部编版四年级上册语文试题 第二单元测试卷 （含答案）

第二单元测试
一、
给加点的字注音或根据拼音写词语。(11分)
1.
小女孩yú
kuài(　　　)(　　　)地望着这棵从玻璃旁边探(　　　)出头来的wān(　　　)豆苗，她的妈妈牵了一根绳子到窗框(　　　)的上端去，使它可以顺着这根绳子向上生长。
2.
蝙蝠(　　　)(　　　)在夜里飞行，能捕(　　　)捉飞蛾和wén(　　　)子。实验zhèng
míng(　　　)(　　　)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。经过科学家反复yán
jiū(　　　)(　　　)，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。
3.
蝴蝶的家一定美丽而香甜，不像家雀(　　　)儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐(　　　)下避雨。
4.
20
shì
jì(　　　)(　　　)，人类登上月球，潜(　　　)入深海，洞察百亿(　　　)光年外的天体，探索原子hé(　　　)世界的ào
mì(　　　)(　　　)。
二、
给加点的字选择正确的读音，打“√”。(4分)
1.
几(jǐ　jī)年不见，我几(jǐ　jī)乎不敢认他了。
2.
我发(fā　fà)现她的发(fā　fà)型很好看。
3.
我们可以模(mó　mú)仿不同的人物，但要达到一模(mó　mú)一样是很困难的。
4.
他送给(gěi　jǐ)我一本书，因为他一直深信给(gěi　jǐ)予是快乐的。
三、
按要求完成练习。(11分)
1.
写出句中加点词语的反义词，使句意完整。(3分)
(1)蜡烛的微光给黑暗的屋子带来了一丝(　　　)。
(2)喜鹊睡在暖和的窝里，而寒号鸟却在(　　　)的崖缝里瑟瑟发抖。
(3)初学弹琴时，她的手指显得很(　　　)，远不及现在灵巧。
2.
在下列句中的括号里填上合适的关联词语。(4分)
(1)(　　　)这篇文章很短，(　　　)思想深刻，让人回味无穷。
(2)困难(　　　)用来抱怨的，(　　　)让自己变得更坚强。
(3)姐姐的字(　　　)漂亮，(　　　)整洁，我要向她学习。
(4)(　　　)他平时喜欢读书，并且经常背诵好词佳句，(　　　)他的作文写得很棒。
3.
把下列短语补充完整。(4分)
改善(　　　)
改变(　　　)
创造(　　　)
(　　　)地避开
(　　　)地躺着
(　　　)地微笑
(　　　)的豆荚
(　　　)的世界
四、
按要求写句子。(6分)
1.
难道我们永远就在这儿坐下去吗？(改为陈述句)(2分)
___________________________________________________________________
2.
最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”(改为转述句)(2分)
___________________________________________________________________
3.
小学生从小就要爱读书的习惯。(修改病句)(2分)
____________________________________________________________________
五、
日积月累。(6分)
1.
人有疑惑很正常，就像韩愈所说：“________________，孰能无惑？”学习上也需要有疑问，陆九渊说过：“________________，________________。”
2.
“________________，________________”出自《尚书》，意思是遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深，而自认为什么都懂，学识就会浅薄。
3.
“________________，千树万树梨花开。”这句诗的作者是________，诗句描写了________(季节)的景色，在《呼风唤雨的世纪》一文中是指________________________________________________________________________。
六、
仔细观察右图的商品，完成练习。(6分)
1．给这件发明拟个名称：_____________________________________。
2．假如你是顾客，你会提出什么问题？
___________________________________________________________
3．假如你是推销员，你会如何解答以上提问？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
七、
阅读理解。(26分)
(一)夜间飞行的秘密(节选)(11分)
蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1.
选文中“______________”一词写出了屋子里的绳子很多。(1分)
2.
第二自然段中加点的“这个问题”指的是____________________________。(2分)
3.
选文中，科学家通过蒙上蝙蝠的眼睛、________________、________________三次实验，证明蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是靠_______________________。(4分)
4.
请你阅读选文，从不同的角度提出两个问题。(4分)
问题(1)：__________________________________________________________
问题(2)：__________________________________________________________
(二)邮票上的齿孔(15分)
1848年的一天，英国发明家亨利·阿切尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人，正对着一大张邮票发愁。原来，那时人们常常买几十枚连成整张的邮票，寄信的时候，再用小刀(裁　栽)开。很明显，那位外地人一定是忘了带小刀。
“先生，我想借您的小刀用一下。”
“很抱歉，我也没带。”亨利·阿切尔无可奈何地摊开双手。这时，那位外地人一抬头，看见了亨利·阿切尔西服领(袋　带)上的别针，顿时，他微皱的眉头舒展开了。“先生，能借您的别针用一下吗？”
“当然可以，可是……”亨利·阿切尔疑惑不解地望着他。外地人接过别针，在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈儿小孔，然后很快地就把这枚邮票撕下来了。
亨利·阿切尔回到家中，脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想：要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？
不久，亨利·阿切尔发明了邮票打孔机。这项发明立即被英国邮政部(采　彩)用。从此，世界各地都使用带齿孔的邮票。
1.
用“\”把短文括号里不恰当的字划去。(3分)
2.
根据意思从短文中找出相应的词语。(2分)
(1)没有办法；没有办法可想。
(　　　　)
(2)因为有疑问而困惑，不能理解。
(　　　　)
3.
那位外地人为什么“微皱的眉头舒展开了”？(2分)
________________________________________________________
4.
用“　　”在短文中画出描写亨利·阿切尔心理活动的句子。(2分)
5.
文中加点的“这项发明”指的是……………………………………(　　)(2分)
A.
发明邮票
B.
发明别针
C.
发明邮票打孔机
6.
“学贵有疑”，请你尝试着从不同角度思考，提出两个问题。(4分)
问题一：________________________________________________________
问题二：________________________________________________________
八、
习作训练。(30分)
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。人的性格千差万别，你是一个什么性格的人？如果把自己比作一种动物，你与哪种动物比较像？什么地方像？请你举几个例子写一写，比一比谁写得最生动最有趣。题目自拟，不少于400字。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
第二单元测试
一、
1.
愉快　tàn　豌　kuàng　
2.
biān
fú　bǔ　蚊　证明　研究　
3.
qiǎo　yán　
4.
世纪　qián　yì　核　奥秘
二、
1.
jǐ　jī　2.
fā　fà　3.
mó　mú　4.
gěi　jǐ
三、
1.
(1)
光明　(2)
寒冷　(3)
笨拙　
2.
(1)
虽然　但是　(2)
不是　而是　(3)
不仅　而且　(4)
因为　所以　
3.
环境　方法　奇迹　灵巧　安静　温柔　绿色　安静
四、
1.
我们不会永远就在这儿坐下去。　
2.
最小的一粒豌豆说，他倒想要知道，他们之中谁会走得最远。　
3.
小学生从小就要养成爱读书的习惯。
五、
1.
人非生而知之者　为学患无疑　疑则有进　
2.
好问则裕　自用则小　
3.
忽如一夜春风来　岑参　冬季　20世纪的成就来得快，来得多
六、
1.
多功能电冰箱　
2.
示例：这台电冰箱有何特别之处？　
3.
示例：这台电冰箱集多种功能于一身，既具备普通电冰箱的冷藏、冷冻功能，还具备时钟、电视、空调等附加功能。坐在沙发上就能享受各种便利。
七、
(一)1.
横七竖八　
2.
蝙蝠能在漆黑的夜里看清楚所有的东西，是否因为它的眼睛特别敏锐　
3.
塞住蝙蝠的耳朵　封住蝙蝠的嘴　眼睛　嘴和耳朵配合起来探路的
4.
(1)
为什么文中没有具体写后两次的实验？　(2)
这三次实验有什么相同之处？有什么不同之处？
(二)1.
栽\　袋\　彩\　
2.
(1)
无可奈何　(2)
疑惑不解　
3.
因为那位外地人看见了亨利·阿切尔西服领带上的别针后，想出了解决难题的方法。　
4.
要是在每枚邮票周围都打上小孔，那么，大张邮票使用起来不就很方便了吗？　
5.
C　
6.
那位外地人用什么方法解决了难题？　亨利·阿切尔具有怎么样的精神品质？
八、
习作范例
我家的“动物园”
我的家像个小小的“动物园”，里面住着几只各具特点的“动物”。
爸爸是一只“狮子”，在家里特别威风，牢牢地统治着我。最令我害怕的，就是他发怒时的“狮子吼”。他只要发现我的作业出错，“狮子吼”就来了：“怎么这么粗心？你不长眼睛吗？”我就吓得不敢说话了。当他陪我练字时，我就更“倒霉”了。要是我不认真写的话，他不仅会“吼”我，还会扬起“狮爪”攻击我。在爸爸的“吼”声中，我的书法水平在逐渐地提高，学习也在不断地进步。
妈妈就是一匹不知疲倦的“骏马”。她每天早早地起床，给我准备营养丰富的早餐，送我上学。我放学回家，她还抽空辅导我做作业……妈妈也是一匹聪明的“骏马”，我只要有不会做的难题，都会找她帮我解决。妈妈常说：“生命在于运动！”她还经常教我打篮球、打羽毛球、跳绳、踢毽子……在我的心中，妈妈就是一匹无所不能的“骏马”。
我属虎，是一只聪明大胆的“小老虎”。我特别爱动脑，只要是老师上课时提出的问题，我都能很快思考出结果，并大胆地举手回答。有时候，老师还夸我聪明呢！我喜欢大胆地演讲，在幼儿园大班时，我面对幼儿园所有的老师和小朋友们，大胆地演讲了“国旗下的讲话”，获得了热烈的掌声！我也参加过讲故事比赛，还得过奖呢！
这就是我们家的小小“动物园”，生活在这个“动物园”里，我感到非常幸福。