部编版小学六年级语文小升初课内、外阅读题精选（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学六年级语文小升初课内、外阅读题精选（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 92.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-06-15 08:43:58 | ||
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文档简介
小学六年级语文小升初课内、外阅读题精选（部编版）含答案
一、现代文阅读
阅读。
一张信纸上的46个名字
他是个怪人。他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。
他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少气盛，我哪儿忍得住？我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。
那时，他大概15岁吧，因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没人理他，他也没有朋友。体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快，我们便把他忘却了。
初二票选，班长是个女生，为人温善勤奋，学习优秀，每次学校里有联欢会，都少不了她的钢琴声。大家有不会的题目，她总是热心讲解，因此人缘超好。体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，把角落里的他衬显得更孤独与落寞。
再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也把周围的心灵全然濡湿。
期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。
那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……”
所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。没人说话，也没人转头去看班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。
1．文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？
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2．第2段提到当他听到“我”的数落时，“忽然跳起来踹了我一脚”。请赏析这句话的表达效果。
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3．文中的班长是个怎样的人？请结合文章内容作简要分析（至少三个方面）。
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课外阅读。
奇想与发明
任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。
1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。
非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车──用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。
在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。
4．根据词语的意思从文中找出相应的词语。
（1）不只一个，竟然还有配对的，表示两事或两人十分相似。（__________）
（2）高深的程度无法揣测，形容使人难以理解。（__________）
5．文章采用“_______”的结构。作者要发表的观点是__________。
6．作者用了哪些事例来证明自己观点的？
__________________________
7．这篇文章告诉人们一个什么道理？
__________________________
课外阅读。
“天眼之父”南仁东：梦想与坚守
2017年9月15日，72岁的南仁东在美国治疗肺癌时去世。“他说，如果有一天他真的不行了，他就躲得远远的，不让我们看见他。”FAST工程调试组组长姜鹏回忆说，这可能就是南仁东的性格，希望保持着最有尊严的形象。
姜鹏来天丈台面试的时候，并不知道南仁东是谁，“只是感觉到他强大的气场，一看就是头儿’，甚至有点像‘土匪头儿”"。从上世纪90年代开始筹划FAST项目时，南仁东就一直留着一撮小胡子，过了20多年，头发和小胡于都已变得花白。在工地上他随意地穿着大汗衫，鼻梁上架着近视镜和老花镜，回北京又变回了时髦老人。“出国参加学术会议也很注重形象，要带一箱子衣服去。”FAST工程办公室副主任张海燕说。
南仁东是1963年吉林省的高考理科状元，考入清华大学无线电系，“文革”之后，在北京天文台读天体物理的研究生。他是一个爱好艺术和哲学的科学家，尤其喜欢画画，在日本国立天文台访学期间，创作了一幅油画《富士山》，至今仍挂在校教学楼的大厅里。“有一次我问他，为什么反射面周围的六座百米支撑塔要等间距排布，打乱排不是能减少很多工作量吗？结果他就一句话，那样不好看’。别看他忙，但做PPT特别讲究，有一次开完会其他单位的人问我，你们是请专人帮忙设计PPT吗，怎么版式那么好看？其实都是南老自己做的。”FAST工程副经理张蜀新回忆道。
“也许是因为喜欢艺术，他和一般科学家不太一样，想法不受拘束，很有想象力，经常会冒出很多创新点出来。”FAST工租接收机与终端系统高工程师甘恒谦说。
数千块单元组成的球面主动反射面技术是由南仁东改变的，目的是通过改变单元反射面的位置来保持整个反射面的抛面形状，而FAST的反射面要进行大范围的运动，每一个单元反射面的作用是要将球面改成抛物面，通过主动的变形实现对天体跟踪式的观测。而要实现这种跟踪观测，对反射面上空的馈源舱定位精度要求很高。
当时他们做过几个馈源支撑缩尺模型试验，馈源舱的指向一直不能达到最大的观测角要求。“由于馈源舱是由塔上的钢索拉动的，角度始终趋向于水平状态，如果达不到40度的角度，就看不到银河系的中心。”甘恒谦说，南仁东很有想象力地提出，在馈源舱周围加一圈流体或半流体的“水环”，流体受到重力影响集中在某一方向，这样可以有效补偿姿态控制的不足之处，会使馈源舱的角度发生相应变化。不过后来通过与德国科学家的合作，FAST最终采用了钢索牵引驱动的轻量化柔性馈源支撑模式，“水环”的方案没有被采纳，但南仁东的想象力确实让项目组其他成员印象深刻。
与传统射电望远镜采用独立分块反射面单元技术不同，FAB主动反射面的主要支撑结构采用了创新性的索网技术，2002年FAST技术年会上，南仁东第一次正式提出这个概念。“我问南老师，原来的技术应用很成熟了，为什么要改？他说：‘很简单，因为省钱。反射面放在索网上面，坑的弧度要求就没那么高了，不然工程耗费会非常大。”甘恒谦说。
但索网的制造和安装难度相当大，首先是钢索结构超高疲劳性能的要求。索构建疲劳强度不得低于500兆帕，他们从知名企业购买了十余种性能最好的钢索結构进行疲劳试验，结果令人意外的是没有一家符合FAST的要求。
“一开始并没有想到寻找合适的钢索材料会面临如此大的困难，”姜鹏说，“当时南老压力太大了，在两年内，几乎总是寝食难安，这是FAST项目遭受到的最大的一次危机。”在想解决方案时，南仁东又开始了他天马行空的想象。“他甚至提出用弹簧作为弹性形变的体，来解决索疲劳问题，我觉得很不可思议，最后拿出一个终极版的弹簧方案，目的是说服他，如果这个方案不行，其他弹簧方案也不用考虑了。但他这么说，其实是希望大家都能发散思维，提出更多的新方案出来。”
FAST对钢索结构的性能要求已经远超国内外相关领域的规范，因此没有任何一家企业能够提相关产品，南仁东等人只能将方向转向钢索的研制中。当时发现并无可借鉴的经验，FAST必须从头开始解决材料的问题。姜鹏回忆说，因为无法确定问题的根源，所以研制工作要在涂层改善、锚固技术等几个方向上同时开展，在两年的时间里，经历了近百次的失败，几乎每一次的实验，南仁东都亲临现场，沟通改进措施。他们请来上海、南京等地的十几家单位以及国外钢索结构的顶级专家一起评审，同时也幸运地找到一家既懂技术又有经验，同时愿意配合的厂家，在工艺控制上为FAST提供经验和产品，最终钢索结构才终于被研制出来。
〔节选自吴丽玮《“天眼之父”南仁东：梦想与坚守》）
8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．南仁东油画《富士山》至今仍挂在国立天文台教学楼的大厅里，说明他在艺术上有一定的造诣，也有着自己的艺术审美。
B．姜鹏来天文台面试时对不认识的南仁东的感受是“强大的气场”“头儿”“土匪头儿”，说明南仁东既有魅力，又让人惧怕。
C．南仁东作为一个科学家，能在科学研究过程中不时地展现出艺术方面的想象和灵感，对于当今社会人才的培养模式，很有启示意义。
D．由南仁东领导的FAST工程在研究过程中遇到诸多难题，尤其是钢索结构的研制，经历近百次失败才取得成功，表明科学成功从来不是一蹴而就的。
9．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．在FAST工程办公室副主任张海燕眼中，南仁东不同扬合的不同着装，既体现出他对职业的尊重，也表明他为人并不古板。
B．作为理科状元，清华无线电系的高材生，南仁东爱好艺术和哲学，尤其画画，这对他今后的科学研究都有着直接的影响。
C．FAST采用球面主动反射面技术，主要支撑结构采用创新性索网技术，主要说明他善于在给自己制造的困难中前行。
D．本文写作上大量引用南仁东身边人的评说，客观真实地表现了南仁东的生活格调、兴趣爱好、工作态度，人物形象立体丰满。
E.本文前面以较少篇幅介绍南仁东相关经历，后面以较多篇幅介绍天眼FAST相关情况，分别照应标题中的“梦想”与“坚守”。
10．在“天眼之父”南仁东身上，你认为有哪些可贵的精神品质值得我们学习？
____________________
课内阅读。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
“为什么呢？”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
11．找出选文中的两对反义词写在下面。
（_______）——（_______） （_______）——（_______）
12．用“ ”画出文中“我”的语言，这些句子都是_ _句。从这些句子中，我们可以看出（ ）
A．“我”是个好奇心很强的孩子。
B．“我”不怕失败，执着追求。
13．小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。
_______________
课内阅读。
北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
14．用“ ”画出选文的中心句。围绕中心句，作者从视觉、 觉和 觉等方面进行了具体描述。选文的构段方式是 （A．总分 B．总分总 C．分总）。
15．从“万不得已”和“必定”可以看出
___________________________________________，
因为______________________________。
16．从选文看，守岁就是_______________________。守岁有两层意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母祈祷延寿。从这个习俗中我们可以看到珍惜时间和__________的中华民族的传统美德。
阅读下面的短文，完成练习。
《匆匆》
燕子 了，有再来的时候；杨柳 了，有再青的时候；桃花 了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
17．在第一自然段的方格内填上恰当的词。
18．文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。
___________________
19．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？
___________________
20．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？
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课外阅读。
中秋节为何吃月饼
中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。
月饼，在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师，常把与月亮有关的神话故事，如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。
赵之珩表示，中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，寄托了人们的美好情感。
21．根据词语的意思从文中找出对应的词语。
（1）不假思索，随口说出。（__________）
（2）心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。（_________）
（3）一般是指对某人或者是某事物的喜爱或重视。（__________）
22．连一连。
太师饼 汉代
胡饼 宋
月饼 殷、周
宫饼、小饼 唐
23．根据选文填空。
月饼的 “始祖”称为________，真正称为月饼是在________，逐渐流传是在________，制作工艺得到较大提高是在____________。
24．总结文章的主要内容。
_____________________
课内阅读。
①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_______，或_______。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
②______我们是为人民服务的。______我们______有缺点，______不怕别人批评指出。______是什么人，谁向我们指出_______行。______你说得对，我们______改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
③我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解教他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦。我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
25．给选文第①段中填上适当的词语。
26．选出合适的关联词填入第②段的横线上。
只要……就…… 不管……都…… 如果……就…… 因为……所以……
27．对选文理解正确的是（ ）（多选）
A．本文通过悼念张思德同志，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习他对党忠心耿耿，对工作认真负责的精神。
B．毛泽东发表这篇文章时，日本还没有投降，号召大家团结起来，打败日本侵略者。
C．本文围绕“为人民服务”这个中心论点，讲了三方面：①树立为人民利益而死重于泰山的生死观：②正确对待批评：③搞好团结。
D．为人民服务的思想早已过时，现在奉行“人不为已，天诛地灭”的思想。
28．怎样理解选文第③段中最后一句话的含义？
______________________________
29．读画横线的句子，说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的？
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阅读理解．
人们爱吃的西瓜子
吃西瓜的时候，多数人都希望籽越少越好，以至于人们培育出了“三倍体无籽瓜”。不过，你有没有想过，平时磕的西瓜子都是哪来的呢？莫非是雇一群人啃西瓜收集瓜子？或者是像土鸡蛋那样一家一户收上来的？你吃西瓜时吐出来的籽怎么没有人收？
其实你磕的瓜子来自专门的西瓜，叫籽用西瓜，又叫籽瓜，是西瓜的一个变种。由于长得比较结实，需要拳打脚踢才能弄开，所以又叫“打瓜”。
籽瓜按瓜子壳的颜色分为红籽瓜和黑籽瓜，按瓜子大小又可以分为大片、中片、小片。目前中片黑瓜子是市场主流，大片瓜子或红壳瓜子是小众产品。//第一部分
我国是籽瓜种植最多的国家，也是籽瓜的发源地。
红籽瓜的历史很悠久，最早的史料记载可以追溯到1664年江西省信丰县的栽培史。黑籽瓜的历史记录则晚了一个世纪，史料记载1774年在甘肃省皋兰县有种植。
国内的黑籽瓜品种基本上都是陆续从甘肃省中部传过去的。国外黑籽瓜主要产地是泰国，其实也是1950年前后从甘肃引进的籽瓜品种。
改革开放之前，我国籽瓜种植面积相对较小，主要集中在甘肃兰州附近，以及内蒙古个别地区。由于以旱地种植为主，且种植密度较低，西瓜子的平均亩产也只有60公斤左右。
改革开放以后，籽瓜种植区扩大到甘肃河西、新疆垦区和内蒙古河套的灌溉农业区，平均亩产也迅速提高到100公斤以上。随着高效化肥、地膜覆盖滴管技术和其他农业技术的应用，目前旱地平均亩产也已达到100公斤，灌溉种植区可以达到150公斤，有的优良品种可以达到180 公斤以上。
籽瓜和西瓜一样，对土壤肥力消耗很大，一般收过一茬后，需要让土地休息几年。这对于大规模连片种植的地区来说是一个不小的挑战。为了提高农田生产效率，农业技术人员发展了间作（同时播种）和套种技术（不同时播种）。比如籽瓜和棉花、毛豆、玉米、高粱、葡萄等作物配合，可以提高土地产量，增加农民收入。//第二部分
30．人们磕的瓜子来自专门的西瓜，它的下列名称中，不正确的一项是（ ）
A．打瓜 B．西瓜的一个变种 C．籽瓜 D．籽用西瓜
31．下列四项中，不属于小众品种的瓜子是（ ）
A．中片黑瓜子 B．大片瓜子 C．红壳瓜子 D．大片黑瓜子
32．我国种植籽瓜历史悠久，早在（ ），就开始种植黑籽瓜了。
A．改革开放前 B．1950年 C．1774年 D．1664年
33．联系第一部分内容来理解，短文第1自然段中的4个问句，可以认作是（ ）
A．反问句 B．疑问句 C．设问句 D．排比句
34．短文第二部分主要采用的说明方法是（ ）
A．作比较和举例子 B．举例子和列数据 C．列数据和作比较 D．列数据和打比方
35．根据短文的相关内容，完成下面的填空题
（1）泰国是国外___________________的主要产地，其品种是从___________引进的。
（2）改革开放后，随着各种农技的应用，灌溉种植区的优良品种平均亩产可达___________，而旱地种植平均亩产也已达___________。
（3）籽瓜和棉花、毛豆等农作物配合，同时播种叫___________，不同时播种叫___________。这样做，可以提高___________________，增加___________________。
36．读课文中划横线的句子，说说“挑战”的含义，谈谈为什么这是一种“挑战”。
_______________________________
阅读理解。
父亲的难题
拉里森[美国]
①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。
②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言——《龟兔赛跑》的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？
⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”
⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”
⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
⑧小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
37．致使父亲遇到“问题”的根本原因，分析正确的一项是（ ）
A．父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因 B．儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣
C．儿子死钻“牛角尖”而固执己见 D．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致
38．文末“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容”，对“难以名状的笑容”理解有误的是（ ）
A．对儿子的固执而生气 B．为自己没有说服儿子感到沮丧
C．为儿子的坚持而感到欣慰 D．为自己无法解释清楚而无奈
39．文中划线句子破折号的作用是（ ）
A．意思的转换 B．表示解释说明 C．表示意思的递进 D．表示特殊的含义
40．仔细研读短文，完成填空。
（1）对乌龟取胜的原因，小保罗的父亲认为是_________________；而小保罗则认为是_________________。
（2）表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是___________________。
41．用简洁的话语概括全文的主要内容 （不得超过25个字）。
____________________________
42．父亲和小保罗谁说得对，请你说说理由。
______________________________
阅读短文，完成练习。
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。‖不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。‖只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。‖
43．在文中横线上将句子补充完整。
44．研读画横线的句子，然后完成填空。
（1）“精兵简政”的大意是______________。
（2）在片段中，画横线的句子是通过举例，来说明______________。
45．用简洁的语句（除“我们”两字外，不超过5个字），概括片段的3层（‖已表明）意思。
（1）我们_______________（2）我们__________（3）我们______________
46．下列人物中，（________）的死重于泰山，（________）的死轻于鸿毛。（填序号）
A．李大钊 B．秦桧 C．岳飞 D．汪精卫
阅读短文，完成练习。
最后的时刻（节选）
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些，每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该①———脸不变色，心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了！”
“江姐！江②———”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
47．本文选自长篇小说《______》，本文的主人公是（__________）。
48．破折号的用法一般有：A．表示解释说明 B．表示话题突然转变 C．表示声音延长。
文中①处的用法是（________），②处的用法是（_________）（填序号）
49．选文中写到了其他人的哭，下面对此理解不正确的一项是（ ）
A．从另一个角度体现主人公崇高的革命精神。 B．表明主人公现在的处境非常危险
C．害怕自己也受连累，吓得哭出声来 D．对即将面临死亡的狱友、亲人的不舍
50．下面对选文最后一个自然段的理解，不正确的一项是（ ）
A．“挺立”写出革命者哪怕面对死亡，也绝不会向恶势力低头。
B．“黎明”、“胜利”等词语写出了他们坚定的革命信念。
C．“像……像……”用比喻的手法，写出他们坦然地面对死亡。
D．最后一句抓住人物的神态，写出他们乐观的革命精神。
51．选文第二自然段中“典礼”在字典中的意思是“郑重举行的仪式”，联系全文，在这里指江姐________，从中看出江姐_________（填一个四字词语）的革命精神。这一精神在第二自然段中具体表现在这些细节上：拍身上的灰尘→（__________）→（__________）→（_________）→试走几步
52．文中画“ ”的句子是人物的（__________）描写，“紧握”一词（_____）（能 不能）去掉，因为________。
阅读短文，完成练习。
《北京的春节》节选
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光：元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯□宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯□里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
53．在选文空白处加上合适的标点符号。
54．根据选文，下列不属于元宵节的习俗的一项是（ ）
A．逛庙会 B．吃元宵 C．放花炮 D．观花灯
55．“在家中也照样能有声有光地玩耍”，请用“ ”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
56．选文画“﹏﹏﹏”的句子突出了灯的_________多，从“__________”一词中看得出来；灯的_______多，从“________”一词中看得出来。作者描写处处悬灯结彩的热闹场景，是为了突出元宵节是_____________。
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《骑鹅旅行记》节选
这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。
他从来没有见过天空像这样蓝。候鸟都回来了。他们从海外飞来，越过了波罗的海直奔斯密格虎克，正向北飞行。鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。
有几群大雁已经飞了过去。他们飞得很高，但是仍然能够听见他们的叫声：“现在飞向高山，现在飞向高山。”
当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。”
家鹅不由得抬起头，听着大雁的叫声。他们回答说：“我们在这里生活得很好！我们在这里生活得很好！”
如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”
大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。“再过来一群我就跟着他们飞走。”他说。
真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”
他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。
大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。
“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的cháng shì（ ）。
男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。
“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”
当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
恰恰就在这一shùn jiān（ ），雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。
要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去了。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
57．在括号内写出正确的词语。
58．概括选文的主要内容。
______________________
59．选文第一段的环境描写有什么作用？
______________________
60．选文运用了________的修辞方法，生动有趣，充满想象力。
61．家鹅们大多以为它们地上的生活很好，老母鹅说飞上蓝天是一件犯傻的事情：会受冻挨饿，而那只雄鹅还是飞上了蓝天，你如何看待那只飞上蓝天的雄鹅的做法？
______________________
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除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭粗。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊儿、卖茶食品和各种玩具。小孩子特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
62．第一自然段的主要内容是什么？
_________________________________
63．除夕真热闹，主要的活动有：做（_______）、穿（_______） 、贴（________） 和 （_______）、放（_________）、吃（_______），还要（__________）。
64．“光景”这个词在文中指（______________） ；“截然不同”的意思是（_____________________）。
65．第三自然段写了哪些人？他们都进行了什么活动？
_____________________________
66．选择这些人物来进行描写，说明了什么？
______________________________________
67．文段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节____________的特点。
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元宵观灯
一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。
马路上人山人海，整条马路都已变成了“ 人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙。啊，真漂亮，真神气呀！ 直把我看得目瞪口呆。只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好！ 好！”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。
不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。
我们继续往前走，看到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，有的灯比这更有趣呢！”我们看着这五光十色的花灯，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。
68．补充词语。
红彤彤的（___） 千姿百态的（___） 昂首挺胸的（___）
宝珠般的（___） 活泼可爱的（___） 金光闪闪的（___）
69．你能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写出来。
_____________________
70．你认为哪句话描写得最好？写下来，并说说为什么。
_____________________
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住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里， 并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！ ”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
71．请用一个成语来形容八儿此时的心情： ________________。
72．请用简洁的语言概括选文的主要内容：________________
73．选文主要使用的人物描写方法是________________。
74．请你再说出一个中国的传统节日及其习俗。节日：__________习俗：_________
课内阅读。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
75．短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。
76．读文段填空。
（1）文段是按照_________的结构来写的
（2）文段表达了“我”等待母亲时______________的心情。
77．为了挨这段时光，“我”做了哪些事？
________________________________
78．文段通过（ ）来展现“我”当时的心理状态。
A．具体的事 B．直接抒发
课外阅读。
故乡的黄梅戏
我的故乡在桐城县一个不起眼的小村庄，紧挨着严凤英的家乡，算得上是黄梅戏的源头。
夏夜纳凉之际，许多人不约而同地带着小凳子、小凉床，来到村郊菱荷夹杂的塘边，自觉不自觉地便哼唱起了黄梅戏，有独唱，有合唱，还有对唱，纳凉听唱的人，便将手中的芭蕉扇在腿上背上拍打蚊虫的同时，拍打出黄梅戏的节拍和鼓点，以作附和。
秋冬的夜晚，虽然人们很少聚集到塘边，但黄梅戏的声浪仍在夜空中流淌。如果你从村庄的这一端走到那一端，你一定会不时地停下脚步来，去寻找萦绕飘渺在你身边的戏曲声。
春节前夕，最是故乡黄梅戏的高潮。生产大队必定要挑选出二三十名戏技出众的农人，经过十几天的排练，一台演唱数小时的大小节目就非常完美了。新年伊始，则是各生产小队轮流搭起露天高台，请大队的“戏班子”来表演节目。虽然隆冬的夜晚，寒风使劲地吹，甚至天上飘下零星雪花，也赶不走那黑压压的不知从哪里赶来看戏的人群。
往事悠悠，如今我无论身在何处，只要哼起黄梅戏，就不再有“独在异乡为异客”的，孤独，好像家乡就在自己的身旁，于是顿然充满自信和力量。
黄梅戏，故乡的情感在流淌！
79．第二自然段中的“自觉不自觉地”表现了_____________________
80．作者回忆了有关“故乡的黄梅戏”的哪些情景？
________________________________
81．文中画“ ”的句子有什么表达效果？
____________________________________
82．你是怎样理解文中画“﹏﹏﹏”的句子的？
_______________________________
课内阅读。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
83．文中画线的句子运用了______的修辞手法。运用这种修辞手法的好处是__________________
84．藏戏班子主要表演。（ ）
A．历史故事和传说 B．童话故事
85．“于是就有了这样一段传奇。”这句话在文中的作用是_____________
86．选文主要写了___________________________
阅读下面材料，按要求答题。
表里的生物（节选）
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，（ ）也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
②（ ）父亲怀里的表有时放在桌子上，（ ）它的秒针会自己走动，（ ）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
……
③他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想；表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
87．把下列关联词依次填人文中括号中。
不但 所以 而且 可是
88．第①自然段是围绕着哪句话写的？把它摘录下来。
_____________________
89．文中“我”对于父亲表的“秒针会自己走动”“会发出清脆声音”的原因下的结论是______。
90．节选部分表现了我是一个_______、___________的孩子。
阅读文段， 回答问题。
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。（有改动）
91．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）央求：______________________________
（2）鱼贯而入：____________________________
92．请在文中用“ ”画出描写洞内样子的句子。
93．读了上面这段话，汤姆给你留下了什么印象？
____________________________________
94．你喜欢《汤姆·索亚历险记》这部小说吗? 把它介绍给你的朋友吧！把你的推荐理由写下来！
__________________
阅读课内选段， 回答问题。
到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个（走失 失足）的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得（厉 历）害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边（呻吟 叫唤）着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
95．在文中括号里最正确的字、词打上“√”。
96．找出文中两对近义词。（____）——（____）（____）——（____）
97．请用简洁的语言概括本段段意。
______________________
98．朗读这一自然段的感情基调应该是______________________
课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
99．波义耳是怎样得出结论的？请用简洁的语言完成图示。
100．片段中，作者的观点是________，作者用__________事例来说明这个观点。我还能举出其他具体事例来说明这个观点，比如_________。
课外阅读
卖火柴的小女孩（ 节选）
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（ 有改动）
101．请概括这三个自然段的主要内容。
____________________________
102．这几段话写了小女孩哪几个方面的痛苦？ 请写下来。
____________________________
103．作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋， 你从中体会到了什么？
____________________________
104．这个片段有三个破折号，请指出每个破折号是哪一种用法，在括号里填上序号。破折号的用法：
A． 表示注释 B． 表示转折 C． 递进
（1） 第一个破折号（___） （2） 第二个破折号（___） （3） 第三个破折号（___）
105．“她没注意这些”，“这些”指_________，这是因为_________，“她可忘不了这个” ，“这个”是指__________________， 这样对比写， 突出了___________________。
106．将文中画线的句子改为陈述句。
________________________
107．朗读这段文字时， 应该采用怎样的语速、语调？（ ）
A．轻松快速 B．缓慢低沉 C．缓慢高昂 D．快速低沉
108．请你再写出两个世界著名的童话作家及其作品。
________________________
课内阅读
真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道“：等一等！ 等一等！我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。
大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的尝试。
男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想“，他们会伤心的。”
父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
109．结合语境解释文中加点的词语。
（1）头晕目眩：______________________
（2）九牛二虎之力：______________________
110．尼尔斯为何要阻止雄鹅飞走？请用文中的句子回答。
____________________________________________
111．尼尔斯是一个怎样的孩子？ 从哪里可以看出来？
____________________________________________
112．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
____________________________________________
课外阅读，完成练习。
保尔缓缓摘下军帽。哀思，深沉的哀思充满了他的心：
①人，最宝贵的是生命。②生命对每个人只有一次。③这仅有的一次生命应当怎样度过呢？④每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，
不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”
人，应当赶快生活！
保尔怀着这样的幽思，离开了烈士公墓。
113．第二段话第③④句运用的修辞手法是________。“应当怎样度过呢？”是从__________________和________________两方面回答的。
114．文中破折号的作用是（ ）
A．递进说明 B．解释说明
115．联系实际，谈谈如何做保尔那样的人。
______________________________________
阅读课内片段，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
116．文段第一句话和第二、三句话的关系是（ ）
A．先概括后具体 B．先因后果
117．给文中画波浪线的句子加上关联词语，不改变意思，写在下面。
________________________________________________________________________
118．下列人物中，（________）的死重于泰山，（______）的死轻于鸿毛。（填序号）
①戚继光 ②刘胡兰 ③雷锋
④秦桧 ⑤李大钊 ⑥汪精卫
阅读腊八粥（节选）
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
119．文中“松劲”的意思是________，八儿眼睛急红了是因为________________。
120．文段中的“反抗”指的是__________________。
121．文段用了哪些手法来描写八儿？你认为这样写好在哪里？
____________________
参考答案
1．为下文写他的巨大转变作对比，突出了班长对他的影响之大。为下文写大家都不喜欢他，以及写他的改变作铺垫。激起读者的阅读兴趣。
2．这句话是动作描写，写出了因有人揭了“他”心灵的伤疤，所以“他”非常分愤怒、生气。也为下文写他父亲的早早离世埋下伏笔。
3．①班长是个乐于助人的人，从她热心给同学讲解题目、帮助他走出孤独与落寞可以看出来。②班长做事讲究方式方法，从她用独特的方法帮他走出困境、巧妙地拿到46个签名可以看出来。③班长是一个温善勤奋，学习优秀，擅长弹钢琴的人，从学校里有联欢会，都少不了她的钢琴声可以看出来。
4．无独有偶 高深莫测
5．总——分——总 任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉
6．（1）口琴的发明。（2）听诊器的发明。（3）一次性成像照相机的发明。（4）两轮传动脚踏车的发明。（5）隐形眼镜的发明。
7．只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察，抓住契机就可以有所发明、有所创造。
8．B
9．AD
10．①讲究形象，注重尊严。不同场合不同着装，出国代表着国家形象。②文理兼通，善于创新。南仁东作为科学家，热爱艺术与哲学，在工作研究中也注重审美。球面主动反射面技术、“水环”方案、弹簧方案等体现了南仁东的创新精神。③勤俭节约，真诚爱国。将反射面放在索网上面，坑的弧度要求就没那么高了，节省费用。④认真负责，殚精竭虑。FAST钢索结构的研制过程等，南仁东都要亲临现场，沟通改进措施。
11．答应 拒绝 丑恶 美丽
12．为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么呢？为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？ 疑问 A
13．太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？
14．除夕真热闹。 嗅 听 A
15．人们是多么重视除夕夜“吃团圆饭”。 这里饱含着浓浓亲情
16．年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿。 孝顺父母
17．去 枯 谢
18．有关系，用燕子有再来，杨柳有再青，桃花有再开的时候，反衬日子一去不复返，引出下文写日子匆匆过，应好好珍惜的意思。
19．时间顺序，用排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。
20．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华，要把握时间的勉励之情。最能表现这种感情的词是：白白、偏要。
21．脱口而出 心灵手巧 青睐
22．
23．太师饼 唐朝 明朝 清朝
24．短文主要介绍了月饼的演变。
25．重于泰山 轻于鸿毛。
26．因为……所以…… 如果……不管…… 只要……就……
27．ABC
28．这句话的意思是说，革命队伍里的人是为了一个目标走到一起来的，因此，一切革命队伍里的人都要互相关心、爱护和帮助，这样才能更好地团结起来，共同奋斗，最终实现我们的目标。
29．这四句话以怎样对待批评为中心，第一句讲我们要欢迎批评；第二句讲我们欢迎任何人的批评；第三、四句话是讲我们虚心接受任何人的批评，只要是对的。四句话之间联系紧密，意思层层递进，加强了语言的力量。
30．B
31．A
32．C
33．C
34．B
35．黑籽瓜 甘肃 180 公斤以上 100公斤 套种技术 间作 土地产量 农民收入
36．“挑战”指主动尝试战胜对方，亦指鼓动对方与自己竞赛。文中指农业技术人员主动尝试战胜籽瓜对土壤肥力消耗很大，收过一茬后，需要让土地休息几年这一困难，来提高土地产量，增加农民收入。
37．D
38．A
39．B
40． 踏实、韧性
完全靠运气 似听非听
41．小保罗和父亲因为乌龟取胜的原因理解不同而展开争辩。
42．我觉得父亲说得对。人生其实一次长跑，有不少人自持天赋或者实力不肯努力，躺在成绩的功劳簿上睡觉，那些资质一般或是稍微差点的人，凭借韧性，坚持不懈，最终会超越自以为是的人，终会从成为赢家。
43．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
44． 精减人员，缩减机构。 只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
45． 欢迎批评 改正错误 会兴旺起来
46． AC BD
47．红岩 江姐
48．A C
49．C
50．C
51．被转移即将赴死 视死如归 理旗袍上的折痕 擦去皮鞋上的泥污 在镜子前看了一下
52．动作 不能 “紧握着”这个细节，更加能表现人物视死如归、大义凛然的精神
53．、 、 ， ，
54．A
55．家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
56．数量多 几百盏灯 种类多 各式各样 春节的又一个高潮。
57．尝试 瞬间
58．尼尔斯随着雄鹅飞上天空。
59．美丽的景色反衬了小男孩尼尔斯沮丧、低落难过的心情。
60．拟人
61．那只雄鹅敢于尝试，渴望外面的世界，就勇敢地去做。
62．除夕真热闹。
63．年菜 新衣 对联 年画 鞭炮 团圆饭 守岁
64．情景 两种事物毫无共同之处
65．男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。
66．初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事儿。
67．热闹、隆重
68．五角星 花灯 小公鸡 圆眼 鲤鱼 金鱼
69．荷花灯：含苞欲放的“ 荷花”，只见它慢慢盛开，灯里露出黄色的小莲蓬，莲蓬上站着一位花仙子。她身穿美丽的纱裙，戴着金光闪闪的皇冠，拿着一根魔法棒，好像在说：“我的名字叫花仙子，欢迎大家来赏灯。”
70．只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。这句话用比喻的修辞手法生动形象地描绘出了金龙灯的样子。
71．迫不及待
72．八儿等粥喝
73．语言描写
74．春节 放鞭炮、吃饺子
75．这段时光不好挨。
76．总分 孤独、无奈
77．跳房子、看云彩、找蚁穴、看画报并想象。
78．A
79．人们对黄梅戏的热爱之情。
80．塘边献唱，村庄合奏，春节汇演。
81．这句话属于侧面描写，侧面表现了人们对黄梅戏演出的热爱之情。
82．因为黄梅戏已经成为故乡的代名词，只要一哼起黄梅戏，就如同回到了故乡，自己便不再感到孤独。
83．排比 表现出了各方面的人对唐东杰布的支持。
84．A
85．引出下文。
86．藏戏的来历。
87．所以 可是 不但 而且
88．我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
89．表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物。
90．好奇心强 爱思考
91．恳求。 像游鱼一样一个挨着一个地接着走。
92．洞内岔路横生，如同迷宫一样。
93．勇敢无畏，充满自信，富有智慧。
94．喜欢，推荐理由：小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
95．走失 厉 呻吟
96．悲伤 悲痛 祈祷 祈求
97．走失的汤姆和贝琪没有回来，大家悲痛欲绝，几乎不抱有希望。
98．凄惨的、哀伤的
99．溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红了，提出疑问；制成了石蕊试纸
100．真理诞生于一百个问号之后 波义耳发明石蕊试纸 爱迪生发明电灯泡
101．大年夜， 一个又饿又冷的小女孩在街上卖火柴。
102．冷、饿、被人欺负。
103．这让我们了解到了小女孩家里的贫穷，冬天里她连一双鞋都没有，穿着妈妈的大拖鞋在马路上行走，极不安全，而且还遭到了男孩子的嘲笑和欺侮，更令人同情。
104．A C B
105．美丽的头发 她当时又冷又饿 现在是大年夜 小女孩的处境的悲惨和她内心的痛苦
106．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，没有什么用。
107．B
108．王尔德：《快乐王子》 卡洛·科洛迪：《木偶奇遇记》
109．头晕眼花， 感到一切都在旋转。 这里用来形容尼尔斯费的力气很大。
110．“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“他们会伤心的。”
111．勇敢：从阻止雄鹅飞走时抱住鹅脖子被带上天空可以看出来。
爱父母：从担心雄鹅飞走父母会伤心可以看出来。
112．为了阻止雄鹅飞走，尼尔斯抱住鹅脖子，结果被带上了天。
113．设问 每当回忆往事的时候 在临死的时候
114．B
115．示例：树立坚定的信念，战胜各种困难，刻苦学习，在平凡的岗位上尽心尽力。
116．A
117．因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
118． ①②③⑤ ④⑥
119．懈怠 泄气 等不及想吃粥
120．不听妈妈的话，反对妈妈的决定
121．运用了语言描写、神态描写。把八儿想吃粥，急着盼着的样子生动形象地描写出来了。
一、现代文阅读
阅读。
一张信纸上的46个名字
他是个怪人。他很少说话，经常迟到，脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能交。
他喜欢把书堆得乱七八糟，有时还会闯进我的地界。我和他不熟，因此，就会板着脸数落他。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？”因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。年少气盛，我哪儿忍得住？我们大干了一场之后，彻底成冤家仇人了。
那时，他大概15岁吧，因为没人愿意和他同桌，加上他学习成绩极为糟糕，所以被调到清洁区的角落里一个人坐。没人理他，他也没有朋友。体育课，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快，我们便把他忘却了。
初二票选，班长是个女生，为人温善勤奋，学习优秀，每次学校里有联欢会，都少不了她的钢琴声。大家有不会的题目，她总是热心讲解，因此人缘超好。体育课自由活动的时候，她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比较有意义，而且，只要签字，就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了，争先恐后地跑过去签。最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，把角落里的他衬显得更孤独与落寞。
再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是错觉，后来一问，大家都这么认为。他不但把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会，他陪跑、送糖水不算，还把“加油”两个字喊得比谁都热血沸腾。没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也把周围的心灵全然濡湿。
期末考试过后，他虽然只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。
那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开：“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是苦命的煤炭工……”
所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。没人说话，也没人转头去看班长。很久之后，教室里才响起潮水般的掌声。
1．文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用？
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2．第2段提到当他听到“我”的数落时，“忽然跳起来踹了我一脚”。请赏析这句话的表达效果。
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3．文中的班长是个怎样的人？请结合文章内容作简要分析（至少三个方面）。
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课外阅读。
奇想与发明
任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。
1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。
非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车──用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。
在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。
4．根据词语的意思从文中找出相应的词语。
（1）不只一个，竟然还有配对的，表示两事或两人十分相似。（__________）
（2）高深的程度无法揣测，形容使人难以理解。（__________）
5．文章采用“_______”的结构。作者要发表的观点是__________。
6．作者用了哪些事例来证明自己观点的？
__________________________
7．这篇文章告诉人们一个什么道理？
__________________________
课外阅读。
“天眼之父”南仁东：梦想与坚守
2017年9月15日，72岁的南仁东在美国治疗肺癌时去世。“他说，如果有一天他真的不行了，他就躲得远远的，不让我们看见他。”FAST工程调试组组长姜鹏回忆说，这可能就是南仁东的性格，希望保持着最有尊严的形象。
姜鹏来天丈台面试的时候，并不知道南仁东是谁，“只是感觉到他强大的气场，一看就是头儿’，甚至有点像‘土匪头儿”"。从上世纪90年代开始筹划FAST项目时，南仁东就一直留着一撮小胡子，过了20多年，头发和小胡于都已变得花白。在工地上他随意地穿着大汗衫，鼻梁上架着近视镜和老花镜，回北京又变回了时髦老人。“出国参加学术会议也很注重形象，要带一箱子衣服去。”FAST工程办公室副主任张海燕说。
南仁东是1963年吉林省的高考理科状元，考入清华大学无线电系，“文革”之后，在北京天文台读天体物理的研究生。他是一个爱好艺术和哲学的科学家，尤其喜欢画画，在日本国立天文台访学期间，创作了一幅油画《富士山》，至今仍挂在校教学楼的大厅里。“有一次我问他，为什么反射面周围的六座百米支撑塔要等间距排布，打乱排不是能减少很多工作量吗？结果他就一句话，那样不好看’。别看他忙，但做PPT特别讲究，有一次开完会其他单位的人问我，你们是请专人帮忙设计PPT吗，怎么版式那么好看？其实都是南老自己做的。”FAST工程副经理张蜀新回忆道。
“也许是因为喜欢艺术，他和一般科学家不太一样，想法不受拘束，很有想象力，经常会冒出很多创新点出来。”FAST工租接收机与终端系统高工程师甘恒谦说。
数千块单元组成的球面主动反射面技术是由南仁东改变的，目的是通过改变单元反射面的位置来保持整个反射面的抛面形状，而FAST的反射面要进行大范围的运动，每一个单元反射面的作用是要将球面改成抛物面，通过主动的变形实现对天体跟踪式的观测。而要实现这种跟踪观测，对反射面上空的馈源舱定位精度要求很高。
当时他们做过几个馈源支撑缩尺模型试验，馈源舱的指向一直不能达到最大的观测角要求。“由于馈源舱是由塔上的钢索拉动的，角度始终趋向于水平状态，如果达不到40度的角度，就看不到银河系的中心。”甘恒谦说，南仁东很有想象力地提出，在馈源舱周围加一圈流体或半流体的“水环”，流体受到重力影响集中在某一方向，这样可以有效补偿姿态控制的不足之处，会使馈源舱的角度发生相应变化。不过后来通过与德国科学家的合作，FAST最终采用了钢索牵引驱动的轻量化柔性馈源支撑模式，“水环”的方案没有被采纳，但南仁东的想象力确实让项目组其他成员印象深刻。
与传统射电望远镜采用独立分块反射面单元技术不同，FAB主动反射面的主要支撑结构采用了创新性的索网技术，2002年FAST技术年会上，南仁东第一次正式提出这个概念。“我问南老师，原来的技术应用很成熟了，为什么要改？他说：‘很简单，因为省钱。反射面放在索网上面，坑的弧度要求就没那么高了，不然工程耗费会非常大。”甘恒谦说。
但索网的制造和安装难度相当大，首先是钢索结构超高疲劳性能的要求。索构建疲劳强度不得低于500兆帕，他们从知名企业购买了十余种性能最好的钢索結构进行疲劳试验，结果令人意外的是没有一家符合FAST的要求。
“一开始并没有想到寻找合适的钢索材料会面临如此大的困难，”姜鹏说，“当时南老压力太大了，在两年内，几乎总是寝食难安，这是FAST项目遭受到的最大的一次危机。”在想解决方案时，南仁东又开始了他天马行空的想象。“他甚至提出用弹簧作为弹性形变的体，来解决索疲劳问题，我觉得很不可思议，最后拿出一个终极版的弹簧方案，目的是说服他，如果这个方案不行，其他弹簧方案也不用考虑了。但他这么说，其实是希望大家都能发散思维，提出更多的新方案出来。”
FAST对钢索结构的性能要求已经远超国内外相关领域的规范，因此没有任何一家企业能够提相关产品，南仁东等人只能将方向转向钢索的研制中。当时发现并无可借鉴的经验，FAST必须从头开始解决材料的问题。姜鹏回忆说，因为无法确定问题的根源，所以研制工作要在涂层改善、锚固技术等几个方向上同时开展，在两年的时间里，经历了近百次的失败，几乎每一次的实验，南仁东都亲临现场，沟通改进措施。他们请来上海、南京等地的十几家单位以及国外钢索结构的顶级专家一起评审，同时也幸运地找到一家既懂技术又有经验，同时愿意配合的厂家，在工艺控制上为FAST提供经验和产品，最终钢索结构才终于被研制出来。
〔节选自吴丽玮《“天眼之父”南仁东：梦想与坚守》）
8．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．南仁东油画《富士山》至今仍挂在国立天文台教学楼的大厅里，说明他在艺术上有一定的造诣，也有着自己的艺术审美。
B．姜鹏来天文台面试时对不认识的南仁东的感受是“强大的气场”“头儿”“土匪头儿”，说明南仁东既有魅力，又让人惧怕。
C．南仁东作为一个科学家，能在科学研究过程中不时地展现出艺术方面的想象和灵感，对于当今社会人才的培养模式，很有启示意义。
D．由南仁东领导的FAST工程在研究过程中遇到诸多难题，尤其是钢索结构的研制，经历近百次失败才取得成功，表明科学成功从来不是一蹴而就的。
9．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．在FAST工程办公室副主任张海燕眼中，南仁东不同扬合的不同着装，既体现出他对职业的尊重，也表明他为人并不古板。
B．作为理科状元，清华无线电系的高材生，南仁东爱好艺术和哲学，尤其画画，这对他今后的科学研究都有着直接的影响。
C．FAST采用球面主动反射面技术，主要支撑结构采用创新性索网技术，主要说明他善于在给自己制造的困难中前行。
D．本文写作上大量引用南仁东身边人的评说，客观真实地表现了南仁东的生活格调、兴趣爱好、工作态度，人物形象立体丰满。
E.本文前面以较少篇幅介绍南仁东相关经历，后面以较多篇幅介绍天眼FAST相关情况，分别照应标题中的“梦想”与“坚守”。
10．在“天眼之父”南仁东身上，你认为有哪些可贵的精神品质值得我们学习？
____________________
课内阅读。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
“为什么还蒙着一层玻璃呢？”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
“为什么呢？”我又问。
“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。我想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。
11．找出选文中的两对反义词写在下面。
（_______）——（_______） （_______）——（_______）
12．用“ ”画出文中“我”的语言，这些句子都是_ _句。从这些句子中，我们可以看出（ ）
A．“我”是个好奇心很强的孩子。
B．“我”不怕失败，执着追求。
13．小时候，我们也会对某些现象疑惑不解，请你写一写自己的疑惑吧。
_______________
课内阅读。
北京的春节（节选）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
14．用“ ”画出选文的中心句。围绕中心句，作者从视觉、 觉和 觉等方面进行了具体描述。选文的构段方式是 （A．总分 B．总分总 C．分总）。
15．从“万不得已”和“必定”可以看出
___________________________________________，
因为______________________________。
16．从选文看，守岁就是_______________________。守岁有两层意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母祈祷延寿。从这个习俗中我们可以看到珍惜时间和__________的中华民族的传统美德。
阅读下面的短文，完成练习。
《匆匆》
燕子 了，有再来的时候；杨柳 了，有再青的时候；桃花 了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
17．在第一自然段的方格内填上恰当的词。
18．文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。
___________________
19．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？
___________________
20．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？
_____________________
课外阅读。
中秋节为何吃月饼
中秋节这天，家家户户都要吃月饼，那么，中秋节为何要吃月饼呢？天津市天文学会理事赵之珩介绍说，月饼又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗。
月饼，在我国有着悠久的历史。据史料记载，早在殷、周时期，江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的“太师饼”，这是我国月饼的“始祖”。汉代张骞出使西域时，引进芝麻、胡桃，为月饼的制作增添了辅料，这时便出现了以胡桃仁为馅的圆形饼，名曰“胡饼”。唐代，民间已有从事生产的饼师，京城长安也开始出现糕饼铺。据说，有一年中秋之夜，唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时，唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听，杨贵妃仰望皎洁的明月，脱口而出“月饼”，从此“月饼”的名称便在民间逐渐流传开。
北宋皇家中秋节喜欢吃一种“宫饼”，民间俗称为“小饼”“月团”。苏东坡有诗云：“小饼如嚼月，中有酥和饴。”到了明代，中秋吃月饼才在民间逐渐流传。当时心灵手巧的饼师，常把与月亮有关的神话故事，如嫦娥奔月等作为图案印在月饼上，使月饼成为受百姓青睐的中秋美食。到了清代，月饼的制作工艺有了较大提高，品种也不断增加。
赵之珩表示，中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃元宵一样，都是我国民间的传统习俗，寄托了人们的美好情感。
21．根据词语的意思从文中找出对应的词语。
（1）不假思索，随口说出。（__________）
（2）心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。（_________）
（3）一般是指对某人或者是某事物的喜爱或重视。（__________）
22．连一连。
太师饼 汉代
胡饼 宋
月饼 殷、周
宫饼、小饼 唐
23．根据选文填空。
月饼的 “始祖”称为________，真正称为月饼是在________，逐渐流传是在________，制作工艺得到较大提高是在____________。
24．总结文章的主要内容。
_____________________
课内阅读。
①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_______，或_______。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
②______我们是为人民服务的。______我们______有缺点，______不怕别人批评指出。______是什么人，谁向我们指出_______行。______你说得对，我们______改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
③我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解教他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦。我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
25．给选文第①段中填上适当的词语。
26．选出合适的关联词填入第②段的横线上。
只要……就…… 不管……都…… 如果……就…… 因为……所以……
27．对选文理解正确的是（ ）（多选）
A．本文通过悼念张思德同志，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习他对党忠心耿耿，对工作认真负责的精神。
B．毛泽东发表这篇文章时，日本还没有投降，号召大家团结起来，打败日本侵略者。
C．本文围绕“为人民服务”这个中心论点，讲了三方面：①树立为人民利益而死重于泰山的生死观：②正确对待批评：③搞好团结。
D．为人民服务的思想早已过时，现在奉行“人不为已，天诛地灭”的思想。
28．怎样理解选文第③段中最后一句话的含义？
______________________________
29．读画横线的句子，说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的？
______________________________
阅读理解．
人们爱吃的西瓜子
吃西瓜的时候，多数人都希望籽越少越好，以至于人们培育出了“三倍体无籽瓜”。不过，你有没有想过，平时磕的西瓜子都是哪来的呢？莫非是雇一群人啃西瓜收集瓜子？或者是像土鸡蛋那样一家一户收上来的？你吃西瓜时吐出来的籽怎么没有人收？
其实你磕的瓜子来自专门的西瓜，叫籽用西瓜，又叫籽瓜，是西瓜的一个变种。由于长得比较结实，需要拳打脚踢才能弄开，所以又叫“打瓜”。
籽瓜按瓜子壳的颜色分为红籽瓜和黑籽瓜，按瓜子大小又可以分为大片、中片、小片。目前中片黑瓜子是市场主流，大片瓜子或红壳瓜子是小众产品。//第一部分
我国是籽瓜种植最多的国家，也是籽瓜的发源地。
红籽瓜的历史很悠久，最早的史料记载可以追溯到1664年江西省信丰县的栽培史。黑籽瓜的历史记录则晚了一个世纪，史料记载1774年在甘肃省皋兰县有种植。
国内的黑籽瓜品种基本上都是陆续从甘肃省中部传过去的。国外黑籽瓜主要产地是泰国，其实也是1950年前后从甘肃引进的籽瓜品种。
改革开放之前，我国籽瓜种植面积相对较小，主要集中在甘肃兰州附近，以及内蒙古个别地区。由于以旱地种植为主，且种植密度较低，西瓜子的平均亩产也只有60公斤左右。
改革开放以后，籽瓜种植区扩大到甘肃河西、新疆垦区和内蒙古河套的灌溉农业区，平均亩产也迅速提高到100公斤以上。随着高效化肥、地膜覆盖滴管技术和其他农业技术的应用，目前旱地平均亩产也已达到100公斤，灌溉种植区可以达到150公斤，有的优良品种可以达到180 公斤以上。
籽瓜和西瓜一样，对土壤肥力消耗很大，一般收过一茬后，需要让土地休息几年。这对于大规模连片种植的地区来说是一个不小的挑战。为了提高农田生产效率，农业技术人员发展了间作（同时播种）和套种技术（不同时播种）。比如籽瓜和棉花、毛豆、玉米、高粱、葡萄等作物配合，可以提高土地产量，增加农民收入。//第二部分
30．人们磕的瓜子来自专门的西瓜，它的下列名称中，不正确的一项是（ ）
A．打瓜 B．西瓜的一个变种 C．籽瓜 D．籽用西瓜
31．下列四项中，不属于小众品种的瓜子是（ ）
A．中片黑瓜子 B．大片瓜子 C．红壳瓜子 D．大片黑瓜子
32．我国种植籽瓜历史悠久，早在（ ），就开始种植黑籽瓜了。
A．改革开放前 B．1950年 C．1774年 D．1664年
33．联系第一部分内容来理解，短文第1自然段中的4个问句，可以认作是（ ）
A．反问句 B．疑问句 C．设问句 D．排比句
34．短文第二部分主要采用的说明方法是（ ）
A．作比较和举例子 B．举例子和列数据 C．列数据和作比较 D．列数据和打比方
35．根据短文的相关内容，完成下面的填空题
（1）泰国是国外___________________的主要产地，其品种是从___________引进的。
（2）改革开放后，随着各种农技的应用，灌溉种植区的优良品种平均亩产可达___________，而旱地种植平均亩产也已达___________。
（3）籽瓜和棉花、毛豆等农作物配合，同时播种叫___________，不同时播种叫___________。这样做，可以提高___________________，增加___________________。
36．读课文中划横线的句子，说说“挑战”的含义，谈谈为什么这是一种“挑战”。
_______________________________
阅读理解。
父亲的难题
拉里森[美国]
①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。
②一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言——《龟兔赛跑》的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
③末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？
⑤爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”
⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！”
⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持着，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”
⑧小保罗把两只手的手指勾在一起，认认真真的思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
37．致使父亲遇到“问题”的根本原因，分析正确的一项是（ ）
A．父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因 B．儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣
C．儿子死钻“牛角尖”而固执己见 D．儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致
38．文末“爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容”，对“难以名状的笑容”理解有误的是（ ）
A．对儿子的固执而生气 B．为自己没有说服儿子感到沮丧
C．为儿子的坚持而感到欣慰 D．为自己无法解释清楚而无奈
39．文中划线句子破折号的作用是（ ）
A．意思的转换 B．表示解释说明 C．表示意思的递进 D．表示特殊的含义
40．仔细研读短文，完成填空。
（1）对乌龟取胜的原因，小保罗的父亲认为是_________________；而小保罗则认为是_________________。
（2）表现小保罗对爸爸所讲故事的态度的一个词语是___________________。
41．用简洁的话语概括全文的主要内容 （不得超过25个字）。
____________________________
42．父亲和小保罗谁说得对，请你说说理由。
______________________________
阅读短文，完成练习。
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。‖不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。‖只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。‖
43．在文中横线上将句子补充完整。
44．研读画横线的句子，然后完成填空。
（1）“精兵简政”的大意是______________。
（2）在片段中，画横线的句子是通过举例，来说明______________。
45．用简洁的语句（除“我们”两字外，不超过5个字），概括片段的3层（‖已表明）意思。
（1）我们_______________（2）我们__________（3）我们______________
46．下列人物中，（________）的死重于泰山，（________）的死轻于鸿毛。（填序号）
A．李大钊 B．秦桧 C．岳飞 D．汪精卫
阅读短文，完成练习。
最后的时刻（节选）
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”
包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些，每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该①———脸不变色，心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了！”
“江姐！江②———”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
47．本文选自长篇小说《______》，本文的主人公是（__________）。
48．破折号的用法一般有：A．表示解释说明 B．表示话题突然转变 C．表示声音延长。
文中①处的用法是（________），②处的用法是（_________）（填序号）
49．选文中写到了其他人的哭，下面对此理解不正确的一项是（ ）
A．从另一个角度体现主人公崇高的革命精神。 B．表明主人公现在的处境非常危险
C．害怕自己也受连累，吓得哭出声来 D．对即将面临死亡的狱友、亲人的不舍
50．下面对选文最后一个自然段的理解，不正确的一项是（ ）
A．“挺立”写出革命者哪怕面对死亡，也绝不会向恶势力低头。
B．“黎明”、“胜利”等词语写出了他们坚定的革命信念。
C．“像……像……”用比喻的手法，写出他们坦然地面对死亡。
D．最后一句抓住人物的神态，写出他们乐观的革命精神。
51．选文第二自然段中“典礼”在字典中的意思是“郑重举行的仪式”，联系全文，在这里指江姐________，从中看出江姐_________（填一个四字词语）的革命精神。这一精神在第二自然段中具体表现在这些细节上：拍身上的灰尘→（__________）→（__________）→（_________）→试走几步
52．文中画“ ”的句子是人物的（__________）描写，“紧握”一词（_____）（能 不能）去掉，因为________。
阅读短文，完成练习。
《北京的春节》节选
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光：元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯：有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯□宫灯□各形各色的纸灯□还有纱灯□里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
53．在选文空白处加上合适的标点符号。
54．根据选文，下列不属于元宵节的习俗的一项是（ ）
A．逛庙会 B．吃元宵 C．放花炮 D．观花灯
55．“在家中也照样能有声有光地玩耍”，请用“ ”画出文中最能说明“有声有光”的句子。
56．选文画“﹏﹏﹏”的句子突出了灯的_________多，从“__________”一词中看得出来；灯的_______多，从“________”一词中看得出来。作者描写处处悬灯结彩的热闹场景，是为了突出元宵节是_____________。
课内阅读。
《骑鹅旅行记》节选
这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引起他的兴致。
他从来没有见过天空像这样蓝。候鸟都回来了。他们从海外飞来，越过了波罗的海直奔斯密格虎克，正向北飞行。鸟的种类很多，但是别的鸟他都不认识，只认识那些排成“人”字形的大雁。
有几群大雁已经飞了过去。他们飞得很高，但是仍然能够听见他们的叫声：“现在飞向高山，现在飞向高山。”
当大雁们看到在院子里漫游的家鹅时，就一边朝大地低飞，一边喊着：“跟我们来吧！跟我们来吧！现在飞向高山。”
家鹅不由得抬起头，听着大雁的叫声。他们回答说：“我们在这里生活得很好！我们在这里生活得很好！”
如前所说，这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时飞行真是一种享受。随着一群一群的大雁飞过，家鹅越来越动心了。他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是一只老母鹅总是说：“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的。”
大雁的呼叫却使一只年轻的雄鹅真的动了心。“再过来一群我就跟着他们飞走。”他说。
真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”
他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。
大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。
“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的cháng shì（ ）。
男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。
“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”
当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
恰恰就在这一shùn jiān（ ），雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。
要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去了。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
57．在括号内写出正确的词语。
58．概括选文的主要内容。
______________________
59．选文第一段的环境描写有什么作用？
______________________
60．选文运用了________的修辞方法，生动有趣，充满想象力。
61．家鹅们大多以为它们地上的生活很好，老母鹅说飞上蓝天是一件犯傻的事情：会受冻挨饿，而那只雄鹅还是飞上了蓝天，你如何看待那只飞上蓝天的雄鹅的做法？
______________________
课内阅读。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭粗。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊儿、卖茶食品和各种玩具。小孩子特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
62．第一自然段的主要内容是什么？
_________________________________
63．除夕真热闹，主要的活动有：做（_______）、穿（_______） 、贴（________） 和 （_______）、放（_________）、吃（_______），还要（__________）。
64．“光景”这个词在文中指（______________） ；“截然不同”的意思是（_____________________）。
65．第三自然段写了哪些人？他们都进行了什么活动？
_____________________________
66．选择这些人物来进行描写，说明了什么？
______________________________________
67．文段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节____________的特点。
课外阅读
元宵观灯
一年一度的元宵节终于来了，我和爸爸来到杭州的西湖，也加入了欢闹元宵的人流中。
马路上人山人海，整条马路都已变成了“ 人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。那一盏盏五光十色、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福。有红彤彤的“五角星”，昂首挺胸的“小公鸡”，活泼可爱的“鲤鱼”……你看那雪白的“玉兔”，拿着红红的萝卜，正津津有味地吃着呢。突然，我的眼前出现了一条金黄色的巨龙。啊，真漂亮，真神气呀！ 直把我看得目瞪口呆。只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。一位外国人对着巨龙，竖起大拇指，连声说：“好！ 好！”那金光闪闪的“金鱼”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕动着身子，摆动着美丽的大尾巴，眼睛像滚动的球似的，不停地转，真是玲珑剔透，栩栩如生。
不一会儿，龙灯耍起来了。一个健壮的小伙子手里拿着彩球逗引巨龙，巨龙在十几个小伙子的舞动下，追逐着彩球，嬉戏着……围观的人们不时发出啧啧的赞叹。
我们继续往前走，看到观灯的人越来越多。一位年过七旬的老奶奶在孙女的搀扶下指着口吐泡泡的“鲤鱼”不禁赞叹：“现在的灯真有趣。”孙女说：“这不算什么，有的灯比这更有趣呢！”我们看着这五光十色的花灯，感觉如同进入了仙境。好一个热闹的元宵佳节。
68．补充词语。
红彤彤的（___） 千姿百态的（___） 昂首挺胸的（___）
宝珠般的（___） 活泼可爱的（___） 金光闪闪的（___）
69．你能想象一下还有哪些花灯吗？请你形象地描写出来。
_____________________
70．你认为哪句话描写得最好？写下来，并说说为什么。
_____________________
课内阅读
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里， 并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！ ”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的东西，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
71．请用一个成语来形容八儿此时的心情： ________________。
72．请用简洁的语言概括选文的主要内容：________________
73．选文主要使用的人物描写方法是________________。
74．请你再说出一个中国的传统节日及其习俗。节日：__________习俗：_________
课内阅读。
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
75．短文是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来。
76．读文段填空。
（1）文段是按照_________的结构来写的
（2）文段表达了“我”等待母亲时______________的心情。
77．为了挨这段时光，“我”做了哪些事？
________________________________
78．文段通过（ ）来展现“我”当时的心理状态。
A．具体的事 B．直接抒发
课外阅读。
故乡的黄梅戏
我的故乡在桐城县一个不起眼的小村庄，紧挨着严凤英的家乡，算得上是黄梅戏的源头。
夏夜纳凉之际，许多人不约而同地带着小凳子、小凉床，来到村郊菱荷夹杂的塘边，自觉不自觉地便哼唱起了黄梅戏，有独唱，有合唱，还有对唱，纳凉听唱的人，便将手中的芭蕉扇在腿上背上拍打蚊虫的同时，拍打出黄梅戏的节拍和鼓点，以作附和。
秋冬的夜晚，虽然人们很少聚集到塘边，但黄梅戏的声浪仍在夜空中流淌。如果你从村庄的这一端走到那一端，你一定会不时地停下脚步来，去寻找萦绕飘渺在你身边的戏曲声。
春节前夕，最是故乡黄梅戏的高潮。生产大队必定要挑选出二三十名戏技出众的农人，经过十几天的排练，一台演唱数小时的大小节目就非常完美了。新年伊始，则是各生产小队轮流搭起露天高台，请大队的“戏班子”来表演节目。虽然隆冬的夜晚，寒风使劲地吹，甚至天上飘下零星雪花，也赶不走那黑压压的不知从哪里赶来看戏的人群。
往事悠悠，如今我无论身在何处，只要哼起黄梅戏，就不再有“独在异乡为异客”的，孤独，好像家乡就在自己的身旁，于是顿然充满自信和力量。
黄梅戏，故乡的情感在流淌！
79．第二自然段中的“自觉不自觉地”表现了_____________________
80．作者回忆了有关“故乡的黄梅戏”的哪些情景？
________________________________
81．文中画“ ”的句子有什么表达效果？
____________________________________
82．你是怎样理解文中画“﹏﹏﹏”的句子的？
_______________________________
课内阅读。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
83．文中画线的句子运用了______的修辞手法。运用这种修辞手法的好处是__________________
84．藏戏班子主要表演。（ ）
A．历史故事和传说 B．童话故事
85．“于是就有了这样一段传奇。”这句话在文中的作用是_____________
86．选文主要写了___________________________
阅读下面材料，按要求答题。
表里的生物（节选）
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，（ ）也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
②（ ）父亲怀里的表有时放在桌子上，（ ）它的秒针会自己走动，（ ）它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
……
③他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想；表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。
87．把下列关联词依次填人文中括号中。
不但 所以 而且 可是
88．第①自然段是围绕着哪句话写的？把它摘录下来。
_____________________
89．文中“我”对于父亲表的“秒针会自己走动”“会发出清脆声音”的原因下的结论是______。
90．节选部分表现了我是一个_______、___________的孩子。
阅读文段， 回答问题。
汤姆的同桌贝琪是镇上大法官撒切尔先生的女儿。她央求父母约请同学们到山上野营，孩子们乘渡轮来到镇外的山上。
大家来到有趣的魔克托尔山洞。鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。洞内岔路横生，如同迷宫一样。孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向汇集到了山洞出口。
但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中东窜西走，总也走不出去。贝琪害怕了。男孩子的勇气和智慧让汤姆有了信心，他安慰贝琪，耐心地寻找山洞的出口。（有改动）
91．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）央求：______________________________
（2）鱼贯而入：____________________________
92．请在文中用“ ”画出描写洞内样子的句子。
93．读了上面这段话，汤姆给你留下了什么印象？
____________________________________
94．你喜欢《汤姆·索亚历险记》这部小说吗? 把它介绍给你的朋友吧！把你的推荐理由写下来！
__________________
阅读课内选段， 回答问题。
到了星期二的黄昏，圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中，两个（走失 失足）的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事，回到镇上继续干他们平日的活儿去了，他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得（厉 历）害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边（呻吟 叫唤）着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上，镇上停止了一切活动，整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
95．在文中括号里最正确的字、词打上“√”。
96．找出文中两对近义词。（____）——（____）（____）——（____）
97．请用简洁的语言概括本段段意。
______________________
98．朗读这一自然段的感情基调应该是______________________
课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
99．波义耳是怎样得出结论的？请用简洁的语言完成图示。
100．片段中，作者的观点是________，作者用__________事例来说明这个观点。我还能举出其他具体事例来说明这个观点，比如_________。
课外阅读
卖火柴的小女孩（ 节选）
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（ 有改动）
101．请概括这三个自然段的主要内容。
____________________________
102．这几段话写了小女孩哪几个方面的痛苦？ 请写下来。
____________________________
103．作者花了那么多的笔墨写那双拖鞋， 你从中体会到了什么？
____________________________
104．这个片段有三个破折号，请指出每个破折号是哪一种用法，在括号里填上序号。破折号的用法：
A． 表示注释 B． 表示转折 C． 递进
（1） 第一个破折号（___） （2） 第二个破折号（___） （3） 第三个破折号（___）
105．“她没注意这些”，“这些”指_________，这是因为_________，“她可忘不了这个” ，“这个”是指__________________， 这样对比写， 突出了___________________。
106．将文中画线的句子改为陈述句。
________________________
107．朗读这段文字时， 应该采用怎样的语速、语调？（ ）
A．轻松快速 B．缓慢低沉 C．缓慢高昂 D．快速低沉
108．请你再写出两个世界著名的童话作家及其作品。
________________________
课内阅读
真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道“：等一等！ 等一等！我就来。”他张开翅膀朝天空飞去。但是他没有飞行的习惯，于是又落到了地上。
大雁们还是听到了他的叫声。他们掉过头来慢慢地朝回飞，看他是不是真要跟着去。“等一等！等一等！”他一面叫着一面进行新的尝试。
男孩坐在围墙上，这一切都听得一清二楚。“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想“，他们会伤心的。”
父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
109．结合语境解释文中加点的词语。
（1）头晕目眩：______________________
（2）九牛二虎之力：______________________
110．尼尔斯为何要阻止雄鹅飞走？请用文中的句子回答。
____________________________________________
111．尼尔斯是一个怎样的孩子？ 从哪里可以看出来？
____________________________________________
112．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
____________________________________________
课外阅读，完成练习。
保尔缓缓摘下军帽。哀思，深沉的哀思充满了他的心：
①人，最宝贵的是生命。②生命对每个人只有一次。③这仅有的一次生命应当怎样度过呢？④每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，
不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而进行的斗争。”
人，应当赶快生活！
保尔怀着这样的幽思，离开了烈士公墓。
113．第二段话第③④句运用的修辞手法是________。“应当怎样度过呢？”是从__________________和________________两方面回答的。
114．文中破折号的作用是（ ）
A．递进说明 B．解释说明
115．联系实际，谈谈如何做保尔那样的人。
______________________________________
阅读课内片段，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
116．文段第一句话和第二、三句话的关系是（ ）
A．先概括后具体 B．先因后果
117．给文中画波浪线的句子加上关联词语，不改变意思，写在下面。
________________________________________________________________________
118．下列人物中，（________）的死重于泰山，（______）的死轻于鸿毛。（填序号）
①戚继光 ②刘胡兰 ③雷锋
④秦桧 ⑤李大钊 ⑥汪精卫
阅读腊八粥（节选）
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪东西罢了。
119．文中“松劲”的意思是________，八儿眼睛急红了是因为________________。
120．文段中的“反抗”指的是__________________。
121．文段用了哪些手法来描写八儿？你认为这样写好在哪里？
____________________
参考答案
1．为下文写他的巨大转变作对比，突出了班长对他的影响之大。为下文写大家都不喜欢他，以及写他的改变作铺垫。激起读者的阅读兴趣。
2．这句话是动作描写，写出了因有人揭了“他”心灵的伤疤，所以“他”非常分愤怒、生气。也为下文写他父亲的早早离世埋下伏笔。
3．①班长是个乐于助人的人，从她热心给同学讲解题目、帮助他走出孤独与落寞可以看出来。②班长做事讲究方式方法，从她用独特的方法帮他走出困境、巧妙地拿到46个签名可以看出来。③班长是一个温善勤奋，学习优秀，擅长弹钢琴的人，从学校里有联欢会，都少不了她的钢琴声可以看出来。
4．无独有偶 高深莫测
5．总——分——总 任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉
6．（1）口琴的发明。（2）听诊器的发明。（3）一次性成像照相机的发明。（4）两轮传动脚踏车的发明。（5）隐形眼镜的发明。
7．只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察，抓住契机就可以有所发明、有所创造。
8．B
9．AD
10．①讲究形象，注重尊严。不同场合不同着装，出国代表着国家形象。②文理兼通，善于创新。南仁东作为科学家，热爱艺术与哲学，在工作研究中也注重审美。球面主动反射面技术、“水环”方案、弹簧方案等体现了南仁东的创新精神。③勤俭节约，真诚爱国。将反射面放在索网上面，坑的弧度要求就没那么高了，节省费用。④认真负责，殚精竭虑。FAST钢索结构的研制过程等，南仁东都要亲临现场，沟通改进措施。
11．答应 拒绝 丑恶 美丽
12．为什么还蒙着一层玻璃呢？为什么呢？为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？ 疑问 A
13．太阳为什么会东升西落？月亮为什么会晚上出来？太阳和月亮能同时出现吗？
14．除夕真热闹。 嗅 听 A
15．人们是多么重视除夕夜“吃团圆饭”。 这里饱含着浓浓亲情
16．年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿。 孝顺父母
17．去 枯 谢
18．有关系，用燕子有再来，杨柳有再青，桃花有再开的时候，反衬日子一去不复返，引出下文写日子匆匆过，应好好珍惜的意思。
19．时间顺序，用排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。
20．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华，要把握时间的勉励之情。最能表现这种感情的词是：白白、偏要。
21．脱口而出 心灵手巧 青睐
22．
23．太师饼 唐朝 明朝 清朝
24．短文主要介绍了月饼的演变。
25．重于泰山 轻于鸿毛。
26．因为……所以…… 如果……不管…… 只要……就……
27．ABC
28．这句话的意思是说，革命队伍里的人是为了一个目标走到一起来的，因此，一切革命队伍里的人都要互相关心、爱护和帮助，这样才能更好地团结起来，共同奋斗，最终实现我们的目标。
29．这四句话以怎样对待批评为中心，第一句讲我们要欢迎批评；第二句讲我们欢迎任何人的批评；第三、四句话是讲我们虚心接受任何人的批评，只要是对的。四句话之间联系紧密，意思层层递进，加强了语言的力量。
30．B
31．A
32．C
33．C
34．B
35．黑籽瓜 甘肃 180 公斤以上 100公斤 套种技术 间作 土地产量 农民收入
36．“挑战”指主动尝试战胜对方，亦指鼓动对方与自己竞赛。文中指农业技术人员主动尝试战胜籽瓜对土壤肥力消耗很大，收过一茬后，需要让土地休息几年这一困难，来提高土地产量，增加农民收入。
37．D
38．A
39．B
40． 踏实、韧性
完全靠运气 似听非听
41．小保罗和父亲因为乌龟取胜的原因理解不同而展开争辩。
42．我觉得父亲说得对。人生其实一次长跑，有不少人自持天赋或者实力不肯努力，躺在成绩的功劳簿上睡觉，那些资质一般或是稍微差点的人，凭借韧性，坚持不懈，最终会超越自以为是的人，终会从成为赢家。
43．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
44． 精减人员，缩减机构。 只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
45． 欢迎批评 改正错误 会兴旺起来
46． AC BD
47．红岩 江姐
48．A C
49．C
50．C
51．被转移即将赴死 视死如归 理旗袍上的折痕 擦去皮鞋上的泥污 在镜子前看了一下
52．动作 不能 “紧握着”这个细节，更加能表现人物视死如归、大义凛然的精神
53．、 、 ， ，
54．A
55．家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
56．数量多 几百盏灯 种类多 各式各样 春节的又一个高潮。
57．尝试 瞬间
58．尼尔斯随着雄鹅飞上天空。
59．美丽的景色反衬了小男孩尼尔斯沮丧、低落难过的心情。
60．拟人
61．那只雄鹅敢于尝试，渴望外面的世界，就勇敢地去做。
62．除夕真热闹。
63．年菜 新衣 对联 年画 鞭炮 团圆饭 守岁
64．情景 两种事物毫无共同之处
65．男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。
66．初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事儿。
67．热闹、隆重
68．五角星 花灯 小公鸡 圆眼 鲤鱼 金鱼
69．荷花灯：含苞欲放的“ 荷花”，只见它慢慢盛开，灯里露出黄色的小莲蓬，莲蓬上站着一位花仙子。她身穿美丽的纱裙，戴着金光闪闪的皇冠，拿着一根魔法棒，好像在说：“我的名字叫花仙子，欢迎大家来赏灯。”
70．只见那条巨龙张着血盆似的大口，鼻子翘得老高，两只宝珠般的圆眼，放射出白光，金黄色的龙身上披满了片片金甲，像一位身披盔甲的将军。这句话用比喻的修辞手法生动形象地描绘出了金龙灯的样子。
71．迫不及待
72．八儿等粥喝
73．语言描写
74．春节 放鞭炮、吃饺子
75．这段时光不好挨。
76．总分 孤独、无奈
77．跳房子、看云彩、找蚁穴、看画报并想象。
78．A
79．人们对黄梅戏的热爱之情。
80．塘边献唱，村庄合奏，春节汇演。
81．这句话属于侧面描写，侧面表现了人们对黄梅戏演出的热爱之情。
82．因为黄梅戏已经成为故乡的代名词，只要一哼起黄梅戏，就如同回到了故乡，自己便不再感到孤独。
83．排比 表现出了各方面的人对唐东杰布的支持。
84．A
85．引出下文。
86．藏戏的来历。
87．所以 可是 不但 而且
88．我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。
89．表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物。
90．好奇心强 爱思考
91．恳求。 像游鱼一样一个挨着一个地接着走。
92．洞内岔路横生，如同迷宫一样。
93．勇敢无畏，充满自信，富有智慧。
94．喜欢，推荐理由：小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
95．走失 厉 呻吟
96．悲伤 悲痛 祈祷 祈求
97．走失的汤姆和贝琪没有回来，大家悲痛欲绝，几乎不抱有希望。
98．凄惨的、哀伤的
99．溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红了，提出疑问；制成了石蕊试纸
100．真理诞生于一百个问号之后 波义耳发明石蕊试纸 爱迪生发明电灯泡
101．大年夜， 一个又饿又冷的小女孩在街上卖火柴。
102．冷、饿、被人欺负。
103．这让我们了解到了小女孩家里的贫穷，冬天里她连一双鞋都没有，穿着妈妈的大拖鞋在马路上行走，极不安全，而且还遭到了男孩子的嘲笑和欺侮，更令人同情。
104．A C B
105．美丽的头发 她当时又冷又饿 现在是大年夜 小女孩的处境的悲惨和她内心的痛苦
106．她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，没有什么用。
107．B
108．王尔德：《快乐王子》 卡洛·科洛迪：《木偶奇遇记》
109．头晕眼花， 感到一切都在旋转。 这里用来形容尼尔斯费的力气很大。
110．“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“他们会伤心的。”
111．勇敢：从阻止雄鹅飞走时抱住鹅脖子被带上天空可以看出来。
爱父母：从担心雄鹅飞走父母会伤心可以看出来。
112．为了阻止雄鹅飞走，尼尔斯抱住鹅脖子，结果被带上了天。
113．设问 每当回忆往事的时候 在临死的时候
114．B
115．示例：树立坚定的信念，战胜各种困难，刻苦学习，在平凡的岗位上尽心尽力。
116．A
117．因为张思德同志是为人民利益而死的，所以他的死是比泰山还要重的。
118． ①②③⑤ ④⑥
119．懈怠 泄气 等不及想吃粥
120．不听妈妈的话，反对妈妈的决定
121．运用了语言描写、神态描写。把八儿想吃粥，急着盼着的样子生动形象地描写出来了。