部编版六年级上册语文试题-第七单元提升（含答案）

第七单元检测卷
(满分100分)
一、看拼音，写词语。(6分)
贝多芬是著名的gāng
qín(　　　)家，他不仅演奏技巧chún
shú(　　　)，还很善良。当听到盲姑娘duàn
duàn
xù
xù(　　　　　)地弹奏，即使他们很穷，只能住在máo
wū(　　　)，但贝多芬并不介意，借着qīng
yōu(　　　)的月光，为他们弹奏了《月光曲》。
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。(4分)
1．最精彩的节目终于亮相(xiāng　xiàng)了。
2．爷爷的喜好(hào　hǎo)是种花养草。
3．做事情要坚持不懈，不能一曝(pù　bào)十寒。
4．汤(tāng　shāng)汤乎若流水。
三、选择正确的选项。(8分)
1．下面词语中没有错别字的一组是………………………………
(　　)(2分)
A．轻歌慢舞　　　　行云流水　　　　巧夺天公
B．惟妙惟肖　　　　无穷无尽　　　　嘎然而止
C．字正腔圆　　　　曲终人散　　　　天籁之音
2．下列句子中加点的词语运用错误的一项是…………………………
(　　)(2分)
A．马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。
B．俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
C．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
D．一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是……………………………
(　　)(2分)
A．他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。
B．比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。
C．京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。
D．这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。
4．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是……………………
(　　)(2分)
A．《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。
B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。
C．贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。
D．京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。
四、选词填空。(3分)
清静　　　　恬静　　　　幽静
1．可爱的小女孩有一张(　　　)的脸。
2．茫茫的树林子深处十分(　　　)。
3．退休的爷爷在家里过着(　　　)的日子。
五、先把下列词语补充完整，再选一个词语写句子。(5分)
高山(　　)水　
不可开(　　)　
(　　)云流水　
轻歌(　　)舞
约定(　　)成　
画龙点(　　)　
妙(　　)生花　
(　　　)如生
________________________________________________________________________
六、根据要求，完成句子练习。(12分)
1．兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为“把”字句)(2分)
________________________________________________________________________
2．用自己的话说说下面句子的意思。(4分)
(1)伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
________________________________________________________________________
(2)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
________________________________________________________________________
3．如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？(改为陈述句)(2分)
________________________________________________________________________
4．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(改为转述句)(2分)
________________________________________________________________________
5．把下面的句子补充完整。(2分)
皎洁的月光洒满大地，好像_____________________________________________________。
七、判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
1．“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。
(　　)
2．书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。
(　　)
3．“压轴”“跑龙套”“科班出身”这些词语都跟戏曲有关。
(　　)
4．《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不要不懂装懂的道理。
(　　)
八、积累运用。(8分)
1．方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“________________，________________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“________________，________________。”
2．古语有云：“________________，________________。”不可改也。
3．人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“______________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
九、阅读感悟。(25分)
(一)课内阅读。(13分)
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1．第二段文字向我们展现了哪三幅画面？(3分)
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
2．第二段的语句，哪些是描写实实在在的事物的？哪些是描写由事物引起的联想的？(填序号)(4分)
实实在在的事物：____________________
由事物引起的联想：____________________
3．用波浪线画出第三段中体现音乐艺术巨大感染力的句子。(2分)
4．第二段中，第②③句描写了音乐节奏________，第④句表现了乐声________，第⑤⑥句表现了乐声________。(3分)
A．气势逐渐增强　　　　B．轻柔舒缓　　　　C．高昂激越
5．贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到_______________
___________________________。(1分)
(二)课外阅读。(12分)
传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已经好几天了，于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店。因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱。韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃(biàn，拍手、鼓掌)舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
1．联系上下文，解释词语。(2分)
余音绕梁：____________________________________________________________________
2．从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”？(2分)
________________________________________________________________________
3．旅店主人为什么只好又把韩娥请回来？(2分)
________________________________________________________________________
4．结合掌握的文言文知识，尝试用自己的话说说下面句子的意思。(4分)
(1)老幼悲愁，垂泪相对，三日不食。
________________________________________________________________________
(2)喜跃抃舞，弗能自禁。
________________________________________________________________________
5．你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语呢？至少写四个。(2分)
________________________________________________________________________
十、台。(25分)
想一想，你有什么特别拿手的本领？比如唱歌、跳舞、绘画、书法、手工……请用文字把你的拿手好戏写出来，注意把内容写具体，做到语句通顺、重点突出。
参考答案
第七单元测试卷
一、钢琴
纯熟
断断续续
茅屋
清幽
二、1.xiàng
2.hào
3.pù
4.shāng
三、1.C
2.A
3.D
4.D
四、1.恬静
2.幽静
3.清静
五、流
交
行
曼
俗
睛
笔
栩栩
示例：这幅画上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。
六、1.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
2.(1)伯牙摔破琴，扯断弦，从此一辈子不再弹琴，(他)认为世上再没有值得(他)为之弹琴的人了。
(2)四川境内有个姓杜的隐士，爱好书画，(他)所珍藏的书画有成百件。
3.如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方就“完”了。
4.姑娘让哥哥别难过，她不过随便说说罢了。
5.示例：给大地披上了一件银纱
七、1.×
2.×
3.√
4.√
八、1.善哉乎鼓琴
巍巍乎若太山
善哉乎鼓琴
汤汤乎若流水
2.耕当问奴
织当问婢
3.知音
高山流水
九、(一)1.(1)月亮升起，海面平静
(2)月亮升高，穿过微云
(3)月光照耀，风起浪涌
2.实实在在的事物：①⑦
由事物引起的联想：②③④⑤⑥⑧
3.兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。
4.B
A
C
5．贝多芬卓越的才华和高超的演奏技巧
(二)1.形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。
2.她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。
3.因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱。韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”。
4.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁，流着眼泪对视，三天不吃东西。
(2)(大家)高兴得一跃而起，拂袖起舞，击掌为乐，无法控制自己(欢快的情绪)。
5.天籁之音、娓娓动听、婉转动听、余音袅袅。(其他符合题意也可)
十、习作范例
我的本领
我们大家都有自己的本领，你知道我的本领是什么吗？还是让我告诉你吧！我的本领是骑自行车。骑自行车既能锻炼身体，还能减少环境污染。
我喜欢骑车。我已经学会了站立骑自行车和单手骑自行车呢。一开始，我骑得很慢，像乌龟一样，还摔了好多次呢！记得有一次，我在骑车的时候，先扶着车把，脚踩在脚踏板上，右脚使劲蹬，滑了一会儿，再右脚一蹬，上了自行车。开始时，我摇摇晃晃地骑着，车把一会儿向左弯，一会儿向右弯，车子也跟着一会儿向左，一会儿向右。我费尽了力气，好不容易才把车给扶正了。慢慢地，我已经骑得很熟练了。
于是，我想：我练一下花样骑车吧！我先坐着骑一会儿，等骑熟了，尝试站着骑一会儿。可是不幸的是，刚站起来，车就翻了，让我摔了个“狗啃泥”。这回，我提高了警惕，没有轻举妄动，耐心地等到平衡的时候，才站起来。太好了，我终于成功了！然后，我又练了单手骑自行车。我先稳稳地骑了一会儿，再一手紧紧地扶着车把，一手松开。可是，车子一会儿东摇，一会儿西晃。因为没扶正车把，没过一会儿，我又摔了一跤。但是我没有放弃，又试了一次。这次，我紧紧地扶着车把，慢慢地骑着。等到很平衡了，我再小心翼翼地松开一只手。太好了，我又成功了！
我现在已经学会了站立骑自行车、单手骑自行车等其他花样动作。我觉得骑车可以提高平衡力，还可以锻炼身体、增强体质，希望更多的同学学会骑自行车。