部编版语文二年级上册课文6：语文园地七 课件（32张PPT)

语文园地七
部编二年级上册教学课件
第七单元
识字加油站
同学们，你知道自然界中除了平原、高山还有哪些地貌吗？在相应的地方有哪些动物和植物呢？下面我们先认识这些字词。
海滩 椰树 贝壳
yē
ké
tān
沙漠 胡杨 骆 驼
mò
luò tuó
高原 雪莲 骏马
jùn
悬 崖 青松 雄鹰
xuán yá
我们知道了不同的地貌，生长着不同的动植物。
滩 椰 壳 漠 骆
tān yē ké mò luò
再来读一读
驼 骏 悬 崖
tuó jùn xuán yá
字词句运用
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
要查的字
部首
部首页码
除去部首有几画
字的页码
读音
组词
亏
申
丹
一
2
277
kuī
亏本
20
丨
21
4
446
shēn
申请
丿
21
3
86
dān
牡丹
指点迷津
部首查字法的步骤：
1.找出所查字的偏旁部首 ，数清部首笔画。
2.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部首，看清部首旁边标明的页码。
3.按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找出要查的部首。
4.数清所查字的笔画，（除去部首的笔画数），按这一部首中笔画排列顺序找到所要查的字。
你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学们说一说当时的情景。
云开雾散 云雾缭绕 微风习习 寒风刺骨
风雨交加 电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地
云开雾散
云雾缭绕
微风习习
风雨交加
鹅毛大雪
电闪雷鸣
上面8个四字词语描写了云雾、风雨、冰雪、雷电等自然现象。
指点迷津
读读下面的句子，说说有趣在哪里。
“我要把大海藏起来”于是，雾把大海藏了起来。
调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。
上面两个句子，把雾、风都当作孩子来写，用上奇特的想象让雾散、刮风等现象变得有趣。
指点迷津
第二句话，作者用“拿”“擦”“扔”“滚”这些表示动作的词去描写风，使我们仿佛看到一个淘气的孩子，多有趣呀！
第一句话，作者没有直接说雾散了，而是用“雾把大海藏了起来”这样生动的语言表现出来的，多有趣呀！
写话
一起看要求
1.这是一次看图写话的练习。要仔细观察图中的内容。边观察边想：图上都有谁？小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？他们的表情是什么样的？
2.大胆想象会发生什么故事。
3.写完之后要认真读一读，看看有没有错别字和不通顺的句子。
大家来选材
本次写话，一定要紧紧围绕教材中的插图,故事的主人公只能是猫和老鼠，编故事时，猫和老鼠之间的关系可以是敌对关系，可以是朋友关系。再根据不同的人物关系，想想发生了什么样的事才会出现老鼠被电脑中的猫吓破胆这样的结果。
帮你快构思
1.观察插图中的小老鼠，用恰当的词语形容小老鼠此时的表情（如大吃一惊、大惊失色），体会它紧张害怕的心情。
2.电脑中突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察猫的表情,想象它准备做什么。
3. 大胆地发挥想象，猜测小老鼠和猫之间会发生怎样有趣的事情。
4.同桌互说,提提建议,然后写话。
范文展示
有一天的晚上，小老鼠舒舒蹑手蹑脚地从鼠洞里钻出来，偷偷溜到主人家的厨房，想偷点鱼享受一下，舒舒轻轻跳上灶台，东寻西找，也没找到一点儿鱼。
舒舒只好失望地退到客厅，一不小心踩到了电脑的鼠标，电脑屏幕上突然出现了一只大脸猫，吓得舒舒心惊肉跳，一屁股跌坐在地上，直打哆嗦。
在这紧要关头，舒舒眼珠子骨碌碌一转，苦着脸说：“猫大爷啊，我最近中药吃得太多了，肉都是苦的了，你可千万别吃我哦。”“哈哈哈哈，人们不是常说良药苦口吗？正好我感冒了，说不定吃了你的肉，我的病就一下子好啦！”小老鼠舒舒一听这话，吓得一溜烟地跑回了鼠洞。
从此，小老鼠舒舒再也不敢出来偷东西了。
展示台
棉被 泼水
带领 展现
散步 南瓜
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纸巾 低头
战士 土地
今天 口令
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带领 穿戴
以后 已经
再见 正在
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果园 圆心
汽水 气体
心情 晴天
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加点字容易多写一笔或少写一部分。
加点字为容易混淆的形近字。
加点字为同音易混字。
加点字既是同音字,又是形近易混字。
日积月累
数九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。
读一读
古人把冬至后的八十一天划分为九份，每九天为一份，称为一个九，“数九”就是冬至开始数九个“九”。第一行是说第一个“九”和第二个“九”天气转冷，人们开始把手保护起来。第二行是说“三九”“四九”人们可以在冰上行走。第三行是说“五九”“六九”人们可以沿着河边看柳树发没发芽。第四行是说“七九”冰开始融化，“八九”大雁飞回北方了。第五行是说第九个“九”过后，再过去九天，就到了播种的时候了，人们可以耕地了。
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分不清是鸭还是霞
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞，
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五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，
拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。
阅读提示：
绕口令是我国传统的文字游戏。朗读时,要区分相近的声母、韵母,字字清晰响亮，语句流利通畅。还要图文对照，想象绕口令描写的有趣情景,交流各自对内容的了解。
类文阅读
兜与豆
兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆。