(共18张PPT)
认识钟表
第1课时
一年级下册第六单元
猜一猜
有个好朋友，
滴嗒滴嗒，永不停，
会说没有嘴，会走没有腿，
它会告诉我们，
什么时候起，什么时候睡。
（打一日用品）
各种各样的钟表
1
5
4
3
2
8
7
6
9
12
11
10
在钟面上你发现了什么？
认识钟面
刻度
1
5
4
3
2
8
7
6
9
12
11
10
一共有
个大格
12
大格
分针
（长针）
时针
（短针）
指针
12
11
10
9
8
7
6
5
4
2
1
3
返回
8时
12时
7时
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
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12
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10
11
1
2
3
4
5
6
8时
12时
7:00
8:00
12:00
6时
5时
3时
写出钟面上的时间。
6:00
9时
9:00
5:00
3:00
连线。
课堂活动：
我说，你拨。（师生合作）
2.拨几时
10时
课堂活动：
拨一拨，认一认。（同桌）
在钟面上画出时针和分针。
1时
7时
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结(共17张PPT)
猜一猜：我是什么？
嘀嗒嘀嗒
嘀嗒嘀嗒
当当当
……
会走没有腿，
会说没有嘴，
它会告诉我们，
什么时候起，
什么时候睡。
认识整时、几时半
泸县城北小学
谢大权
较细、较长的针叫做分针
较细、较长的针叫做分针
最短、最粗的针叫做时针
较细、较长的针叫做分针
最长、最细的针叫做秒针
分针指着12，时针指着7，就是7时。
7
时
7﹕00
例1
分针指着(
)，时针指着(
)，就是(
)时。
分针指着12，时针指着12，就是12时。
8
时
8﹕00
12
时
12﹕00
12
8
8
分针都指着12,时针指着几,就是几时.
7时
7：00
12时
12：00
8时
8：00
3时30分
3﹕30
分针指(
)，时针指着(
)和(
)的中间,刚过(
)时,就是(
)时半.
6
3
3
4
3
例2
分针指着（
），时针指着（
）和（
）的中间,刚过（
）时,就是（
）时半.
分针指着6，时针指着8和9的中间,刚过8时,就是8时半.
9时30分
9﹕30
8时30分
8﹕30
6
10
9
9
9
分针都指着6，时针刚过几时,就是几时半.
3时30分
3﹕30
9时30分
9﹕30
8时30分
8﹕30
说一说你什么时候起床？什么时候上学？什么时候睡觉？并用你手中的钟面拨出来告诉大家。
起床
说一说，拨一拨
睡觉
上学
把读错的改下过来。
12时
1时半
9时半
正确
8时半
12时半
动脑筋
为什么都是10时而小朋友却在做不一样的事呢？
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要做一个珍惜时间的人，做时间的主人，也要做学习的主人。
谢谢大家！
欢迎大家到泸县做客！(共14张PPT)
兴文县古宋二校-何泽艳
认识整时
在钟面上你发现了什么?
时针
（粗、短）
（细、长）
分针
你知道下面的钟面是几时吗？
认识整时
活动（一）老师拨钟，学生说几时（5时、12时）。
活动（二）老师说几时，学生拨钟，集体订正。（1时、11时）。
活动（三）小组练习，组长说几时，组员拨钟，记录员登记好拨钟正确的同学
。
时间象小马车
时间象小马车，
时间象小马车，
你我同坐一班车，你我同坐一班车，
时间象小马车，
时间象小马车，
大家各自做什么，大家各自做什么，
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒谁也少不了。
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒向前跑。
嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒那就不同了。
课间律动
现在是几时？
7时的钟面是怎样的？
8时了，菲菲还不起床，想想，有什么后果？
你想对她说些什么？
认识电子钟
现在是几时？
桌面上的电子钟是几时几分？
菲菲是一个什么样的孩子？我们向她学习吗？
7
7
00
8
8
00
10
10
00
早上
上午
上午
明明什么时候在干什么？同桌说说看。
12
12
00
6
6
00
9
9
00
晚上
晚上
中午
小明什么时候在干什么？
同桌说说看。
这节课你学会了什么？
还有什么想知道的？
再见！
