二年级下册数学课件 第三单元第2课时1000以内数的组成和读写 冀教版 21张

第三单元
第1课时 1000以内的数的组成和读写(一)
个
十
百
千
写作：67
读作：六十七
67是由（ ）个十，（ ）个一组成。
6
7
导入
自 主 学 习
1、通过仔细阅读课本P26例题内容想一想
（1）你认识了哪些数位?说出它们的顺序。
(2) 相邻数位之间有怎样的关系？
2、做一做：
（1）补全课本P27页例2。
（2）完成课本P27页练一练第1题和第3题。

小组讨论

1.组议：讨论
（1）你认识了哪些数位?说出它们的顺序。
(2) 相邻数位之间有怎样的关系？
2.组长组织核对自主学习中做一做的答案。
3.准备展示：小组分配任务，准备展示。
数一数
10个一
1个十
10个一可以说是1个十。
10个十是一百。
展示
10个百
1个千
有10排，每排100个。
100，200，300……900，1000。
10个一百是一千。
展示
写出计算器上的数，并读一读。
先说一说计算器上数位的顺序。
写作：____________
503
写作：____________
460
展示
1．读出下面各数。
308 512 817
450 1000
三百零八
五百一十二
八百一十七
四百五十
一千
拓展提升
2. 写出下面各数。
五百二十七（　　） 四百三十六（　　）
二百零六（　　） 七百四十（　　）
527
206
436
740
3．填空。
(1)一个数，从右边起第一位是（ ），第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。
(2)一个四位数，最高位是（ ）位。
个
十
百
千
千
拓展提升
4．小鸟回家。
拓展提升
认识数位千，每相邻两个计数单位之间的进率是10，读数和写数都从高位起。
归纳总结：
（1）10个一是（ 　 ），10里面有（ 　 ）个一。
（2）10个十是（ 　 ），100里面有（ 　 ）个十。
（3）10个一百是（ 　 ），1000里面有（ 　 ）个一百。
1.填空。
10
10
100
10
1000
10
当堂检测
个
十
百
千
导入
自 主 学 习
5分钟的时间完善修改自己的导学单3-7 题。
小组讨论

1.组议：组长组织大家核对导学单3-7题答案。
2.准备展示：小组分配任务，准备展示导学单第5题和第7题。
309 读作：_______
542 读作_________
417 读作：_______
1000 读作：_______
展示
三百零九
四百一十七
五百四十二
一千
7．判断。
(1)208读作二百八。 (　　)
辨析：读作二百零八，中间的0易丢。
×
展示
(2)350读作三百五零。(　　)
(3)九百零四写作：9004。(　　)
辨析：读作三百五十，末尾的0不读。
×
×
辨析：写作904。
1、认识数位千，相邻数位之间进率是10。
2、读数和写数都从高位起。
3、读数的时候比如304、350，1000这些数中都有0，仔细想一想，哪里的0要读，哪里的0不读。
3、写作的时候注意中间数位和末尾的不能省略。sh
归纳总结：
1、读出下面各数。
一共回收了326节；飞机每秒飞行250米；广场上有303只鸽子；天空中有500个气球。
2、写出下面各数。
有八百六十八人跑马拉松；这片树林有九百五十棵树。
当堂检测
3、
307、230、100、605、390、610
读零的有 _____________，
不读零的有 ___________。
当堂检测