(共27张PPT)
朱德的扁担
部编二年级上册教学课件
第六单元
第2课时
16
一、复习导入
我会认读
扁担
同志
队伍
会师
红军
战士
带领
起来
来回
白天
我会词语搭配
（
）路陡
（
）水长
（
）去
（
）向前
山高
山高
争着
争着
二、品读课文
朗读第1自然段，思考：
1.故事发生的时间、地点是什么？
2.当时红军的处境怎么样？
1928年，朱德同志带领队伍到
井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
几支独立行动的部队在战地会合。
红军在山上，山下不远处就是敌人。
点明了红军和敌人的位置关系，同时说明井冈山周边环境的险恶。
朗读指导
朗读第1自然段“……会师了”时语调暗含喜悦，以突出两支队伍会师的喜悦心情。朗读末句部分要重读强调，突出井冈山根据地当时的严峻形势。
自由朗读第2自然段，思考：
1.红军战士为什么要下山去挑粮？
2.下山挑粮的路好走吗？
3.大家争着去挑粮说明了什么？
红军要巩固井冈山根据地，粉碎敌人的围攻，需要储备足够的粮食。
根据地：
粉碎：
围攻：
储备：
一般是指军事指挥的中心地。
使彻底失败或毁灭。
包围起来加以攻击。
（金钱、物资等）储存起来准备必要时使用。
从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。
可是每次挑粮，大家都争着去。
表现了红军战士的大无畏精神。
尽管困难重重，但是大家都“争着去”。
朗读指导
朗读“五六十里”“山高路陡”
时要重读。突出下山挑粮的重重困难。
自由朗读第3、4自然段，思考：战士们为什么把朱德的扁担藏起来？结果怎样？
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
朱德扁担不见了，为什么不生气？而要再找根扁担写上自己的名字呢？
因为他知道肯定是战士们心疼自己，藏起了扁担。为了和战士们同甘共苦，他又找来了一根扁担，写上自己的名字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
大家被朱德同志的人格和精神感动着，理解了他的良苦用心，不再藏他的扁担了。
越发：
敬爱：
更加。
尊敬热爱。
朗读指导
朗读“越发敬爱”“再藏”时要重读，表现出战士们对朱德的敬重与爱戴。
三、感情升华
读了课文，你感悟到了朱德同志和战士们之间的什么情感？
朱德同志关心战士，与战士同甘共苦；战士们关心爱戴朱德同志。
朱德小时候的故事
朱德从小热爱劳动，4岁就帮妈妈干活，5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里干些杂活。朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。妈妈感到很奇怪，于是连着几天都不打水，可是水缸每天都是满满的。为了揭开这个秘密，妈妈起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。
四、拓展延伸
五、布置作业
1.我会连。
带领
粮食
踢着
粮食
粉碎
围攻
挑起
足球
储备
队伍
背着
书包
2.根据课文内容选择正确答案。
战士把朱德的扁担藏起来的原因是(
)。
A.朱德同志是领导，不应该与战士们一起挑粮。
B.朱德同志白天挑粮爬山，晚上还要研究怎样跟敌人打仗，战士们看着心疼。
C.朱德同志年纪大了，不适合挑粮。
B
六、结构梳理
朱德的扁担
朱德
战士
山高路陡
下山挑粮
朱德与战士同甘共苦
心疼朱德
藏扁担
战士对朱德爱戴关心(共25张PPT)
朱德的扁担
部编二年级上册教学课件
第六单元
第1课时
16
一、新课导入
《吃水不忘挖井人》这个感人的故事让我们对关怀人民的毛主席产生了敬爱之情，今天我们要认识另一位老一辈领导人——朱德。
资料袋
朱良才
（1900—1989），湖南汝城县人。1927年10月加入中国共产党，1928年参加湖南起义，后加入红军，他在军部当秘书。中华人民好共和国成立后任北京军区政委，1955年被授予上将军衔。
创作经历：1956年，中央军委向全军老同志征文，编辑革命回忆录“星火燎原”丛书。作为井冈山时期的老同志，朱良才写了《这座山，它革命》《朱德的扁担》《练兵与御寒》《一根灯芯》四篇文章。
朱德（1886年－1976），字玉阶，原名朱代珍，曾用名朱建德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。
二、课文朗读
认真听范读，圈出不认识的字、把你觉得不理解的句子画出来。
播放课文朗读
三、学习生字
我
认
会
朱
德
扁
担
志
zhū
dé
biǎn
dàn
zhì
伍
wǔ
整
zhěng
陡
dǒu
仗
zhàng
疼
téng
料
liào
敬
jìng
泽
zé
敌
dí
难
nán
nàn
困难
灾难
多
字
音
我
写
会
扁
担
志
伍
师
军
战
士
生
归
字
类
上下结构
左右结构
志
军
担
伍
师
战
独体字
士
半包围结构
扁
识
方
字
法
加一加：
占+戈=战
扌+旦=担
书写指导：
户字头撇稍长，向左下伸展；第八笔竖写在竖中线上。
biǎn
扁
部首：户
组词：扁担
扁豆
音序：B
重
字
点
指
导
书写指导：
上窄下宽。“士”上横长，下横短；“心”卧钩有弧度。
zhì
部首：士
组词：同志
志气
音序：Z
志
重
字
点
指
导
书写指导：左窄右宽。
“五”第二笔竖稍斜，横折在横中线上起笔，末笔横稍长。
wǔ
部首：亻
组词：队伍
入伍
音序：W
伍
重
字
点
指
导
书写指导：
左紧凑右舒展。“戈”的起笔在竖中线上起笔。
zhàn
部首：戈
组词：战士
战斗
音序：
Z
战
重
字
点
指
导
同志：为共同的理想、事业而奋斗的人，
特指同一个政党的成员。
词
理
语
解
会师：几支独立行动的部队在战地会合，也泛指几方面人员会合。
红军：中国工农红军的简称。
词
理
语
解
草鞋：用稻草编制的鞋。
词
理
语
解
斗笠：遮阳光和雨的帽子，有很宽的边，用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
词
理
语
解
四、整体感知
认真朗读课文，想一想：1.这个故事发生在什么时候？2.朱德用扁担干什么？3.战士们为什么要藏起他的扁担？
1.故事发生在1928年井冈山革命斗争时期。2.挑粮上山。3.担心朱德身体吃不消。
五、布置作业
1.
读拼音，写词语。
biǎn
dàn
duì
wu
huì
shī
zhàn
shì
担
士
伍
会
师
扁
队
战
2.写出下列词语的反义词
难——（
）
好——（
）
穿——（
）
敌人——（
）
常常——（
）
易
坏
脱
朋友
偶尔
3.正确、流利地朗读课文。
要有感情地朗读课文，读出对朱德的敬佩之情。
