Unit 3 We should obey the rules Lesson 15 教案

Unit 3 We should obey the rules.
Lesson15教学设计
一、?教学目标
1.能听、说、认读短语 do housework ,make a mess, watch TV too often, read in bed, go to bed .
2. 能够运用句型You should/shouldn’t...表达应该做和不应该做的事情。
3.培养学生热爱学校生活，勤奋学习的品质。
二、教学重点和难点
1. 教学重点： 能够运用句型You should/shouldn’t...表达应该做和不应该做的事情。
?2．教学难点：主语是第三人称单数时动词的变化。
?三、教法和学法
教法：任务型教学法和情境教学法
学法：合作学习法
四、教学课时：1课时
五、教具
多媒体课件、单词卡片、图片
六、教学过程
Step 1.Warm up （师生交流，自然导入）
Greeting.
出示班级规则的图片，让学生说短语。
3. 由班级规则导入新课家庭规则并板书。
Step2. Presentation （引入新知，层层突破）
1.Learn the new phrases.
出示图片并学习短语do housework，引导学生齐读、个别读单词。（用同样的方法学习make a mess, watch TV too often, read in bed, go to bed .）
2. 出示家庭规则的图片，引出句型You should/shouldn’t…教师板书并讲解。
3. 用句型 You should/shouldn’t...造句，学生说句子。
4. 出示高伟和他妈妈见面的图片，问三个问题。
5. 播放并观看15课动画然后回答问题。
6. 跟录音读课文。
Step 3. Practice（巩固练习 ，突破难点）
1.学生齐读课文。
2.让学生制定新的家规并说明哪些应该做，哪些不应该做。
3.做练习题，学生回答。
Step 4 .Assessment（总结升华，评价反馈）
总结（这节课你学到了什么？）
布置作业
七、板书设计
Lesson 15
should
You
shouldn’t