(共33张PPT)
升国旗
部编一年级上册教学课件
第五单元
识字10
这是什么时间？什么地方？小朋友们在干什么？
一、导入新课
小朋友们，我们学校升国旗的时候，你听到什么歌声？你是怎么做的？
升
独体字
“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。在我国的首都北京，每天清晨太阳即将升起的时候，解放军叔叔都要在天安门广场上升起国旗，我们的国旗和太阳一同升起。
二、初读课文
点击小喇叭，
播放《升国旗》
注意自己不认识的生字的读音。
先读读拼音，再看看下面的字，遇到难读的字多读几次。
升
翘舌音
中
翘舌音
三、随文识字
我们的国旗是什么样子呢？
国旗
说说自己是怎样记住“国”“旗”这两个字的。
国，外面是“囗”，里面是“玉”。
国
“囗”
国字框
组词：国旗
国家
国事
治国安邦
旗
左右结构
五星红旗
“国旗”还有另外一个好听的名字，你知道吗？
组词：
五官
五岳
五月
五彩
五金
五音不全
五
笔顺：
第二笔的“竖”略微向左倾斜，第三笔横折写到横中线上。
红，左边是“纟”，右边是“工”。
红
“纟”
绞丝旁
组词：红色
鲜红
红灯
红枣
我们的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。红色象征革命，黄色象征光明。五星红旗上面大的五角星代表中国共产党，四颗小星向着一颗大星代表全国人民团结在中国共产党的周围。这样，我们的国家就越来越兴旺，越来越繁荣，越来越富强了。
升国旗的时候，我们还会听到什么？
歌
我喜欢唱的歌是
。
音乐课中我们都要唱歌。
起
“加一加”记字法：
“走”+“己”＝起。
组词：
中间
中队
期中
中止
郎中
空中楼阁
中
笔顺：
“中”字的“口”要写得扁一些，宽一些。“口”的最后一笔横在横中线上，“中”的最后一笔竖写在竖中线上。
同学们回忆下，国旗升起来时的速度是快是慢？
国旗是慢慢地升起来的，用文中的一个词语来形容，是什么？
快看，国旗升起来了
么
美
丽
下面的“大”是个人形。在古代，人们为了狩猎，往往在头上戴上兽角或羽毛做成的装饰，以便接近禽兽。后来这种兽角或羽毛逐渐成为装饰品，戴在头上成为美的标志。后来引申为人的容貌等很美。
美
丽
用“美丽”说一句话。
多
么
在一些词语的前面加上“多么”，表示程度更深。
美丽 多么美丽
好听 多么好听
高大 多么高大
你能依照这样的形式说几个词语吗？
升国旗的时候，我们小朋友应该怎么做呢？
古文字的“立”像人站立在地上，第一笔“丶”像人头，第二笔“一”像人的肩，第三、第四笔像两条腿，最后一笔像大地。本义为站着不动。
组词：
起立
立正
立法
中立
立体
安身立命
立
笔顺：
组词：
正好
真正
正面
扶正
正题
邪不压正
正
笔顺：
看看图中的小朋友在干什么。
升国旗时，少先队员应该怎么做呢？
四、拓展延伸
国旗是我们国家的象征，今天的我们是幸福的一代，在国旗下茁壮成长，我们为此自豪。希望同学们爱护国旗，尊重国旗，为祖国的明天更加繁荣而努力。
唱一唱
点击小喇叭，
播放《国旗国旗真美丽》
国旗国旗真美丽，
金星金星照大地，
我愿变朵小红云，
飞上蓝天亲亲您。
五、布置作业
面对庄严的五星红旗，你一定有许多话想对国旗说，那就说说吧！
五星红旗________。
画一幅“升国旗”的图画，或者简单一点儿把我们的国旗——五星红旗画下来。
