四年级语文下册课件 尊严 3（沪教版）

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尊严？沪教版四年级语文下册第八单元课文范读 尊（zūn)(尊严) 沃（wò）(沃土)
呈（chéng)(呈现) 善（shàn)(善良)
款（kuǎn)(款待) 例（lì）(例子)
瘦（shòu)(瘦小) 喉（hóu）(喉舌)
　　　　　生字学习僵（jiāng）（僵硬）
配（pèi）（许配）
惫（bèi）（疲惫）
堪（kān）（堪称）
杰（jié）（杰出）
捶（chuí）（捶背） 　　
☆初读课文　　1.自由朗读课文，思考：课文主要讲了一件什么事情？
　　2.快速浏览课文，想一想，表现这个年轻人尊严的是哪一部分？ （看看作者通过什么写作方法来表现年轻人尊严的？）
　　　理解课文内容，
找出年轻人与杰克逊
大叔的三次对话，并
用笔在书中标注出来。课文分析 分析三次对话，探究问题： 　　１.通过三次对话这年轻人给你留下了什么印象？　　２.杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是个百万富翁？　　
　　 “别看他现在什么都没有，
可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”

你是怎么理解这句话的？ 齐读课文
问题：这个年轻人是谁？他为什么会从一无所有到后来拥有一笔让所有美国人羡慕的财富？ 哈默：美国企业界最具传奇色彩的人物之一，有人称他是沟通东西方贸易的“和平使者”，有人赞他是精通百业的“万能商人”，更有人惊叹他是有魔力的“商业精灵”。阿曼德·哈默，他曾受到列宁的亲切接见；与赫鲁晓夫、勃列日涅夫建立了友谊；与利比亚国王是莫逆之交；与美国总统罗斯福、艾森豪威尔、肯尼迪、尼克松都有密切联系；邓小平曾亲自邀请他到中国访问…… 名 人 名 言：
▲要人敬者，必先自敬。 ——陶行知
▲对人来说，最最重要的东西是尊严。
——普列姆昌德
▲我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。 ——桑塔亚那
▲不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。 ——爱默生
▲人的尊严可以用一句话来概括：即他的信念......它比金钱、地位、权势，甚至比生命都更有价值。 ——海卡尔
其实，在我们的日常生活中，也会遇到这样那样的问题，我们又是如何选择呢？我请大家读一读下面的小故事：　　　　知 识 延 伸选 择 一个阳光明媚的星期天早晨，上三年级的林林和好朋友一起上街买东西。突然，他们被一阵锣鼓声吸引了。林林拉着朋友的的手来到人群里，想看一看究竟。还没等他们挤进人群，却被一位商人模样的人拦住了去路。 “小朋友，你想有许多钱吗？”中年商人低声问道。林林不假思索的说：“当然了!”“那我给你一个赚钱的机会，看你长的文文静静,是一名学习很好的孩子。只要你上台说，吃了我们厂出产的‘健脑灵’片学习才好的，我就给你一百元钱?”“可是我没吃过这种药啊！我该怎么办？”。林林为难地问旁边的朋友。　　同学们，假如你就是林林的朋友，你来帮助一下林林该怎么选择，并说出你的理由。