(共28张PPT)
雾在哪里
部编二年级上册教学课件
第七单元
第2课时
19
一、复习导入
我会认读
于是
无论
岸边
海岸
房屋
一切
不久
散步
海水
船只
远方
连同
我会根据词义填空
表示在任何条件下结果都不变。（
）
强调突出的事例。（
）
距离某个时期或某个事情时间不远。（
）
甚至
无论
不久
二、品读课文
朗读第1自然段，思考：
1.文章开头哪个词是故事特有的语言？
2.雾的特点是什么？
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
过去的时候
二、品读课文
朗读第2、3自然段，思考：雾到海上要干什么？他是怎么说，又是怎么做的？结果呢？
“我要把大海藏起来。”
于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
小练习
发挥想象，雾还会把什么藏起来？（用上面的句式）
雾把树林藏了起来。无论是百灵鸟、小松鼠，还是奔跑的梅花鹿，都看不见了。
自由朗读第4自然段，思考：雾又要把什么藏起来？藏起来之后的景色怎样？
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”
淘气
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾中的一切朦朦胧胧，模模糊糊。
自由朗读第5、6自然段，思考：这次雾把什么藏起来了？
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
同一个时候。
同时：
甚至：
强调突出的事例（有更进一层的意思）。
雾把海岸和城市一同藏了起来。
雾连“行人和小黑猫”也藏了起来。
自由朗读第7-10自然段，说说最后雾把什么藏了起来？这说明了什么？
他躲到城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。
永远这么淘气
不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
增强了语言的趣味性。
排比
路上走着行人。小黑猫也出现了，
它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾散了，太阳出来了，一切又恢复了原来的样子。
雾呢？消失了，不知到哪里去了。
小练习
文中两次提到“小黑猫”有什么作用？
文中两次提到“小黑猫”，从小的方面说明雾来和雾散对事物的笼罩程度。
朗读指导
朗读时要读出雾的调皮语气，以及雾中景物的朦胧感。雾散时，要读出轻松愉快的语调。
关于雾的诗句
回头下望人寰处，不见长安见尘雾
。
——
唐
·
白居易《长恨歌》
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路
。
——
唐
·
张若虚《春江花月夜》
腾蛇乘雾，终为土灰
。
——
汉
·
曹操《龟虽寿》
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽
。
——
宋
·
李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
三、拓展延伸
四、布置作业
1.写出下列词语的近义词。
淘气——（
）
霎时——（
）
悠闲——（
）
消失——（
）
调皮
顿时
清闲
消逝
2.写出表示时间短的词语。
霎时
顿时
瞬时
立刻
即刻
马上
刹那
少顷
六、结构梳理
雾在哪里
雾把自己藏起来
调皮可爱
大海
天空
海岸
城市
一切都看不见
雾把
一切都露出来(共22张PPT)
雾在哪里
部编二年级上册教学课件
第七单元
第1课时
19
一、新课导入
“像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。”快来猜一猜，谜语说的是哪种自然想象？聪明的你一定猜对了，这就是雾。雾在哪里？就让我们走进课文去看个究竟吧！
资料袋
雾
在水汽充足、微风及大气稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。多出现于春季二至四月间。
形成的条件：
一是冷却，二是加湿，增加水汽含量。
种类有辐射雾、平流雾、混合雾、蒸发雾等。
二、课文朗读
认真听范读，圈出不认识的字、把你觉得很难懂的句子画出来。
播放课文朗读
三、学习生字
我
认
会
雾
淘
于
暗
岸
街
梁
甚
至
wù
táo
yú
àn
àn
liáng
shèn
zhì
jiē
切
qiè
躲
duǒ
失
shī
暗
岸
看
识
图
词
我
写
会
于
论
岸
屋
切
久
散
步
生
归
字
类
上下结构
左右结构
岸
步
论
切
散
半包围结构
屋
独体字
于
久
识
方
字
法
加一加：
尸+至=屋
书写指导：
两横长短不一，稍向右上斜行，下横起笔于横中线。竖钩的竖写在竖中线上。
yú
于
部首：一
组词：于是
出于
音序：Y
重
字
点
指
导
书写指导：左窄右宽，
左右齐平。“仑”首笔从竖中线上端起笔，捺脚落在横中线上。
lùn
部首：讠
组词：议论
讨论
音序：L
论
重
字
点
指
导
书写指导：左右宽窄相当，左边长，右边短；“月”首笔撇改竖；“攵”首笔的撇尖收于田字格中线。
sàn
部首：攵
组词：散步
分散
音序：S
散
重
字
点
指
导
书写指导：上部稍扁，下部窄、长；“止”首笔在竖中线上，长横在横中线上方。
bù
部首：止
组词：步行
步子
音序：B
步
重
字
点
指
导
霎时：极短时间。
词
理
语
解
消失：（人或事物）逐渐减少以至没有。
岸边：江、河、湖、海等水边的陆地。
散步：随便走走。
词
理
语
解
四、整体感知
认真朗读课文，想一想：
课文中把雾说成什么？
五、布置作业
1.连一连。
wù
àn
liáng
duǒ
shèn
梁
雾
躲
甚
岸
2.比一比，再组词。
于（
）
论
（
）
屋（
）
干（
）
轮
（
）
居（
）
于是
干净
无论
轮船
房屋
居住
3.正确、流利地朗读课文。
要有感情地朗读课文，读出雾的淘气顽皮。
