颇有天赋的军事和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
周
恩
来
沉着冷静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和。
①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。
②为斯诺规划采访行程。
③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。
纯粹的知识分子，书生出身的“造反者”。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
彭
德
怀
很有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，活泼，谈话举止开门见山、
①童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟盘踢掉。
②青年时带领农民攻打囤粮的大地主。
③从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。
④长征中经常步行，把马让给其他同志骑。
谈话举止里有一种中国人不可多得的品质。看电报时又突然成了严肃的司令员。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
彭
德
怀
直截了当、不拐弯抹角，喜欢孩子。
⑤司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样。
⑥将国民党的悬赏通缉传单收集起来印刷红军宣传品。
⑦善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。
⑧喜欢孩子，尊重少先队员(“红小鬼”)，将棉衣给小号手披上。
谈话举止里有一种中国人不可多得的品质。看电报时又突然成了严肃的司令员。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
朱
德
沉默谦虚，说话轻声，饱经沧桑，爱护部下、与士兵同甘共苦，
①仔细订出读书计划，熟读政治、经济书籍。
②积极主动戒除烟瘾。
③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。
④在柏林加入共产党，为声援“五卅运动”被捕。
红军稳定的象征，增强了中国革命军队在游击战中的战斗力。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
形象特征
相关情节
作者评论
朱
德
天性极端温和，喜欢运动、读书。
⑤在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。
⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。
红军稳定的象征，增强了中国革命军队在游击战中的战斗力。
【读书方法指导】
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，正是一部纪实作品。
阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。
其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？
再次，把握作品中的事实之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象，往往还会在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解。阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。
最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。为此，一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于进行联系、比较、分析。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气，再次要善于参考相关资料(如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品)，并联系当今的社会实际进行分析和思考。
6 昆虫记
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
该作品是一部概括昆虫的种类、特征和习性的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表现昆虫为生存而斗争时展现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的起因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
该书以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类和对科普的深刻省思。通过详细、深刻地描述各种昆虫的外部形态和生活习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}艺术特色
行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。它除了真实地记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
【昆虫形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
萤火虫(食
肉的猎人)
六只短小的腿；雄性萤火虫会生长出鞘翅；全身是黑棕色的，只有胸部有一些微红；身体每一节的边沿部位，装饰着一些粉红色的斑点。雌性终生在幼虫状态。
每次捕食前总是给猎物打上一针麻药，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥，然后“喝下去”。尾部能发光；雄虫还能在背部和腹部发光，雌虫只能在腹部发光；雌虫发光预示着交尾期的到来。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
赤条蜂
一只腰肢纤细，身材玲珑的小虫子，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像用一根细线连起来，黑色的肚皮上系着一条红色腰带。
通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用。捕食毛毛虫时，赤条蜂先把它的刺扎在毛毛虫皮肤最嫩的地方，再依次刺中它背部的每一节，令它彻底失去抵抗力，但又能活下去，达到“保鲜”的目的以适宜做幼虫的食物。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
螳螂
(美丽的“杀手”)
姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼；头部可以向各个方向自由转动；腰部和前面的两条大腿细长而有力，大腿下面长着两排十分锋利的锯齿，在这两排尖利的锯齿后面还有三个大齿；小腿是两排刀口的锯子，末段长着尖锐的钩子，小腿上还长着一把有着双面刃的刀。
专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺激敌人颈部，使其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌螳螂会吃掉自己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴，雌螳螂将卵产在自己排出的黏性泡沫中，同时制作出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
蟋蟀(田园
中的歌唱家)
黄褐色或黑褐色；头圆，胸宽，丝状触角细长易断；咀嚼式口器；有的大颚发达，强于咬斗；前足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较长；雄性喜鸣、好斗，有互相残杀现象。雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小。
住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破坏而改变。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
小(圣)甲虫
身材小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔地光鲜，身子胖乎乎，呈短壮体形，额头和胸廓上都佩戴着奇异饰物。头部宽大扁平，上有六个细尖齿，既是挖掘和切割工具，又是撬起和抛撒无养分植物纤维的叉耙，还可以把好东西耙在一起积聚起来，前腿扁平，弯成弓形，上有粗壮纹脉，外侧配备五个硬齿。
食粪虫中最大最负盛名的一种。储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，把储备的食物运到一个安全的地方。运送技艺令人拍案叫绝。消化力很强，可以不停进食，一直把储备粮吃完。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要昆虫
外形特征
生活习性
杨柳天牛
像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
食用一些树的树脂，基本没有攻击性。
【读书方法指导】
科普作品是用通俗的语言说明复杂、抽象的事理，增进大众对科学的了解。它的种类很多，如解说科学原理、探讨科学问题、介绍科学应用、展望科学前沿、回顾科学历史等。阅读科普作品，要注意以下问题：
1．借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做些准备。例如《昆虫记》在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者
生平事迹的介绍，让我们有初步的印象和阅读期待，以决定如何去读，重点读哪些部分。
2．在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较熟悉的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。
3．体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。阅读《昆虫
记》，就可以多思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索、求真务实的科学精神。
4．关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣的。在阅读中，我们可以获得真知，也可以得到善的感染和美的熏陶。
7 傅雷家书
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
傅雷、朱梅馥。傅雷，字怒安，号怒庵，著名文学翻译家、文艺评论家以及美术批评家。朱梅馥，傅雷之妻。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。信中首先强调年轻人如何做人、如何对待生活的问题。同时，傅雷也对儿子的生活进行了有益的指导，还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧，谈艺术修养等。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品点评
优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。傅雷夫妇苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子(傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师)，教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考、因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国父母的典范。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
性格特点
傅雷
严谨，认真，一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有无私的热爱，正直，为人坦荡，秉性刚毅。
朱梅馥
因材施教，教育思想非常成功。
傅聪
刻苦用功，生活有条理，严谨，热爱音乐，是个热爱祖国的德艺兼备、人格卓越的艺术家。
傅敏
正直，善良，勤勤恳恳，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。
【读书方法指导】
选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。概括起来，大致有以下几种情形：
1．兴趣选择。读整本书，特别是大部头作品，要有取舍，选择特别吸引你的地方去读。例如，对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或比较熟悉的人会对《傅雷家书》中有关艺术的论述产生兴趣，会认真去读，相反，如果是对这些艺术很陌生的人，就可能对“谈艺”的部分略而不读。
2．问题选择。无论是博览群书，还是读一部书，经常会有一个关注的焦点。爱因斯坦读书，一般只关注与他思考的问题有关的内容，而抛弃那些无关紧要的东西。苏轼也常常反复读同一部史书，每次只关注一个方面的内容，而对其他方面视而不见。《傅雷家书》中有关成长的话题，对我们很有启发，在阅读时，可以分门别类，以问题的形式梳理一下。
3．目的选择。根据不同的读书目的，可以选择不同的阅读内容。例如，如果是为了与课内学习沟通衔接，就要关注与课内关联度较高的内容；如果是为了写读后感，就要关注感受最多、体会最深的内容；如果是
为了质疑批判，就要关注你认为可以商讨、指瑕的内容。《傅雷家书》中哪些内容适合以上哪种阅读目的？要有选择性的阅读。
4．方法选择。阅读不同的文本，可以采取不同的方法。例如，实用文体可以采取“冷读”的方法，阅读时头脑冷静，心平气和，这样有利于把握概念，抓住要点，深入理解；文学作品则可以采取“热读”的方法，阅读时可以调动感情，鼓舞精神，一气贯注，达到感同身受或身临其境的效果。再如，理解、记忆性阅读，可以采取默读的方法；评价、探究性阅读，可以采取评点批注的方法；消遣、娱乐性阅读，可以采取浏览跳读的方法。
8 钢铁是怎样炼成的
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
尼古拉?奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级作家。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
本书以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联的社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
作品通过写保尔从普通的工人子弟成长为无产阶级英雄的故事，展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神，以及在和平建设时期无私奉献的精神和忘我的工作热情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品意义
①小说真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区广阔的生活画卷，塑造了以保尔?柯察金为代表的一代英雄的光辉形象；
②通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}艺术特色
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；
②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象；
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信、日记和格言警句等，使人物形象有血有肉；
④景物描写、心理描写、环境描写出色，语言简洁优美，富有表现力。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}经典语录
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
保尔·柯察金?
共产主义战士，在省肃反委员会工作
具有为理想而献身的精神
①因救朱赫来而入狱，面对敌人的拷打，坚贞不屈；
②为了革命，英勇作战，头部受伤，右眼失明；
③为了革命，牺牲与冬妮娅的爱情。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
保尔·柯察金?
共产主义战士，在省肃反委员会工作
具有钢铁般的意志
筑铁路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种困难，疯狂地工作着。
顽强奋斗，乐观豁达
死神的黑色翅膀曾三次触及过他，但他坚持写作并乐观地安慰妻子达雅。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
朱赫来
水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长
无私奉献，关爱他人
修路视察时，送给保尔一双靴子和一把毛瑟枪。
有坚定的革命信念，坚强，刚毅，有很强的组织领导才能
他对自己所走的道路十分了解，对敌人极度憎恨，坚决和剥削者作斗争。并引导像保尔一样的年轻人走上革命道路。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
谢廖沙
红军战士，共青团乌克兰区委会书记
顽强不屈，具有高尚的革命热情和自我献身的精神
在一次战斗中不幸中弹身亡。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
冬妮娅
林务官的女儿，保尔的初恋
善良、大方、热情，身上有着强烈的小资产阶级情调，贪图安逸生活
①在池塘边第一次遇到保尔，把《牛虻》这部小说介绍给保尔；
②把刚离开监狱的保尔接到家中照顾；
③与保尔关系破裂后，筑路时再见保尔，形同陌路。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
丽达
红军师政治部工作人员，共青团省委常委
勇敢、机智、干练，与保尔志同道合，工作配合默契
保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情，后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，最后下定决心断绝了他们的感情，因而失去了与她相爱的机会。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
阿尔焦姆
保尔的哥哥，火车司机，市苏维埃主席
具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，是朱赫来的得力助手
阿尔焦姆十分爱保尔，不让保尔受到别人的欺负，希望保尔能成为一个不会闹事、又有出息、能够自力更生的人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}人物
人物身份
性格特征
相关情节
达雅
女工，保尔的妻子
勤奋、刻苦、能吃苦、不怕困难、勇于挑战
在保尔的帮助下努力学习，不断进步，照顾身体状况不断恶化的保尔，努力帮助其完成创作工作。
【重要事件】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}恶作剧
事件
保尔因为神父的虐待而痛恨神父，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除，被迫去打工。
保尔进
监狱
朱赫来被敌人抓走了，保尔到处打听他的下落，在敌人押送朱赫来的途中，保尔救了朱赫来，两人一起逃走了。由于维克多告密，保尔被抓进了监狱。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}初识丽达
省委派丽达做代表去出席一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作。车站很挤，于是由保尔先挤进车厢，然后打开车窗，把丽达从窗口拉进去。
筑路队修铁路
因为下大雪，原来的公路已经走不通了。为了把过冬用的干柴运到城里来，要在三个月内修一条铁路，于是保尔和共青团员被调去修铁路。条件非常艰苦，保尔工作非常忘我，靴子都烂了。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}初识达雅
保尔去了阿莉比娜?丘察姆家，在那里，他认识了达雅和廖莉娅，也很同情她们的家庭。他走时答应两姐妹帮她们逃出牢笼。
丢失书稿
保尔将花了六个月时间完成的《暴风雨所诞生的》前3篇初稿寄给一些老同志们看，征求他们的意见。保尔很快收到了赞赏的来信，但是原稿在寄回的途中让邮局给弄丢了。
【体验看法】
①让我们懂得人生的意义，学会用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强奋斗的精神迎接生活的各种挑战。
②“保尔精神”：顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。
③从保尔身上体现出敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样！
【读书方法指导】
读书时，除了在书中直接圈点批注，还可以做一些摘抄和笔记。摘抄和笔记可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。
摘抄，就是选摘，抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》，为了提高写作能力，可以摘抄生动传神的细节片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段；为了分析评价主人公保尔?柯察金，可以摘抄描写他言谈、
举止、心理的判断以及各种人物对他的评价。
做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字，可以是按层次和要点罗列的提纲，还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心得则是记录自己阅读时产生的体验、感想，如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特点等)的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点，针对作品整体发表感想，也可以只对其中某一点或几个点进行发挥和评论。
在阅读实践中，摘抄和做笔记常常是结合在一起的，有时几则摘抄连贯起来便可以成为作品的提要，有时摘抄之后可以随手记下读书心得。摘抄和笔记除了自己使用之外，也可以供他人学习参考。
9 艾青诗选
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
艾青，原名蒋正涵，号海澄，中国现当代文学史上的著名诗人。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
这部诗选收录了诗人自20世纪30年代到70年代末期的主要作品，具有强烈的爱国主义色彩，抒发了对祖国和人民最深沉的爱，对光明与温暖及美好事物的不懈追求。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品特点
20世纪30年代，诗歌充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。如《雪落在中国的土地上》悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。《北方》以散文化笔法，传达出极为深厚的爱国之情。
抗战时期诗歌中的主要的意象是“土地”和“光明”，如《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品特点
表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。这些诗歌是自由体诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格。
1978年后，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。如《鱼化石》抒发了对生命本质的思考；《镜子》通过镜像来反观人生，充满哲理，饶有兴味；《光的赞歌》仍然继续歌颂光明的主旋律。
【读书方法指导】
读现代诗歌(包括汉译外国诗)，要注意以下几个问题：
1．注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些自由。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆。
2．品味诗歌的语言。诗歌的语言与日常语言相比，更为精练优美，更有利于情感的抒发。诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”
处理，使诗歌的语言“能量”更大，表意更为新颖别致。
3．把握诗歌的意象。意象是诗中包含诗人主观情感的事物。诗人总会创造出富有表现力的意象，传达出独特的情感。读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。
4．体味诗歌的情感。如果逐一去掉诗歌的要素，那么最后剩下的、不能再去掉的一定是情感。抒发情感是诗歌与其他文学样式的主要区别。
5．体会诗歌的理性美，诗歌在情感美的背后，往往蕴藏着理性美。如弗罗斯特《未选择的路》，表面上写林中之路，实际上是在写人生之
路；选择不同的路，是指选择不同的人生道路。雪莱的名句“如果冬天来了，春天还会远吗”(《西风颂》)，歌颂西风，表现出对社会变革的呼唤与期待。借助特有的意象，以拟人的手法、清新的语言，道出了耐人寻味的哲理。
10 水浒传
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
施耐庵，元末明初著名小说家。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}艺术特色
①人物形象：在人物塑造方面，最大特点是善于把人物置身于真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格；
②曲折动人的情节，尖锐激烈的矛盾冲突，往往通过一个个场面展开、一个个细节描写、一步步地推向高潮；
③纵横交错的复式结构，梁山起义的发生、发展和失败的全过程纵贯全篇，其间连缀着一个又一个相对独立自成整体的主要人物的故事。这些故事自身在结构上既纵横开合，各具特色，又是整个水浒故事的有机组成部分。
【人物形象】
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
鲁提辖拳打镇关西→鲁智深大闹五台山→花和尚大闹桃花村→鲁智深火烧瓦罐寺→花和尚倒拔垂杨柳→鲁智深大闹野猪林→花和尚单打二龙山→鲁智深浙江坐化
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细、豁达明理。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
拳打镇关西：鲁达在酒楼得知镇关西欺压金氏父女，便赠送银两给他们并保护其出逃。而后刁难、激怒郑屠，将其打死，为避官司，仓皇出逃。
大闹野猪林：鲁达因三拳打死镇关西，逃到代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山为僧避祸，长老赐其法名“智深”。他不坐禅，喝酒打人，
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
打造关王刀一样的戒刀和禅杖，假借过往僧人的
名义喝酒吃肉，喝醉酒后，回到文殊院内打坏金刚，要烧寺院，给禅和子嘴里塞狗肉，搞得大家卷堂大散。监寺、都寺派众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。次日长老修书荐往智清长老处，鲁智深被打发到东京大相国寺去了。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
鲁智深
(花和尚)
其他称呼：
鲁达、
鲁提辖、
洒家
大闹五台山：在林冲被刺配沧州的途中，高衙内暗地里用银子收买衙役，令他们在途中杀掉林冲。行至野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位衙役打了一顿。林冲劝鲁智深饶了他们的性命。原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
武松
(行者)
其他称呼：
武二郎、
打虎英雄、
武都头
景阳冈武松打虎→武松斗杀西门庆→武都头十字坡遇张青→武松威镇安平寨→武松醉打蒋门神→武松大闹飞云浦→张都监血溅鸳鸯楼→武行者夜走蜈蚣岭→武行者醉打孔亮
有勇有谋、武艺高强、下层侠义之士、崇尚义、有恩必报、有仇必复。(不足：滥杀无辜)
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
武松
(行者)
其他称呼：
武二郎、
打虎英雄、
武都头
景阳冈打虎：武松离开柴进回清河县找自己的哥哥武大郎。来到景阳冈前，在酒店里喝了十八碗酒。酒保以冈上有虎劝武松不要过冈，武松不信，执意过冈。来到冈上见到官府告示，这才知道真有老虎。但武松怕回去招酒保嘲笑，于是硬着头皮过冈。走了一段，武松酒醉，躺下睡觉。这时老虎来了，经过一番生死搏斗，武松一顿乱拳打死了老虎。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
武松
(行者)
其他称呼：
武二郎、
打虎英雄、
武都头
醉打蒋门神：为帮助施恩夺回快活林客店，武松带着醉意大闹蒋门神的酒店。蒋门神闻讯赶来，与武松打斗，结果被武松打得跪地求饶，只好答应武松把快活林客店还给施恩。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
吴用
(智多星)
其他称呼：
吴加亮、
吴学究
吴用智取生辰纲→吴学究双掌连环计→吴用使时迁盗甲→吴用赚金铃吊挂→吴用智赚玉麒麟→吴用智取大名府→吴加亮布四斗五方旗→吴学究智取文安县
能谋善断，足智多谋，神机妙算，沉着冷静。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
吴用
(智多星)
其他称呼：
吴加亮、
吴学究
智取大名府：为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀，宋江兵打大名府。因各种原因，没能攻下。次年开春宋江再度出兵大名府。时值元宵佳节，吴用派遣梁山兄弟们装扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的地方翠云楼，引发骚乱。梁山好汉里应外合，攻下了大名府，救出了卢俊义和石秀。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
林冲
(豹子头)
其他称呼：
小张飞、八十万
禁军教头
豹子头误入白虎堂→林教头刺配沧州道→林冲棒打洪教头→林教头风雪山神庙→林冲雪夜上梁山→林冲水寨大并火
武艺高强、有勇有谋，一直安分守己、循规蹈矩，最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
林冲
(豹子头)
其他称呼：
小张飞、八十万
禁军教头
风雪山神庙：八十万禁军教头林冲刺配后，被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己被陷害，而且差点被害死。因格外恼怒，林冲终于爆发，提枪戳死三人，连夜投奔梁山泊。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
林冲
(豹子头)
其他称呼：
小张飞、八十万
禁军教头
火并王伦：在林冲雪夜上梁山后，梁山寨主王伦百般为难，幸好是柴进推荐，林冲才得以留在梁山。在晁盖上梁山时，王伦又相拒，恐自己统领之位被夺，林冲早就不满，再加上吴用从旁蛊惑，终于在晁盖等告辞时，杀了王伦，林冲拥晁盖为主。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
李逵
(黑旋风)
其他称呼：
铁牛
黑旋风斗浪里白条→假李逵剪径劫单人→黑旋风沂岭杀四虎→李逵打死殷天锡→李逵斧劈罗真人→黑旋风探穴救柴进→李逵元夜闹东京→李逵寿张乔坐衙→黑旋风扯诏谤徽宗
直爽率真、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、冲动。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
李逵
(黑旋风)
其他称呼：
铁牛
斗浪里白条：李逵为找下酒鱼大闹渔牙，放跑了渔户的鱼，没料到渔牙的主人张顺赶来，和李逵打了起来，陆地上张顺打不过黑旋风，就到水里打。李逵不知张顺是水中英雄，被浪里白条用水灌了个饱。幸亏戴宗制止，才救了李逵一条性命。
扯诏谤徽宗：梁山聚义后，宋江一心想着招安，李逵坚决反对，太尉陈宗善上山招安，李逵大怒，从梁上跳下，扯碎皇帝诏书，拽拳便打陈太尉和李虞候。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
宋江
(及时雨)
其他称呼：
孝义黑三郎、
呼保义、
宋押司、
宋公明
宋公明私放晁天王→宋江怒杀阎婆惜→浔阳楼宋江吟反诗→宋江智取无为军→宋公明三打祝家庄→宋江大破连环马→宋公明两赢童贯→宋江三败高太尉→宋公明全伙受招安
(正面)为人仗义，广结江湖好汉，扶危济困，胸怀大志，精明练达，机智果断，善于用人；(反面)妥协服软，总想招安。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
宋江
(及时雨)
其他称呼：
孝义黑三郎、
呼保义、
宋押司、
宋公明
怒杀阎婆惜：宋江原为一小吏，为人仗义，好结交朋友，以“及时雨”而闻名天下。因黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信及黄金酬谢。不料，其妾阎婆惜偷看并扣下了晁盖致谢的书信及黄金。宋江于当晚多次向阎婆惜索要未果后，便一怒之下将其杀死，最后被发配江州。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
宋江
(及时雨)
其他称呼：
孝义黑三郎、
呼保义、
宋押司、
宋公明
浔阳楼题反诗：宋江怒杀阎婆惜后，吃了官司，被发配江州，结识了戴宗、李逵、张顺等好汉。一日，宋江寻友不得，独自来到浔阳楼上欣赏江景，自斟自饮。触景生情，感恨伤怀，在墙壁上题下反诗两首，还留下姓名。被通判黄文炳发现后，告到蔡九知府处。蔡九知府下令捉拿宋江，宋江装疯未遂，被下到死囚牢中。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
典型情节
性格特征
杨志
(青面兽)
汴京城杨志卖刀→青面兽北京斗武→杨志押送金银担→青面兽双夺宝珠寺
武艺出众，精明强悍，粗暴蛮横。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}主要人物
相关故事
杨志
(青面兽)
汴京城卖刀：杨志被高太尉赶出了殿帅府，因为身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。杨志将自己的宝刀拿出来卖，遇到了恶霸牛二。杨志祖传宝刀的好处第一件，砍铜剁铁，刀口不卷。第二件叫“吹毛得过”，都被证实。第三件叫“杀人不见血”。牛二一心想霸占杨志的宝刀，于是百般刁难，杨志忍无可忍，便一刀杀了牛二，到官府自首。
【体验看法】
我们应该学习他们嫉恶如仇、伸张正义的精神，但作品中滥杀无辜、歧视妇女等封建思想应摒弃。
【读书方法指导】
阅读古典小说，可从以下几个方面入手：
1．把握题材特点。早期长篇白话小说，无论是以《三国演义》为代表的历史演义，以《水浒传》为代表的英雄传奇，还是以《西游记》《封神演义》为代表的神魔小说，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景，很少涉及家庭生活和个人情感世界。这些小说，是在几百年民间创作基础上进一步加工完成的，有着明显的“说书人”痕迹，具有英雄传奇色彩，
直到晚清的《儒林外史》和《红楼梦》，才有了更多的个人生活场景描写和人物心理刻画。
2．了解古代白话小说的艺术手法。早期长篇白话小说一般采取单线结构，即用一条线索把若干个故事连缀起来，顺时叙述。在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。在叙事角度上，一般采取全知全能的视角。
3．分析人物形象。早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向，部分
人物又有各自的特点。《水浒传》成功塑造的人物形象就有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁，史进是年少轻狂，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁。
4．体会语言风格。早期的长篇白话小说，都是在民间故事和说书底本的基础上再创作而成的，小说的人物语言贴近当时的生活，活灵活现。如武松被发配到孟州，在牢房中不肯行贿，差拨恼羞成怒道：“你也是安眉带眼的人，直须要我开口说。你是景阳冈打虎的好汉，
阳谷县做都头，只道你晓事，如何这等不达时务！你敢来我这里，猫儿也不吃你打了！”这种俚俗而又生动的语言，在后来的文人小说中已不多见。另一方面，早期白话小说毕竟是由文人雅士最终加工完成的，它的叙事、描写语言，多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。
11 儒林外史
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作者简介
吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，清代小说家。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品简介
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；另一方面热情地歌颂了少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，从而寄寓了作者对理想社会的追求。《儒林外史》是中国古代讽刺文学的典范，开以小说直接评价现实生活之先河。可与薄伽丘、塞万提斯、巴尔扎克、狄更斯等人的作品相提并论，对世界现代文学也有深远影响，堪称世界文学名著。
{912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}作品主题
科举考试是隋唐以后一千多年来士人求取功名的主要途径。在《儒林外史》中科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下，这个制度已经极度腐朽，不再能选拔真正的人才，反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。如书中的范进，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
【主要人物及情节】
1．正面的典型
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相关情节
人物形象
王冕
王冕十岁时辍学放牛，自学画荷花，拒绝危素召见，恐乡绅恼羞成怒，于是远走山东。后回乡奉养母亲，与吴王促膝长谈。最后归隐会稽山。
才华卓越、磊落洒脱、不慕名利。
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相关情节
人物形象
杜少卿
①好酒好菜招待客人，给门客抓药治病，精心伺候。
②在自身没钱的情况下，仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材。
尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分。
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相关情节
人物形象
杜少卿
③在知县得意时拒不拜见，知县丢官没有房子可住时，腾出房子让知县搬来住。
④让管家卖地，大方资助他人。
⑤拉着妻子的手游山饮酒，赞美沈琼枝的反抗行为。
⑥淡泊功名，讲究“文行出处”。朝廷征辟，他装病拒绝应征出仕。
尊重妇女，为人单纯，淡泊名利，慷慨大方，有点儿离经叛道，思想中有民主成分。
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人物形象
虞育德
①救跳水的农人，并赠送银两。
②虞育德进京会试中了进士，别人大多都虚报年龄以求重用，唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”，据实上报，结果天子认为虞博士老迈，就给了他南京国子监博士的闲职。
帮助他人；独善其身又能兼济天下；弃虚返实的精神境界。
2.腐儒的典型
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人物形象
周进
①刚出场时，六十多岁，依然是个老童生。饱受秀才梅玖和王举人的嘲弄和冷遇。
②在贡院里受刺激过度，一头撞在号板上，苏醒后满地打滚，放声大哭。
③任广东学道后，为了照顾范进，将范进取为第一。
生活穷困潦倒，却皓首穷经、迷信经典、沉于制艺难以自拔，坚信科举是自己唯一的救命稻草，成功后也照顾了范进等人。
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人物形象
范进
①名利熏心，热衷做官。到了晚年，仍以“童生”资格去考秀才。当他骤闻中了举人，激动得无法控制，竟然疯了。
②穷困并未使他那腐儒的呆气和酸气减退。即使在着急等待卖鸡买米时，依然是“一步一踱”“东张西望”，并不着急。
③见了地主豪绅，就竭力拉拢巴结。见了张乡绅，满口是“久仰老先生”。
表面上呆头笨脑，穷困愚陋，逆来顺受，酸气十足；内心里却热恋功名，追求利禄，圆滑世故，卑怯懦弱。
3.贪官污吏的典型
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人物形象
汤奉
(汤总镇)
为了表示自己为政清廉，对朝廷各项法令严加执行。朝廷有禁杀耕牛的禁令，汤奉不问因由，竟然将做牛肉生意的回民老师傅活活枷死，闹得群众义愤填膺，鸣锣罢市。一年下来居然也搜刮了八千两银子。
贪财、作威作福。
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人物形象
王惠
①上任的第一件事，不是询问当地的治安、黎民生计和案件冤情，而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融。
②定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。
③他本人的信条是“三年清知府，十万雪花银”。
典型的封建官僚中的庸官。为人贪狠、蛮横，没有立场。
4.无德的典型
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人物形象
匡迥
(匡超人)
①得到马二先生(马纯上)的资助回家悉心照顾父亲。刻苦读书，被知县赏识。
②跟潘三一起假刻公章，帮别人考试。潘三有难后，怕自己被牵连，坚决不去狱里看望。
③谎称未婚，再次成亲，知道了原配妻子已死，用莫须有的“诰命夫人”的头衔和荣华富贵来糊弄和打发自己的哥哥去安排后事。
开始时孝顺、勤奋好学，后来认识潘三后堕落成虚伪、自私冷漠、忘恩负义、好吹牛的人。
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人物形象
牛浦郎
①私自撬开老和尚的锁，偷看牛布衣留下的诗集，并改名字冒充牛布衣。
②冒充牛布衣与董瑛相会，为显出气势，让舅丈端茶倒水，还当面取笑。
③被牛玉圃说了几句就设计陷害牛玉圃，让他惹得万雪斋不快。
心胸狭隘、喜欢骗人、狡诈。
5.土豪劣绅的典型
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人物形象
严监生
①自己出钱赔偿、打点，替哥哥严贡生料理了官司。
②他病得饮食不进，卧床不起，奄奄一息，还念念不忘田里要收早稻。
吝啬。
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人物形象
严监生
③家中米烂粮仓，牛马成行，可平时猪肉也舍不得买一斤。
④为了灯盏里点的是两茎灯草，临终之际伸着两根指头就是不肯咽气。一直等到赵氏挑去一根，严监生才点头咽了气。
吝啬。
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人物形象
严贡生
①抢夺别人的猪，强要别人的利钱。
②弟弟严监生死后三四天才从省里回来。直到看见衣服和银子，才系了孝巾到灵前干号了几声。
虚伪贪财、六亲不认、霸道无赖、无恶不作。
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相关情节
人物形象
严贡生
③给儿子办亲事，因给吹打手的银子太少，吹打手不愿来，新娘因此不发轿。
④故意让船家吃了他的云片糕，然后诬陷船家吃了自己的药，赖了船费。⑤欺凌妾出身的弟媳，企图霸占房产。
虚伪贪财、六亲不认、霸道无赖、无恶不作。
【读书方法指导】
阅读《儒林外史》这类讽刺小说，要注意以下几个方面：
1．体会批判精神。讽刺作家塑造人物，叙述故事，锋芒所向并非个别的人，而是以之为典型，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质，从而间接地表达对光明的向往。例如《儒林外史》中刻画了许多受科举制度荼毒而失魂落魄的人物形象，展现了这种制度对人心灵的毒害，揭露了科举制度的不合理。而书中的王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等正面人物的嘉言懿行，恰与反面人物的丑恶举止形成强烈对比，更增强了作品的批判力量。
2．欣赏讽刺笔法。讽刺作品的笔法是多种多样的。在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实矛盾，这是讽刺作品常见的一种手法。另一种常见的手法，则是抓住平常生活中传神的细节，以冷峻的白描直书其事。例如“范进中举”一回，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣服后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。这一细节，作者写来不动声色，却活