Unit 3 We should obey the rules Lesson 15 教案

人教精通版五年级英语下册Unit3 Lesson 15教学设计
一、教材分析
本课为五年级下册（精通英语）第三单元的第15课，本单元着力培养学生遵守各种规则的意识，从而提高学生的道德素养。本课通过呈现Peter在家里不良行为的真实场景，引出要学习的目标语言，最终引导学生能够运用目标语言You should....和You shouldn’t....表达应该做的和不应该做的事情。
教学目标：
1.语言知识目标：能够用以下目标语言表达在家应该做的和不应该做的事情：
You should help to do housework.
You should keep your room clean.
You should go to bed early.
You shouldn’t get up late.
You shouldn’t watch TV too often.
You shouldn’t read in bed.
2.语言技能目标：能将目标语言运用到真实的场景中，能够对出现的不良家庭行为进行规劝。
3.学习策略目标：发展学生善于利用感官形象帮助理解和联想记忆学习内容的认知策略。发展学生善于结合生活实际拓宽学习渠道、创造学习机会的调控策略和资源策略。
4.文化意识目标：体会英语中如何使用不同的口吻和语气表述规则，命令他人或规劝他人。
5.情感态度目标：培养学生遵守家庭规则的意识，养成爱劳动、准时作息的好习惯。
二、学情分析
五年级学生在前两年学习的基础上，已经具备了一定的英语语言基础和英语语言素养。大部分学生对英语学习抱有浓厚的兴趣，他们乐于表达，积极探索，对游戏、竞赛、动手制作等环节尤为感兴趣。在Lesson 13、Lesson 14中，学生已经初步了解了规则的制定以及规则的语言特点，这对他们进一步学习Lesson 15很有帮助。
三、教学重难点
1.教学重点（目标语句）
You should help to do housework.
You should keep your room clean.
You should go to bed early.
You shouldn’t get up late.
You shouldn’t watch TV too often.
You shouldn’t read in bed.
2.教学难点：He doesn’t like to do housework.
四、教法学法：教授法、讨论法
教学准备：PPT
教学资源：百度文库、教参
教学类型：新授课
教学过程
Step 1 Warm up
1)Greetings.
2) Are you ready?
T: Last class, we learned some class rules. Can you remember? Let me check your memory.
Step 2 Presentation
1)呈现情景。展示本课主题图片。Ask students:
T: Who is she?
T: What is she doing?
Then,播放录音。
2)学习Just Talk第一部分语段。
T: What’s wrong with
Peter?
T: What does Peter often do at home?
Then，播 放录音。接着出示Peter
在家的不良行为图片。展示Peter床上读书图片。教授短语read in bed.
3) 展示Peter看电视图片。教授短语watch TV too often.
4) 展示Peter房间一团糟的图片。教授短语make a mess, doesn’t do housework。其中doesn’t do housework需要进一步解释，直到学生明白。
5) 展示Peter晚睡觉的图片。教授短语go to bed late
6) 播放Just Talk的第一部分。
7) 学习Just Talk中的家庭规则。
Peter does all these things at home. His mother is worried about him.
What should she do?Do you have any good ideas?
8) 教师带领学生一起板书。呈现Peter’s home rules这张图片，用哭脸和笑脸进行You should.....和You shouldn’t......分类。
9) 播放Just Talk的第二部分录音。
Step 3 Practice
1)多种方式引导学生体验、模仿Just talk中的语句。
2)教师领读。
3)引导学生分组读，复述文章，巩固语言。
4) 我最喜欢的家规。
Step 4 Language use
学生们可根据所家规，并发挥创新能力，制造自己的家规。
Step 5 Homework
Group A of Ss :Try to recite the home rules.
Group B of Ss :Read the home rules.
All of Ss: Finish off the exercise book.
六、板书
Lesson 15
help to do the housework
You should keep your room clean
go to bed early
get up late
You shouldn’t watch TV too often
read in bed