(共23张PPT)
我们做朋友
部编一年级上册教学课件
第四单元
口语交际
从入学到今天，你都取得了哪些进步
一、导入新课
和你分享我的进步
说说自己取得了哪些进步。
做到声音洪亮，说话流利，不能重复。
我们做朋友
谁能把这句话里的“我们”换成“我和老师”再说一遍 并说说愿意和老师交朋友的原因。
读一读
我和老师做朋友
读一读
二、介绍自己
除了要和老师交朋友，同学们还要学会和身边的小伙伴成为好朋友。
谁认识它们 它们是你的好朋友吗 能向老师介绍一下它们吗？
你想和什么样的同学成为好朋友呢？说出自己的交友标准。
我的朋友要 。
我的朋友应该 。
我喜欢 。
看来，我们要想交到好朋友，必须得有自己的优点。在老师的心目中，我们班的每个同学都有自己的优点，接下来就让我们进入今天交友的第一步:向别人介绍自己。
找自己优点
你好，我是一年级 班的 ,我的优点是 。
向别人介绍自己
要求:说清楚，听仔细。
(1)对同桌介绍自己。
(2)在四人小组介绍自己。
(3)面向全班介绍自己。
三、看优点、选朋友
我想和 交朋友, 因为他(她) 。
我还想和 交朋友, 因为他(她) 。
用诚心，交朋友
你好， ,我叫 ,我的优点是 。因为你 ,所以我想和你交朋友。
告诉你个小秘密。
这是一种基本的交际原则和交际礼仪。
交友规则:
(1)《找朋友》的音乐结束，必须回到座位坐好。
(2)交朋友时，千万别忘了交流语和交换交友卡。
(3)要有诚意，注意礼貌用语。
点击小喇叭，
播放《找朋友》
四、谈收获
赶快数数你的交友卡，看看你交到了几位好朋友。
五、拓展延伸
我们生活在朋友中间，是多么快乐！请每个同学在课余时间亲自设计“夸夸你，真快乐”友谊卡，送给自己的朋友，作为你们友谊的见证。
六、结构梳理
向别人介绍自己。
看优点，选朋友。
用诚心，交朋友。
