二年级下册数学课件 第六单元 第5课1000以内数的大小比较 冀教版（共24张PPT）
文档属性
| 名称 | 二年级下册数学课件 第六单元 第5课1000以内数的大小比较 冀教版（共24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-06-14 22:06:43 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
第三单元
第5课时
1000以内数的大小比较
哪种书最多？哪种书最少？
类别
数量（本）
科技书
1000
文艺书
632
工具书
499
例1
小小图书馆。
导入
1000＞632
1000＞499
1000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。
文艺书有600多本，工具书不到500本，工具书最少。
499＜632
499＜1000
还有其他比较方法吗？
自
主
学
习
1、通过仔细阅读课本P32页内容，想一想：
（1）例题中的红红和聪聪是如何比较1000、632、499的大小顺序的？
（2）你还有其他方法吗？
（3）总结怎样比较三位数的大小。
2、完成课本P32页试一试。
3、课后练一练。（选做）
小组讨论
1.组议：讨论
（1）例题中的红红和聪聪是如何比较1000、632、499的大小顺序的？
（2）你还有其他方法吗？
（3）总结怎样比较三位数的大小。
2.组长组织大家核对课本P32页试一试。
3.准备展示：小组分配任务，准备展示。
哪种书最多？哪种书最少？
类别
数量（本）
科技书
1000
文艺书
632
工具书
499
例1
小小图书馆。
展示
1000＞632
1000＞499
1000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。
文艺书有600多本，工具书不到500本，工具书最少。
499＜632
499＜1000
还有其他比较方法吗？
1、比较大小时，位数多的一定比位数少的大。
2、位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。
（1）1000
632
499
（2）687
987
（3）789
756
（4）564809
56480
564309
把下面自行车的价格按从高到低的顺序排列。
______
>
______
>
______
>
______
980元
520
元
375元
370元
展示
180
350
130
80
1．
(1)小说大约有多少页？(选合适的数画○)
(2)连环画大约有多少页？(选合适的数画√)
√
拓展提升
2．按要求上车。
拓展提升
3．在
里填上>或<。
799
800
485
490
534
529
632
623
802
820
705
650
＜
＜
＞
＞
＜
＜
拓展提升
4．用2、5、8三个数字组成不同的三位数，并把他们按从小到大的顺序排列。
用2、5、8组成的三位数有258；285；528；582；825；852。把它们按从小到大的顺序排列为258＜285＜528＜582＜825＜852。
拓展提升
1．比较大小时，位数多的一定比位数少的大。
2．位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。
归纳总结：
1．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
506
56
99
100
999
1000
279
297
760
76个十
400
4个百
＞
＝
＜
＜
＜
＝
当堂检测
2．分一分。
406 703 692 598 603 489 502 493
(1)比600大的数：___________________________
(2)比500小的数：___________________________
(3)接近600的数：___________________________
703 692 603
406 489 493
598 603
当堂检测
1．比较大小时，位数多的一定比位数少的大。
2．位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。
6987
983
973
课堂回顾：
自
主
学
习
5分钟的时间完善修改导学单3-5中的2-7
题。
小组讨论
1.组议：组长组织大家核对导学单2-7题答案。
2.组议：小组总结讨论解决不懂的问题。
准备展示：小组分配任务，准备展示导学单第2-7题。
展示
展示
6、比较大小时，位数多的一定比位数少的（ ）。
7、位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就（ ），最高位相同，就比下一位，依次类推。
展示
5、在□里填上合适的数字。【选做】
5□2<568
637>□25
第三单元
第5课时
1000以内数的大小比较
哪种书最多？哪种书最少？
类别
数量（本）
科技书
1000
文艺书
632
工具书
499
例1
小小图书馆。
导入
1000＞632
1000＞499
1000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。
文艺书有600多本，工具书不到500本，工具书最少。
499＜632
499＜1000
还有其他比较方法吗？
自
主
学
习
1、通过仔细阅读课本P32页内容，想一想：
（1）例题中的红红和聪聪是如何比较1000、632、499的大小顺序的？
（2）你还有其他方法吗？
（3）总结怎样比较三位数的大小。
2、完成课本P32页试一试。
3、课后练一练。（选做）
小组讨论
1.组议：讨论
（1）例题中的红红和聪聪是如何比较1000、632、499的大小顺序的？
（2）你还有其他方法吗？
（3）总结怎样比较三位数的大小。
2.组长组织大家核对课本P32页试一试。
3.准备展示：小组分配任务，准备展示。
哪种书最多？哪种书最少？
类别
数量（本）
科技书
1000
文艺书
632
工具书
499
例1
小小图书馆。
展示
1000＞632
1000＞499
1000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。
文艺书有600多本，工具书不到500本，工具书最少。
499＜632
499＜1000
还有其他比较方法吗？
1、比较大小时，位数多的一定比位数少的大。
2、位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。
（1）1000
632
499
（2）687
987
（3）789
756
（4）564809
56480
564309
把下面自行车的价格按从高到低的顺序排列。
______
>
______
>
______
>
______
980元
520
元
375元
370元
展示
180
350
130
80
1．
(1)小说大约有多少页？(选合适的数画○)
(2)连环画大约有多少页？(选合适的数画√)
√
拓展提升
2．按要求上车。
拓展提升
3．在
里填上>或<。
799
800
485
490
534
529
632
623
802
820
705
650
＜
＜
＞
＞
＜
＜
拓展提升
4．用2、5、8三个数字组成不同的三位数，并把他们按从小到大的顺序排列。
用2、5、8组成的三位数有258；285；528；582；825；852。把它们按从小到大的顺序排列为258＜285＜528＜582＜825＜852。
拓展提升
1．比较大小时，位数多的一定比位数少的大。
2．位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。
归纳总结：
1．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
506
56
99
100
999
1000
279
297
760
76个十
400
4个百
＞
＝
＜
＜
＜
＝
当堂检测
2．分一分。
406 703 692 598 603 489 502 493
(1)比600大的数：___________________________
(2)比500小的数：___________________________
(3)接近600的数：___________________________
703 692 603
406 489 493
598 603
当堂检测
1．比较大小时，位数多的一定比位数少的大。
2．位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就大，最高位相同，就比下一位，依次类推。
6987
983
973
课堂回顾：
自
主
学
习
5分钟的时间完善修改导学单3-5中的2-7
题。
小组讨论
1.组议：组长组织大家核对导学单2-7题答案。
2.组议：小组总结讨论解决不懂的问题。
准备展示：小组分配任务，准备展示导学单第2-7题。
展示
展示
6、比较大小时，位数多的一定比位数少的（ ）。
7、位数相同时，从最高位比起，最高位大，数就（ ），最高位相同，就比下一位，依次类推。
展示
5、在□里填上合适的数字。【选做】
5□2<568
637>□25