部编版语文四年级上册第六单元习作：记一次游戏 课件（22张PPT)

习作
部编四年级上册教学课件
第六单元
导入
你们都玩过什么游戏？平时是怎么玩的？游戏可以锻炼我们各方面的能力，让我们进入自由自在的快乐天地。今天我们来做一做、写一写有趣的游戏。
习作内容
记一次游戏
写游戏
要求
这个游戏可以是个传统游戏，也可以是个新游戏；可以是室内的，也可以是室外的。
写游戏
1.游戏前，你作过哪些准备？
2.在游戏中，你做了些什么？印象比较深的是什么？
3.游戏结束后，你有什么想法和感受？如 ，应遵守规则，伙伴间要团结协作，遇事要勇敢果断，坚持到底……
1.理顺序，重完整
2.抓细节，重生动。
3.表真情，重感受。
提纲完成后,我们应该从哪几个方面入手写呢？
你的题目可以是：
记一次跳绳比赛
难忘的一次拔河比赛
放学后的球赛
......
木头人游戏
你可以运用这些好词：
表演? 顽强 ?兴高采烈 乐不可支 乐而忘返
自得其乐 喜不自禁 心花怒放 其乐无穷
笑逐颜开 挤眉弄眼 手舞足蹈 惊慌失措
大惊小怪?? 不负众望? 不骄不馁? 奋起直追
急中生智? 毫不气馁?
这些佳句你也可以学习一下哟！
好开头：
这些佳句你也可以学习一下哟！
妙引用： 小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的。
好结尾 ：
习作
好开头
开篇引出活动的时间、地点、人物和活动内容。
难忘的一次拔河比赛
记得那是去年的秋天，在作文课上，老师为了让我
们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，特意组织
了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
比赛前简略地写
随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
好句子
这里抓住人物的动作、神态、表情，表现了比赛的激烈和紧张。
最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸带一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
比赛后简略地写
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在未来的道路上，要树立克服困难的信心。
好结尾
总结全文，通过活动明白了道理，也是小作者的真实感受。
点评：本文作者能按照比赛前、比赛中、比赛后的顺序来写，层次清楚，重点突出，尤其在比赛中能抓住人物的动作、神态进行细致描写，突出了比赛的紧张、激烈，结尾揭示主题。
完成习作
根据前面“写游戏”环节的要求和提示，选一次你印象深刻的游戏，写下来吧！注意把游戏写清楚，把自己当时的心情写清楚。写完后，自己拟一个题目，最好能体现自己的感受。
评改习作
1.自己把写完的习作读一读，用修改符号修改不通顺的句子和错别字。
2.再用工整的楷体誊写一遍。