部编版语文二年级上册语文园地六 课件（26张PPT)

口语交际
部编二年级上册教学课件
第六单元
交际内容
看图讲故事
仔细观察世界著名的漫画《父与子》中的几幅图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事，并想一想这个故事接下来会怎么样?
？
交际指导
本次口语交际我们应该注意什么？
按顺序讲清楚图意。
认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
交际方法
1.看图，想一想图上都有谁，他们都在干什么，在什么地方，在做什么事情。猜想一下他们会说什么话。
2.把时间、地点、人物、事情连起来说说。
要学会按照顺序讲清楚意图。
3. 小组合作表演漫画故事。要注意模仿漫画中人物的动作和表情，适当加入人物的语言。其他同学当评委，从神态、语言、动作三个方面进行评价，选出最佳表演小组。
4.其他同学认真听，知道别人讲的是哪幅
图的内容。
交际范例
一天，妈妈烧好饭菜，爸爸坐在餐桌旁。等儿子一起吃饭。可是儿子还不来，爸爸问：“儿子去哪了？”
“可能在看书吧，自己儿子爱看书你不知道？”妈妈说，“你去找找他，饭菜都凉了。”
爸爸走进儿子的房间，吓了一跳。只见儿子趴在地上，两手托着腮帮，两脚不停地晃来晃去。正津津有味地看一本漫画书。“儿子，吃饭了。” 一连叫了几声，儿子才恋恋不舍地离开房间。
这是本什么书？爸爸很好奇，他低头看儿子放在地上的书。“这不是我最喜欢的漫画书吗？”爸爸拿起了书本……
儿子和妈妈坐在餐桌前等着爸爸回来吃饭，左等右等不见人影。“爸爸呢？”妈妈奇怪地问儿子。
“不会被我的书给迷住了吧？”儿子眨眨眼睛，调皮地回答。
妈妈生气地对儿子说“你俩这饭还吃不吃了，快点叫他!”儿子无奈，只好噘着嘴去找爸爸。
“爸爸，你在干什么，该吃饭了？”儿子连喊几声，爸爸依然趴在地上，两手托着腮，两脚不停地晃来晃去……
儿子跑过来拉起爸爸：“爸，吃完饭，咱们一起看！”父子俩这才一起走出了房间。