人教版 三年级下册美术 18 电脑美术-“喷笔”画画 课件（38张PPT）

(共38张PPT)
18.电脑美术—“喷笔画画”
同学们，你们喜欢画画吗？
那么你们是用什么画的呢？
如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？
今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生：“你们想学吗？”
今天我们就来学习——喷笔画画。
导
入
其实使用的是Windows里的“画图”程序制作的这幅漂亮的图画。
那么，怎样用这个“画图”程序画出这幅图画的呢？
教材分析
《画图》是九年制义务教育小学信息技术第一册的
教学重点，教材共４个课时。画图程序是WINDOWS
操作系统附带的程序，其容易性和实用性的特点，使
其深受小学生的喜欢。结合我校学生的具体情况，我
把1、2这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。
教学目标
第一、使学生掌握画图的启动和关闭
；
第二、了解画图程序窗口界面
；
第三、掌握画图工具的简单使用。通过本课的学
习，能够运用各种工具画出一幅简单的作
品—“画汽球”。
教学重点和难点
画图程序工具栏中各种工具的正确使用
任意形状裁剪
选定
橡皮擦
用颜色填充
吸管
放大镜
铅笔
刷子
喷枪
文字
直线
曲线
矩形
多边形
椭圆
圆角矩形
同学们，你们喜欢画画吗？
那么你们是用什么画的呢？
如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？
今天，老师这里有几幅漂亮的画，不是用纸和笔画的，请大家看看。出示几幅作品，简单介绍这是电脑中的画图软件画出来的。然后问学生：“你们想学吗？”
今天我们就来学习用电脑画画。
导
入
新课学习
一、让一个学生演示启动过程，然后关闭。
二、让学生观察窗口界面,逐渐引导学生认识
菜单栏、标题栏、工具栏、绘图区、调
色板等等。
菜单栏
标题栏
工具栏
绘图区
调色板
三、将学生分成几个小组，分别摸索和探讨其他工具的使用，派代表当小老师
介绍演示，让他们自己得出结论
四、老师讲解演示如何填充颜色
任务下达
师：“同学们以‘　’这一作品为参考，画出你想象中的小家。看哪些同学画的又快又好，下课后我们将优秀作品打印张贴出来。”
学生独立画图，老师个别指导，遇到突出问题，提出集体讨论解答。及时反馈，及时调控教学。
讲解评价
学生完成作品后，将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价，得出结论，好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎样帮他改进。
最后评出最佳作品，予以打印张贴，然后以说话的形式小结：“这节课你学到了什么？”
返
回
谁来说一说这幅画上都有些什么？
谁来说一说这幅画上都有些什么？
一、启动“画图”
程序
在启动Windows后，单击“开始”按钮
，指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击“画图”命令。
屏幕上出现“画图”窗口。
谁愿意将“启动《画图》程序”的操作演示给大家看一看？
二、认识“画图”窗口
“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。
工具箱
颜料盒
工具状态选择器
工具箱中有裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具。
例如：
单击工具箱中的“直线”工具按钮
，“直线”工具按钮立即凹下去，这表示已经选定了“直线”工具，使用它就可以到画图区去画直线了。
试一试
请你试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具。
选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出现不同的工具状态选择器。
这些工具状态选择器是用来确定所选定工具的类型、大小、范围的。
颜料盒中有许多不同的颜色供选用。
三、退出“画图”程序
如果还没有保存画好或修改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现“画图”对话框
。这时，如果单击“是(Y)”按钮，则保存图形后再退出；如果单击“否(N)”按钮，则不保存图形就退出；如果单击“取消”按钮，则不退出“画图”程序。
学习检测
1、
单击“开始”按钮，将指针依次指向______、
、________，再单击，打开“画图”窗口。
今天的学习到此结束
谢谢同学们的认真学习