第三单元检测卷
时间:60分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。(12分)
wéi
qún(
)
kě
lián(
)
huǒ
yàn(
)
là
zhú(
)
dà
chī
yì
jīng(
)
tòng
kǔ(
)
jiù
mìng(
)
lǚ
xíng(
)
wèi
kǒu(
)
lèi
liú
mǎn
miàn(
)
二、给下面的字加上部首组成新字,再组词。(6分)
令求君
三、读句子,选择正确的读音,圈一圈。(10分)
1.屋子经过打扫,窗明几(jǐ jī)净,几(jǐ jī)只小鸟落在阳台上叽叽地叫着。
2.窗外,树枝在风中摇晃(huàng huǎng),屋内灯光十分晃(huàng huǎng)眼。
3.桌上摆着喷(pēn pèn)香的烤鸡腿,闻一下,香喷(pēn pèn)喷的。
4.既然你已经答应(yīng yìng)了,就应(yīng yìng)该说到做到。
5.地上到处(chù chǔ)是垃圾,请你赶紧处(chù chǔ)理一下。
四、根据要求填一填。(15分)
1.把下面的字分一分。(4分)
①咬 ②吼 ③唧 ④叼 ⑤哗 ⑥吵 ⑦啼 ⑧吱
2.照样子,对对子。(7分)
离对( 合 ) 新对( ) 休息对( ) 明亮对( )
穷对( ) 饿对( ) 幸福对( ) 温暖对( )
3.选择合适的词语填空。(填序号)(4分)
①贮藏 ②蕴藏
(1)海底( )着丰富的物产。
(2)牛的前三个胃是用来( )食物的。
①强烈 ②猛烈
(3)风( )地摇晃着那棵小树苗。
(4)一大把火柴发出( )的光,照得跟白天一样明亮。
五、选择题,将序号填入括号里。(4分)
1.下列短语搭配不当的一项是
( )(1分)
A.整齐的队伍
B.诱人的食物
C.知识的童话
D.勇敢的蟋蟀
2.下列词语中有错别字的一项是
( )(1分)
A.口味 胃口
B.火柴 水管
C.刚才 伸请
D.介绍 咱们
3.有一位童话故事里的主人公,他是一座雕像。在小燕子的帮助下,他把自己身上所有值钱的东西都给了穷人。他是
( )(1分)
A.快乐王子
B.白雪公主
C.丑小鸭
D.灰姑娘
4.《稻草人》的作者是________童话作家叶圣陶。
( )(1分)
A.德国
B.印度
C.美国
D.中国
六、按要求完成句子练习。(6分)
1.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上。(改为“被”字句)(2分)
_________________________________________________________________
2.用我们学过的修改符号在原句上修改下列病句。(4分)
(1)下雨天,我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。
(2)看着多彩的秋色,香甜的气味,我们知道秋天的大门已经悄悄打开了。
七、根据课文内容填空。(6分)
1.为了明白一些道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“__________________,__________________。”老师常用“一时强弱在于力,_________________”这句话教育我们,无论做什么事都要以理服人。(填本单元学过的谚语)
2.本单元四篇课文,把我们带入了一个童话的世界。《一块奶酪》中,我们要学习蚂蚁队长____________________的品质;《在牛肚子里旅行》中,我们明白了好朋友要____________,不论遇到什么事都要____________。
八、阅读短文,完成练习。(21分)
(一)卖火柴的小女孩(节选)(9分)
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.小女孩“两腮通红”说明__________________________;她死了,嘴上却“带着微笑”,是因为__________________________________
_
__________________________。(4分)
2.文中加点的两个“幸福”的意思不完全相同,第一个“幸福”是指( ),第二个“幸福”是指( )。(2分)
A.小女孩临死前,因处在幻觉中,是幸福的。
B.小女孩死了就幸福了,因为她彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。
C.小女孩死后,见到了她日夜思念的奶奶,所以是幸福的。
3.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家________(填作者)的童话,我知道《______________》《________________》也是他笔下的童话故事。(3分)
(二)等信(12分)
青蛙和蟾蜍(chán
chú)是非常要好的朋友。一天,蟾蜍坐在走廊上,青蛙走过来说:“你看起来很伤心的样子。”
“是啊,”蟾蜍说,“这是我的伤心时刻。我每天在这个时候等信,结果总是叫我扫兴。”
“怎么会呢?”青蛙问。
“因为我从来没收到过一封信。”蟾蜍说,“我的信箱每天都是空的。”
青蛙和蟾蜍坐在走廊上,一同伤心难过。过了一会儿,青蛙说:“我现在得回家一趟,有件事我要回去做。”
青蛙急急忙忙回到家里。他找出笔和纸,写了一封信。青蛙拿着这封信跑到屋外,看见了老朋友蜗牛。
青蛙说:“蜗牛啊,请你把这封信送给蟾蜍。”然后,跑到蟾蜍家。
“你为什么不再多等一会儿?”青蛙说。
“算了,”蟾蜍说,“我等烦了,绝对不会有人给我寄信的。”
青蛙望望窗外,蜗牛还没到。“会有的,一定会有的。”青蛙说,“因为我寄了一封信给你。”
“真的吗?谢谢你……”蟾蜍喜出望外。
四天后,蜗牛终于到了蟾蜍家,把信交给了蟾蜍。
1.读句子,写出加点词的近义词。(4分)
(1)你看起来很伤心的样子。( )
(2)结果总是叫我扫兴。( )
2.联系上下文,解释下面词语的意思。(2分)
喜出望外——_____________________________________________
_
3.蟾蜍为什么很伤心?(2分)
_________________________________________________________________
4.故事开头说青蛙和蟾蜍是“非常要好的朋友”,你还能从文中找出能证明他俩关系好的句子吗?用横线画出来。(至少两处)(4分)
九、习作。(20分)
童话故事真有趣!我也能发挥想象,选用下面的一两个词语编一个童话故事。要求:语句通顺,语意连贯,不少于250个字。(题目自拟)
星期天 冬天 啄木鸟 小猪 森林超市 城堡
参考答案
第三单元测试
一、围裙 可怜 火焰 蜡烛 大吃一惊
痛苦
救命 旅行 胃口 泪流满面
二、怜 可怜
球 足球
救 救命
群 羊群
裙 裙子
三、1.jī jǐ 2.huàng huǎng 3.pèn pēn 4.yìng yīng 5.chù chǔ
四、1.③⑤⑧ ①②④⑥⑦
2.旧 工作 黑暗 富
饱 痛苦 寒冷
3.(1)② (2)① (3)②
(4)①
五、1.C 2.C 3.A 4.D
六、1.谷子、土豆……还有调皮的儿子,被农夫放在手推车上。
2.(1)
(2)
七、1.灯不拨不亮 理不辩不明 万古胜负在于理
2.以身作则,爱护幼小 互相帮助 沉着冷静
八、(一)1.天很冷,小女孩被冻着了 她擦亮火柴,看到了许多美好的事物,也看到了奶奶,感到幸福 2.A B 3.安徒生 丑小鸭 皇帝的新装
(二)1.(1)难过(或:悲伤) (2)失望 2.表示遇到想不到的喜事而高兴。 3.因为蟾蜍从来没有收到过一封信。 4.青蛙和蟾蜍坐在走廊上,一同伤心难过。 青蛙急急忙忙回到家里。他找出笔和纸,写了一封信。 “会有的,一定会有的。”青蛙说,“因为我寄了一封信给你。”(任画两处即可)
九、习作范例:
森林超市
在一个寒冷的冬天,玫瑰花凋谢了,小草枯萎了,树叶也落到了树妈妈的脚下,小松鼠采来松果当粮食,小青蛙抓紧时间挖洞,小喜鹊衔来树枝造房子,他们都在准备过冬。
有一只小熊怎么也睡不着觉,他在床上翻来覆去。忽然,他灵机一动把自己找来的食物运到一片空地上,用铲子把雪铲走,在空地上盖了一家森林超市。为了不让过冬的动物那么辛苦,他把食物放在架子上,在上面写上价钱,又用白色的油漆将货架粉刷整理,从家里找来了一台收银机放在桌子上准备营业了。
可是过了很多天,没有一个客人来买东西。又过了很多天,小熊从超市出来去街上看一看。他看到很多动物都已经很多天没吃饭了,于是小熊把他们领到自己的超市,免费提供给他们一些食物。随着森林超市的名气越来越大,超市里的客人也越来越多,并且小熊也结交了许多新的朋友。
很快,春天到了,玫瑰花开了,小草发芽了,树妈妈的树干上又重新长出了新的叶子。小熊和他的朋友们在草地上、小河边、大树下,一起开开心心地玩耍着,歌唱着,还在一起跳舞呢。
这个故事告诉我们,只要肯帮助别人,自己也会很快乐。