9.1杠杆 课件—2020-2021学年鲁科版(五四学制)八年级物理下册(35张PPT)

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名称 9.1杠杆 课件—2020-2021学年鲁科版(五四学制)八年级物理下册(35张PPT)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 物理
更新时间 2021-06-13 22:23:37

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文档简介

(共35张PPT)
第九章
简单机械
第一节
杠杆
什么是杠杆?
撬棒
跷跷板
活塞式抽水机
共同
特点
1.受到力的作用
2.绕固定点转动
3.硬棒
在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒,叫做杠杆。
一、杠杆
注意:硬棒可以是直的,也可以是弯的
生活中的各种杠杆
支点O
F1
F2
动力
阻力
动力臂L1
阻力臂L2
杠杆的五要素
阻力臂:支点到阻力作用线的距离
动力臂:支点到动力作用线的距离
F1
F2
L1
L2
O
1、找点
(支点)
2、画线(力的作用线)
3、作垂线段
画力臂的口诀:
千万别忘了画垂直符号!
练习
3
O
F1
F2
二、探究杠杆的平衡条件
1
提出问题:
杠杆平衡时,F1、L1、F2、L2之间什么关系?
杠杆平衡:
在动力和阻力作用下静止或匀速转动
①把杠杆的中点支在铁架台上,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;
②在杠杆两边挂钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置再次平衡,计算两力的大小,并读出力臂的值,将力和力臂填入表中
3.设计实验
二、杠杆的平衡条件:
动力?动力臂

阻力?阻力臂
F1
L1

F2
L2
o
L1
L2
为何要调成在水平位置平衡?
F1
F2
·
F1
F2
O
便于直接读出力臂
L1
L2
为何要调成在水平位置平衡?
某一同学由图得出F1×OA=F2×OB,这个结论对吗?为什么?
如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码出各增加一个质量相同的钩码,杠杆会(

A
A、左端下降
B、右端下降
C、仍然平衡
D、无法判断
1
学习了杠杆、五要素等概念.
2.探究了杠杆的平衡条件是
F1
·
L1=F2
·
L2
小结
O
F2
F1
L1
L2
如图,F的力臂是什么?
思考:
第2课时
杠杆的分类
F1
F2
L1
L2
L1>L2
F1省力,
1、省力杠杆
费距离
F
1
F
2
O
L1F1>F2
费力,省距离
2、费力杠杆
F2
F1
动力臂l1
阻力臂l2
不省力,也不省距离
3、等臂杠杆
L1
L2
F1
G
F1
F2
o
O
讨论:下列杠杆属于哪一类杠杆?
O
F2
F1
1.下列属于费力杠杆的是(

D
课堂练习:
2、下列属于费力杠杆的是(

D
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
概念
L1>L2
L1L1=L2
特点
省力,但费距离
费力,但省距离
不省力也不省距离
实例
撬棒、起子、钳子、羊角锤、核桃夹等
镊子、筷子、钓鱼竿、船桨等
天平
小结
例题1.
如图所示的指甲剪,它是由__个杠杆组合而成的.
现在请你说出它们分别属于哪类杠杆:
(1)ABC是___杠杆,
(2)DBO是___杠杆;
(3)DEO是___杠杆。

省力
费力
费力
O
F1
F2
2.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把
树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了


A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力
D
3、如图4所示的杠杆,O点为支点,B点挂一重物G,在A点分别施加力F1、F2、F3,使杠杆平衡,这三个力中最小的力是(

A.F1。
B.F2。
C.F3。
D.无法确定。
B
7.瞧,图中那个人背了点东西多费劲!你将建议他作下列哪种改进呢?(

A.腰应当直起来
B.步子迈得小些
C.使棒呈水平
D.将棒往前拉一拉,使物体更靠近人些
D
杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用,护城河
上安装的吊桥就是一个杠杆,它的支点是___点
C
F1
G
L1
L2
练习
课本
P79
3