Unit 3 We should obey the rules Lesson 16 教案

人教精通版小学英语五年级下册Lesson16
一、教学目标:
1.在较真实的情境中，通过教学活动，学生能够听、说、认读短语keep your room clean/read in bed；能够听、说、读，书写短语do housework/get up/go home/go to bed 并能在四线格中规范书写；运用句型You should …./You shouldn’t ….讨论我们在学校和家里应该和不应怎样做，并制定班规或家规；体验感知字母i的发音。
2. 在师生互动中，让学生整体感知、模仿、学习和体验。
3. 形成遵守规则的意识。
教学重、难点
1.学生对目标词组和句子的认识和运用；
2.运用所学词组和句型，能够制定班规或家规，并用英语交际。。
教学准备 幻灯片， 图片，练习纸。
四、教学过程
Step1 Warm up. (看图片说规则、复习班规，营造学习英语的气氛。)
1. Greetings.
2. Review class rules.
Step2 Presentation (巧妙导入新知，促进语言实际运用能力的提高)
1. Answer the questions:
Is Peter a good student at school?
Is he a good boy at home?
Why?
通过问问题快速复习本课目标短语，get up/ do housework/keep your room clean/go home/read in bed/go to bed。
2.Do tasks:
通过帮助Peter完成拼图引出4个任务，让学生在完成任务的过程中学习新知。
①Task 1
通过输入密码的形式，引出四会短语get up.让学生进行拼读，并通过设置采访这一活动对句型You should….和You shouldn’t….进行练习。
重点指导学生正确使用第三人称单数和否定形式。
②Task 2
通过听音找密码的形式，引出四会短语go home.让学生进行拼读。出示How to be a good boy/girl at home?让学生用We should….和We shouldn’t….进行交流。完成课本31页的练习并找几个学生进行展示。
③Task 3
通过看图片猜密码的形式，引出四会短语go to bed.让学生进行拼读。出示图片并提问What do you want to say to them?让学生用You should….和You shouldn’t….进行交流。
④Task 4
通过看视频猜密码的形式，引出四会短语do housework.让学生进行拼读。通过听音完成短文巩固本课重点知识。
Step3 Practice
1.Let’s chant.
完成拼图引出歌谣，让学生齐读chant内容，并总结字母i的发音，教师教授音标/I/。
2.Do group work: Make a speech.
Step4 Homework
Read the words and sentences.
Talk in English with your classmates: What do you should do at home?
3. Make home rules by yourself and obey them.
五、板书设计：
Lesson 16
We should obey the rules.
You should You shouldn’t
keep you room clean make a mess in your room
read in study read in bed
get up early get up late
go home go home
go to bed go to bed
help to do house

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