7《散文诗两首》课件（共20张PPT）

散
文
诗
二
金
色
花
【六三制部编版语文教科书七年级上册二单元】
首
录
目
初读课文 整体感知
自主学习 合作探究
拓展延伸 表达感悟
巩固提高 当堂检测
自我总结 反思促教
新课导入
母亲是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。现在请同学设想向母亲表达爱意的方式，然后以“妈妈，我想说爱您”为题，说一段话。
初读课文，整体感知
朗读课文“三注意”
1.字词发音。
2.圈点美句。
3.主要内容。
自主学习，合作探究
请同学们以小组为单位进行合作探究，提出大家不能解决的共性问题，充分讨论后由小组派代表以自己喜欢的形式在课堂展示。
1.展示课前搜集的泰戈尔名言。
《金色花》选自泰戈尔的诗集《新月集》。在这本诗集中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，玩耍和天马行空的想象。但泰戈尔之所以写这本诗集却有一个令人哀伤的故事。1902年，泰戈尔最爱的人她的妻子去世了，不久他的二女儿也去世了，他最小的儿子萨明德拉因为失去了至爱的亲人非常痛苦，为了安慰儿子也为了纪念妻子，泰戈尔写了许多歌颂和赞美母爱的诗篇，把它们编为《新月集》。
（1）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但让我们做叶的事业吧。
（2）如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。
2.你还想变成什么美好的事物来表达对妈妈的爱呢？
自我总结，反思促教
回顾学习过程，说说你的收获或疑问。
（提示：可从学习方法、文本理解、感悟收获、生活实际等角度。）
散
文
诗
二
【六三制部编版语文教科书七年级上册二单元】
首
荷
叶
母
亲
慈母手中线，游子身上衣。
　
临行密密缝，意恐迟迟归。　
谁言寸草心，报得三春晖。
游子吟
孟郊
录
目
问题引领 尝试自学
自主学习 合作探究
美读课文 品味语言
拓展延伸 表达感悟
系列训练 达标促学
自我总结 反思促教
问题引领，尝试自学
1.请交流搜集到的作者的有关情况
文学常识：
本文作者：__________原名__________ ，
她的名字来源于__________写的_____________
（诗题）中的____________________________
（诗句），本文的文体是：____________。
冰心
谢婉莹
芙蓉楼送辛渐
散文诗
王昌龄
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
冰心（1900～1999）现当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士等。冰心是“五四”新文学运动中涌现出的最知名的女作家之一，曾于1921年参加由茅盾、郑振铎等人发起的文学研究会，努力实践“为人生”的艺术主张。冰心的著作丰富，小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》等，散文有《笑》《往事》等，诗集有《繁星》《春水》等。创作最显功力的是“冰心体”散文，它们以细腻温柔而又微带忧愁的情调，轻倩灵活而又含蓄不露的笔调写童心、母爱和自然，语言清新隽丽，耐人寻味。
资料链接
问题引领，尝试自学
2.字词检查：
姊妹（ ）菡萏（ ） 徘徊（ ）荫蔽（ ）欹（ ）斜
3.自读课文，找出文章的主旨句
zǐ mèi hàn dàn
pái huái yīn bì qī xié
明确：母亲呵!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
问题引领，尝试自学
请同学们以小组为单位进行合作探究，提出大家不能解决的共性问题，充分讨论后由小组派代表以自己喜欢的形式在课堂展示。
美读课文 品味语言
1. 展示课前搜集母爱的名言。
2. 阅读《一生》，并说说读了这篇短文你有何感想？
拓展延伸 表达感悟
当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着
当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上
当你4岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙的抽象画
当你5岁的时候,她给你买可既漂亮又贵的衣服,而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍
当你7岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃
当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并不去练习
当你11岁的时候,她陪你还有你的朋友们去看电影,而作为报答,你让她坐另一排去
当你13岁的时候,她建议你去把头发剪了,而你说她不懂什么是现在的时髦发型
当你14岁的时候,她付了你一个月的夏令营费用,而你却整一个月没有打一个电话给她
当你15岁的时候,她下班回家想拥抱你一下,而作为报答,你转身进屋把门插上了
一生
当你17岁的时候,她在等一个重要的电话,而你抱着电话和你的朋友聊了一晚上
当你18岁的时候,她为你高中毕业感动得流下眼泪,而你跟朋友在外聚会到天亮
当你19岁的时候,她付了你的大学费又送你到学校,你要求她在远点下车怕同学看见笑话你
当你20岁的时候,她问你“你整天去哪”而你回答:我不想象你一样
当你23岁的时候,她给你买家具布置你的新家,而你对朋友说她买的家具真糟糕
当你30岁的时候,她对怎样照顾小孩提出劝告,而你对她说:妈 时代不同了
当你40岁的时候,她给你打电话,说亲戚过生日,而你回答:妈 我很忙 没时间
当你50岁的时候,她常患病,需要你的看护,而你却在家读一本关于父母寄居在孩子家的书
终于有一天,她去世了.突然.....你想起了所有从来没做过的事,它们象榔头痛击着你的心
1.文中第二、三两段从记叙的顺序来看是 ，其作用是 。
2.说说第四段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用?
3.第四段中的“菡萏”是荷花的别称，此处的含义是？
4.怎样理解“心中的雨点”?
5.最后一段在表达方式上看是 和 ，其作用是 。
系列训练 达标促学
回顾学习过程，说说你的收获或疑问。
（提示：可从学习方法、文本理解、感悟收获、生活实际等角度。）
自我反思 反复促教