2.1从生活中认识几何图形- 冀教版初中数学七年级上册课件（24张）

(共24张PPT)
冀教版七年级上册
体
象上面学过的长方体、正方体、圆柱、球、圆锥等这些立体图形，我们称之为几何体，简称为体。
由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？
由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
圆柱体
由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
圆柱体
球
由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗？
长方体
正方体
圆柱体
球
圆锥体
常见的立体图形
长方体
正方体
圆柱
圆锥
球
棱锥
棱柱
常见的平面图形
长方形
正方形
三角形
五边形
圆形
六边形
你能把下列几何图形分成两类吗
(1), (6)
(2),(3),(4),(5)
立体图形:
平面图形:
各个部分不在同一个平面内.
各个部分都在同一个平面内.
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
几何图形:
黑板面
平静的湖面
篮球
平面
平面
曲面
曲面
下列几何体有几个面，哪些是平的？哪些是曲的？
六个平面
六个平面
两个平面
一个曲面
一个平面
一个曲面
一个曲面
·
·
·
·
·
·
·
·
线线相交成点
面面相交成线
观察与思考
如图1-4，将三角尺绕着它的一条直角边旋转一周。
桌面
就这个旋转过程，请思考下面的问题：
1、三角尺右下方的顶点，经运动形成了一个怎样的图形？
2、三角尺下面的边，经运动形成了一个怎样的图形？
3、三角尺的面，经运动形成了一个怎样的图形？
图1-4
(1) (2) (3)
从图中看出：点动成线，
线动成面，
面动成体。
点动成线
线动成面
线动成面
请将下列的平面图形和将它如图绕虚线旋转
一周后得到的几何体连线.
课堂总结
作业布置
教材64—65页：
练习1、2；
习题A组1、3；B组1、2.