一年级下册数学课件-6 认识钟表 -西师大版 33张PPT

(共33张PPT)
认
识
钟
表
复习课
1、认识钟面；
2、认识整时；
3、认识半时。
复习内容:
1、引导学生对本单元的知识进行
回忆整理，使学生进一步体验总结、归纳整理的方法；
2、使学生进一步掌握看整时和半
时的方法。
复习目标:
掌握整时和半时的读写法。
复习重点：
体验总结、归纳整理的方法。
复习难点：
复习设计：
1、认识钟面；
2、认识整时；
3、认识半时。
一、出示本节课的复习内容：
让学生小组合作借助钟表模型总结：
（1）、钟面上都有什么？
（2）、看整时的方法；
（3）、看半时的方法。
（4）、比一比哪个小组
总结的既快又准确。
二、小组合作、交流、总结。
合作要求：
根据学生的汇报情况,教师系统整理,形成本单元的知识体系：
三、汇报、交流。
认识
钟表
认识
钟面
认识
半时
认识
整时
当分针指着12，时针指着几，就是几时。
当分针指着6，时针走过几，就是几时半。
针
时针(又粗又短)
分针(又细又长)
数
格
大格(12个大格,每个大
格中有5个小格)
小格(60个小格)
读法
写法
有12个数字,从1到12。
错例:
8:时
80:00
8:00时
错例:
8:30半
8时30
80:30
正确:
8时
8:00
正确:
8时半
8:30
2、写时间。
：
：
：
：
认
识
钟
表
练习课
桓台实验学校
伊淑静
12:00
6:30
9:00
11:30
1、连一连。
一、仔细点，你最棒！
４:30
5时半
11时
1时半
2、填（　）。
6:00
(
)
(
)
(
)(
)(
)
4时半
5:30
6时
1:30
11:00
6∶00
6时
3、我会认时间。
9∶30
9时半
11∶00
11时
5∶30
5时半
4∶00
4时
12∶30
12时半
1、写出你一天的作息时间：
早晨我（　）起床；（　）吃饭；
（　）上课。
中午（　）放学；（　）吃饭。
下午（　）上课；（　）放学；
晚上（　）吃饭，（
）睡觉。
4、填（　）。
２、钟面上有（　）个数字，最大
　　是（　），最小是（　）。
３、钟面上８时的时候，时针指着
　（　　），分针指着（　　）。
2时半
5、我会写时间。
2:30
3时
3:00
8时半
8:30
7时
7:00
11时
11:00
10时半
10:30
8:00
9:30
10:00
11:30
6、小明的星期天(连线)。
2、说一说,大约是几时。
大约4时
大约8时
大约11时
大约3时
3、画出钟面上的时针或分针。
4时
9时半
8时
4、画出钟面上的时针和分针。
6：00
5：30
1：00
5、按规律写时间并画出时针、分针。
3时
4时
5时
6时
7时
（1）、
（2）、
2时
2时半
3时
3时半
4时
12
几
几
6
几
几
几
12
几