认识钟表——整时
认识钟表认识钟表
学习要求:
1、看:在钟面上你发现了什么?
2、说:把你的发现和同桌说一说。
3、分工:准备展学。
时针
分针
又粗,又短
又细,又长
整时
1
学习要求:
1、认:独立认一认钟面上的时间。
2、说:和同桌说说钟面上的时间,并说说你是怎么认的。
分针指着( ),时针指着( ),
就是( )
3、分工:准备展学。
7时
12时
8时
分针指着12,
几
几
时针指着( ),就是( )时。
整时
1
整时。
1
7:00
7时
小红早上7时起床
课堂活动:拨钟游戏课堂活动:拨钟游戏
活动要求:
1、一个同学说时间,
另一个同学拨,再交换。
2、拨钟面的同学边拨边说。
10时
认一认
11时
9时
5时
1:00
8:00
6:00
连线
认一认
填一填
时
时
画出时针和分针
4时
9:00
说一说
说一说
说一说
?
我会再来回的!
你有什么收获?你有什么收获?