历史：第23课《世界的文化杰作》课件（人教版九年级上）

(共20张PPT)
第23课　
世界的文化杰作
“天才的艺术家”
这位“天才的艺术家”是谁 他是怎样的人
他的文学作品有何艺术特色？
内容丰富，表现领域广阔，语言简洁，擅长心理描写，因此被誉为“心理描写大师”
他的主要作品有哪些？
列夫·托尔斯泰，19世纪俄国著名作家和教育家，批判现实 主义文学巨匠。
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
《战争与和平》
1863―1869年，他创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是他创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索，展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，气势磅礴地反映了1805―1820年之间发生的一系列重大历史事件，特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争，歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神，主要探讨了俄国的前途和命运，特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大，人物众多、典型形象、鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。
《安娜 卡列尼娜》
《安娜 卡列尼娜》
1873―1877年，他完成其第二部里程碑式巨著《安娜 卡列尼娜》。小说是由两条平行而又互相联系的线索构成的。一条是贵族妇女安娜，由于对她的丈夫、大官僚卡列宁不满，爱上了渥伦斯基，她的行为遭到贵族社会的鄙弃，终于在痛苦和绝望中卧轨自杀。围绕着安娜对爱情的追求，作者对上流社会、官僚贵族做了暴露性的勾画。另一条线索是外省地主列文和贵族小姐吉提的恋爱、波折、终成眷属的故事。作者通过列文对事业和生活道路的探索，广泛描写了农奴制改革后的地主、农民、新兴资产者、商人阶层。
　　关于正义、法律、宗教、上帝等等一切话都是空话，用来掩盖最粗暴的贪欲和残忍！
——摘自《复活》
创作于1889―1899年，是他长期思想、艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作。
二、用生命做画的人
1853—1890）
阅读课文根据课文内容请回答：
此人是谁？他是那国最伟大的画家？他是什么画派的奠基者？他的艺术风格是什么？
　　他力图用色彩来揭示人类精神世界的绚丽，用线条来勾画人内类心情感的冲动。
　　他的笔下一切似乎都在运动和旋转着，充满了激情和生命力，精神和世态达到最完美的统一。
凡高的自画像
凡高的自画像
凡高的自画像
生命的写照《向日葵》
凡高的笔下的向日葵
凡·高最昂贵的三幅画
《加谢医生的肖像》
1990年8250万美元
《没胡子的自画像》 1998年 7150万美元
《鸢尾花》于1889年5月完成。鸢尾花是同向日葵一样，凡高似乎也喜欢画这种植物。1892年，唐基（凡高的朋友）以300法郎的价格将这幅画卖给了评论家奥克塔夫·米尔博－－凡高最早的赏识者之一。这幅画像许多其他的凡高的画一样，在他死后不断地买卖。 1988年在拍卖会上，有人叫出了5300万美元的天价。
三、乐坛雄狮贝多芬
贝多芬其人
贝多芬的艺术特色
贝多芬的代表作
贝多芬的精神世界
贝多芬的优秀品质
贝多芬作品欣赏
贝多芬作品欣赏
小调第五（命运）交响曲（1804-1808），Op.67
Symphony No.5 in C minor, Op.67
　　在很多人心目中，《命运》代表着贝多芬；同样，在另外一些人的心目中，贝多芬代表着《命运》。贝多芬最早是从1803年开始有意写作这部作品的，贝多芬的耳聋是逐渐加重的，其间并非单纯的听力减退，而且还会伴随着严重的杂音干扰，让他苦不堪言。这是贝多芬被疾病所困之后，所发出的心灵呼唤！好在，最终他战胜了自己的意志，他没有被不公平的命运所击退，他战胜了自己。尔后，重新回到维也纳继续自己对音乐的追求。在这个绝望、思考、反省、胜利的斗争过程中，贝多芬发出了“我要扼住命运喉咙”的口号，他感觉自己不能屈服于命运，而应该勇于发起挑战！
本课小结
　　今天我们一起了解了三位著名的文学艺术家及其他代表作，他们热爱祖国，热爱生命，用自己的心灵创造出优美的作品，不仅反映了时代的风貌，表达了人类的理想，丰富了人类的文化宝库，同时预示着一个新时代的到来。