Unit 4 What's wrong with you Lesson 19 教案

Unit
4
What’s
wrong
with
you?
Lesson
19教学设计
一、教材内容分析
本课是人教版精通教材五年级下册第四单元的第一课时，本课时会话的情境是Kate
生病不能上课,打电话向老师描述病情,Miss
Liu
亲切的询问病情，并叮嘱她及时看医生，好好养病，不要担心功课。通过对话交流使学生感知目标语言，并学会综合运用所学内容进行日常交流。
二、教学目标
1.通过本课学习熟练运用What’s
wrong
with
you?
I’m
ill
today.
I
have
a
bad
cold.
I
have
a
headache
.
2.正确书写
dear,
ill
,bad
,afraid,
worry等单词。
3.在表达状态的语境下，使用I
have…来表达自己的身体状态。
三、教学重难点
1.
重点：.熟练运用What’s
wrong
with
you?询问对方身体状态，用
I
have
a
bad
cold.
I
have
a
headache
.等句型表述自己状态。
2.
难点：在情境中感知目标语言，会用
I
have
熟练表达自己身体状态。
四、教学策略
利用小组合作等方式来表演打电话时的对话锻炼学生的口语交际能力，在交流过程中培养学生之间的团结协作精神。
五、教具准备
课件PPT，音频。
六、教学流程
Step1.Warm
up
课件出示医院看病场景的图片，提问“What’s
wrong
with
them?”
Step2.Presentation
1.让学生带着问题听录音Just
talk部分。
What’s
wrong
with
Kate
？
Can
she
go
to
school
today?
Will
she
go
to
a
doctor
?
2.课件出示课文内容，逐句了解大意，学生汇报上述问题。
3.Read
the
Just
talk
then
circle
the
difficult
words.
4.Let’s
learn
the
new
words.
ill生病的。
one
by
one
开火车读单词，借助图片学习ill。
课件出示图片和句子Do
you
have
a
cold,
dear?在句子中学习dear的含义。
课件出示头痛图片，学习短语“have
a
headache”并指名造句。
课件出示感冒图片学习have
a
cold,have
a
bad
cold.读后造句。
课件出示“
I’m
afraid
I
can’t
go
to
school
today.”在句子中学习单词afraid害怕的。
课件出示“Don’t
Worry.”句子中的理解worry的含义，开火车熟读单词。
Step
3
Practice
1.课件出示句子填单词。
She
has
a________.
He
has
a
_________.They
are____________.He
has
a______.
I
have
a
bad
cold.
I’m
___
I
can’t
go
to
school
today.
Don’t
worry
about
your
lessons.
(设计意图，图片结合填空形式巩固所学单词及句型。)
2.Act
out
.同桌练习表演Kate和
Miss
Liu打电话。
3.Pair
work
课件出示对话提示模仿医生和病人进行对话练习。
Step
4
Summary
总结本课所学重点单词
ill
afraid
worry
dear
bad
(
课件出示，生大小声齐读)
课件出示重点句子对话“What’s
wrong
with
you?
I’m
ill
today.”
“
I
have
a
bad
cold.
”“I
have
a
headache
.”
（指名读，检查学生掌握情况，师小结）
Step
5
Home
work
1.按照正确的语音语调，朗读Just
talk。
2.熟读课文对话，并能表演出来。
3.预习lesson20
板书设计
Unit
4
What’s
wrong
with
you?
Lesson
19
What’s
wrong
with
you?
I’m
ill.
I
have
a
bad
cold
.
I
have
a
headache
.