历史:第2课《大河流域—人类文明的摇篮》课件(人教版九年级上)

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名称 历史:第2课《大河流域—人类文明的摇篮》课件(人教版九年级上)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-04-08 21:53:43

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文档简介

(共20张PPT)
导入新课:
世界四大文明古国是指哪几个?
恩平市实验中学 —冯伟廉 电话:13544978392
第2课
国家 时间 大河流域
古代埃及 公元前3500年 尼罗河流域
古代巴比伦 公元前3500年 两河流域
古代印度 公元前2500年 印度河流域
古代中国 公元前2070年 黄河流域
大家仔细观察一下这四大古国是何时进入到文明时代的呢 有什么共同之处?为什么人类文明会产生于大河流域呢?
北非 尼罗河流域—古埃及
西亚 两河流域—古巴比伦
南亚 印度河流域—古印度
东亚 黄河流域—古中国
Egypt is “the gift of the Nile”
埃及是“尼罗河的馈赠”
巴比伦
希伯来人










阿卡德人
苏美尔人




幼发拉底河
Euphartes River
底格里斯河
Tigris River
“自由民犯强盗罪而被捕者,应处死。”
“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断指。”
以眼还眼,以牙还牙
An eye for an eye And
A tooth for a tooth.
——摘自汉谟拉比法典
梵 天
婆罗门(第一等级)
吠 舍(第三等级)
刹帝利(第二等级)
首陀罗(第四等级)
祭司贵族
国王、武士、官吏
农民、牧民、手工业者、商人
被征服者、贫困破产失去土地的人
掌握神权
把持国家军事和行政大权
向国家纳税,向神庙上供,供养一、二等级
几乎没有权利,受奴隶主阶级剥削和奴役,干最低贱的职业
第2课 大河流域—人类文明的摇篮
一、金字塔的国度---北非
1、奴隶制国家的出现和初步统一
2、埃及国王的陵墓——金字塔
二、新月沃地孕育的古国-西亚
1、两河流域南部早期奴隶制国家
2、古巴比伦王国
3、汉谟拉比法典
三、古代印度文明-南亚
1、古代印度早期奴隶制小国
2、雅利安人入侵
3、古代印度的种姓制度
【自我测评】
一、选择题
1.古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一,其统一的时间为(  )
A.约公元前3500年 B.约公元前3000年
C.约公元前22世纪  D.约公元前16世纪
2.下列关于金字塔的说法,错误的是(  )
A.是国王的巨型陵墓 B.是古巴比伦文明的象征
C.是奴隶和劳动人民被奴役的象征
D.是国王权力的象征
A
B
3.亚洲西部人类文明的摇篮是(  )
A.印度河流域  B.尼罗河流域
C.两河流域   D.黄河流域
4.“新月沃地”居住的人群中,建立了古巴比伦王国的是(  )
A.古埃及人  B.苏美尔人
C.希伯来人  D.腓尼基人
5.汉谟拉比制定法典的主要目的是(  )
A.维护奴隶主的利益 B.扩大公民权利
C.实行种姓制度   D.促进经济发展
C
B
A
6.古代埃及、巴比伦、印度文明产生的相同原因有(  )
A.经济发达   B.地处大河流域
C.人类出现较早 D.较早建立奴隶制国家
7.世界上最古老的两个文明发生在(  )
①长江流域 ②黄河流域 ③印度河流域 ④恒河流域 ⑤两河流域 ⑥尼罗河流域
A.①③ B.④⑥ C.③② D.⑤⑥
B
D
材料解析题:
以下是古代的一些法律条文:
倘彼交出奴或女奴以为债权,则塔木卡(商人)可以继续将[他或她]转让,可以将[他或她]收回。 倘奴隶告其主人云:“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
阅读材料请回答:
(1)这些条文出自哪个国家的哪部法典?
(2)这部法典是由谁制定的?
(3)制定这部法典的目的是什么?
(4)其历史意义是什么?
(1)古巴比伦:《汉汉谟拉比法典》
(2)汉谟拉比
(3)为维护奴隶主的利益
(4)它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典
P:13参考答案:

古代埃及 公元前3500年 尼罗河流域
古代巴比伦 公元前3500年 两河流域
古代印度 公元前2500年 印度河流域
古代中国 公元前2070年 黄河流域


A、大河流域;
B、北纬20-40度之间。
C、原因:
1、 大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存; 2、 大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。